人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制示范课ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制示范课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了两条单链，脱氧核苷酸，碱基互补配对，双链都是新合成，同位素标记，大肠杆菌，密度梯度离心，NH4Cl，半保留，亲代DNA等内容，欢迎下载使用。
沃森和克里克在发表DNA双螺旋结构的那篇著名短文的结尾处写道：“值得注意的是，我们提出的这种碱基特异性配对方式，暗示着遗传物质进行复制的一种可能的机制。”
新合成的每个DNA分子中，都 。
保留了原来DNA分子中的一条链
这个假说提出后，也有人持不同观点，提出全保留复制等不同假说。
要证明DNA复制是半保留复制，就需要通过实验区分亲代与子代的DNA。
①实验材料： 。②实验方法： 技术 技术。
注：本实验用15N标记，无放射性
【背景知识】15N和14N是氮元素的两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此，利用离心技术可以在试管中分离开含有相对原子质量不同的氮元素的DNA。
①先用含有15NH4Cl的培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖若干代。
目的：让亲代大肠杆菌的DNA获得15N标记。
③在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA， 再将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。
②将亲代大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的普通培养基中。
注：大肠杆菌约20min繁殖一代
15N/ 14N-DNA(中带)
14N/ 14N-DNA(轻带)
15N/ 15N-DNA(重带)
1.结果分析：①立即取出：提取DNA→离心→全部是 带。②细胞分裂一次取出：提取DNA→离心→全部是 带。③细胞再分裂一次取出：提取DNA→离心→1/2位于 带、1/2位于 带。2.实验结论：DNA复制是以 的方式进行的。
阅读课本P55-56思考如下问题：1.DNA分子复制的概念是什么?2.DNA分子复制过程需要哪些条件?3.DNA分子复制过程怎么进行?4.DNA分子复制的意义？
1．概念：以 为模板合成 的过程。2．发生时期：在真核生物中，这一过程是在 期，随着染色体的复制而完成的。3.发生场所：在自然状态下，生物DNA的复制均发生在细胞中①真核生物： 。②原核生物： 。③病毒： 。
注：包括有丝分裂和减数分裂前的间期
细胞核（主要）、叶绿体、线粒体
拟核（主要）、细胞质（如质粒）
亲代DNA的两条链(母链)
注意：子链合成的方向均为5’-端→3’-端.
5．结果：一个DNA分子形成了两个 的DNA分子。6．特点：① 。② 复制。7．准确复制的原因：①DNA独特的 结构，为复制提供了精确的模板。②通过 ，保证了复制能够准确地进行。8．意义：DNA通过复制，将 从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了 的连续性。
1．如图为DNA分子复制的两个模型，请据图回答下列问题。
a和c、b和d的碱基排列顺序相同。
1．已知果蝇的基因组大小为1.8×108 bp(bp表示碱基对)，真核细胞中DNA复制的效率一般为50～100 bp/s。下图为果蝇DNA的电镜照片，图中的泡状结构叫作DNA复制泡，是DNA上正在复制的部分。
由此加快DNA复制的速率，为细胞分裂做好物质准备。
原核生物： 复制 真核生物： 复制