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    统编版小学语文二年级下册 课文3《我是一只小虫子》课件(第二课时)

    统编版小学语文二年级下册 课文3《我是一只小虫子》课件(第二课时)第1页
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    语文我是一只小虫子课文课件ppt

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    这是一份语文我是一只小虫子课文课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了结构梳理,课文小结,拓展延伸,课堂演练等内容,欢迎下载使用。
    昏头昏脑 一泡尿 毛茸茸 醒来摇摇晃晃 触须 免费 列车撞伤 脾气 贪吃 大婶
    读第3自然段,“我”认为当小虫子好不好呢?你认为这句话在文中有什么作用?
    不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
      承上启下写出了“我”的观点:当一只小虫子还真不错。下面要写的是当小虫子很好。
    边想象边读课文第4自然段,找找从哪里可以看出“当一只小虫子还真不错”。
    早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。
    触须:昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一,生在头上,一般呈丝状。
    如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
    展开想象,说说小虫子除乘坐免费的特快列车外,还会免费做哪些事情呢?
    小虫子 ;这可是免费的 。
    小虫子有哪些有意思的小伙伴呢?自读第5、6自然段,用横线画出小伙伴的名字,说说哪些地方有意思。
    走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。
    螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他没我跳得远。
    有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
    说一说:在与这些小昆虫相遇的过程中,小虫子要做好什么准备?
    不要撞到屎壳郎;碰上螳螂时要跳着逃走;天牛的脾气不太好,不要招惹她。
    读了这两段话,可以看出这是一只怎样的虫子?
    这是一只小心、乐观、讲礼貌的虫子。
    齐读第7自然段,找找小虫子快乐的时候会做什么呢?
    我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
      “快乐、叫哇叫、歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。
    学完课文,你觉得小虫子的生活有意思吗?你还知道哪些有意思的小虫子?
    我觉得小虫子的生活很有意思,我还知道的有意思的小虫子:蟋蟀,它建造的住宅非常干净科学。
    仔细观察这组字,说说它们的结构有什么特点。
    第二笔要注意避让右边。
    最后,抄写下来本课的词语吧。每个词语写两遍,注意坐姿和握笔姿势。
    屁股 苍耳 留神 干净 从来 幸运 使劲 夜晚 听见 草地
    彩色的梦 在白纸上跳跃
    “我”觉得当虫子还不错
    本文以 自述的方式向我们讲述了“我”的同伴认为当 ,而“我”认为 的原因。表现了小虫子的 和 。
    有关虫子的歇后语 1.春天的蜜蜂——闲不住 2.蚊子找蜘蛛——自投罗网 3.高射炮打蚊子——小题大做 4.夏天的萤火虫——若明若暗
    蹦蹦跳跳(AABB)___________ ___________ ____________昏头昏脑(ABAC)___________ ___________ ____________毛茸茸(ABB)___________ ___________ ____________
    (1)例:我喜欢当一只小虫子。我喜欢 。(2)如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。如果 ,我们就 。

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