信息技术五年级下册第1单元 Word基础知识第2课 输入文章中的文字优质课教案设计

这是一份信息技术五年级下册第1单元 Word基础知识第2课 输入文章中的文字优质课教案设计，共3页。教案主要包含了引入，目标驱动，自主学习，课堂练习，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
教材分析
Wrd 是一个文字处理软件，要用 Wrd 做各种文字编辑工作，首
先应学会在 Wrd 中写文章，这是用好 Wrd 的基础。文字的录入与修
改又是其中比较关键的内容，为后面的文档润色、插入图片、表格设
计、页面设置和打印等内容打下扎实基础。这个基础打得是否牢固，
对今后的学习将产生很大的影响，所以这节课的内容虽然比较简单，
但它的作用不容忽视，在教学过程中应该特别加强学生的实践操作比
重，特别重视学生技能的训练。
学习目标：
1、学会 Wrd 中输入文字。
2、初步修改文章中的错误
3、在探究学习的过程中，培养学生发现问题、解决问题的能力，
培养学生的合作精神。
教学重难点：
学会 Wrd 中输入文字，初步修改文章中的错误。
教学准备：硬件：多媒体电脑室 软件：Wrd 、广播教学系统
课时安排：2 课时
教学过程：
第一课时 输入文章中的文字
一、引入
师：上节课我们一起学习了启动和退出 Wrd 的方法，老师想知
道同学们是否已经掌握了，下面请同学们自己打开 Wrd 窗口。这
节课我们就来一起学习文字的输入方法。
二、目标驱动，自主学习
任务：启动 Wrd，输入文章。
1、怎么输入文章呢？请同学看课本 9-11 页，自己找到解决的办法。
2、学生自己看书自学，小组内交流。
3、找一名同学给其他同学讲讲，教师适当点拨。

4、学生上机操作。
三、课堂练习：
1、完成 p12 试试看练习。
2、完成“巩固练习”1、3 题。
四、课堂总结：
1、这节课学会了什么？
2、质疑释疑。
第二课时 初步修改文章中的错误
一、引入
师：上节课我们一起学习了文字的输入方法，这节课我们一起学
习如何修改文章中的错误。
二、目标驱动，自主学习
任务二：在 Wrd 中插入和删除文字。
上节课学生录入时，教师巡视发现学生输入文字时有漏字和打
错字的地方，以一位同学的文章为范例。
（电子教室学生演示）请一名同学读一下这篇文章，同学们发现
了输入文字时有漏字和打错字的，怎样进行修改呢？
1、打开文件“相信自己是一只雄鹰”，学生看书 p13“做一做”自
己解决。
2、学生自己看书自学，小组内交流。
3、找一名同学给其他同学讲讲，教师适当点拨。
4、学生上机操作。师：请同学们上机操作，两人一组合作，尝试
Del 键，它与退格键的删除方法有什么不同。
学生操作完之后，指明学生回答有什么不同，教师小结。
三、课堂练习：
1.完成 p14 试试看练习。
2、完成“巩固练习”2、4、5 题。
四、课堂总结：

1、这节课学会了什么？
2、质疑释疑。