Module 8 Time off 知识清单 初中英语外研版八年级下册

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Module 8　Time off【考点1】so...that...如此……以至于……(1) so...that...,such...that...与so that的辨析(2)“such a/an +adj. +名词单数”与“so+ adj. + a/an+名词单数”和“a very + adj. +名词单数”三个短语可以互换。【考点2】hear sb./sth. doing sth.听到某人/物正在做某事(1)hear sb.do sth.与hear sb.doing sth.的区别(2)①与hear用法相同的其他的感官动词或短语有: see, watch, observe, notice, look at, listen to, feel等。②hear of/about意为“听说”。hear from意为“收到……的来信”。【考点3】hardly adv.几乎不;几乎没(1)hardly与hard的区别(2)hardly在句中表示否定的含义,构成反意疑问句时,附加疑问部分用肯定形式。【考点4】 I don’t think they allow people to swim in the lake. 我认为他们不允许人们在湖里游泳。(1)该句是复合句,其中I don’t think 是主句, they allow people to swim in the lake 是think 的宾语。本句使用了否定前移句式结构(即在主宾复合句中,宾语从句的否定词转移到主句中,即主句的谓语动词用否定式,而从句的谓语动词用肯定式)。(2)否定前移的条件【考点5】allow v.允许【考点6】promise v.保证;承诺【考点7】while conj. 然而;当……的时候while作连词,意为“但是;而”,表示两种情况、活动等之间的差别和对比。while作连词,还可意为“当……时”,用来引导时间状语从句。【辨析】 when与while【考点8】by prep.在……旁边【考点9】wake up醒来;唤醒【考点10】somebody pron.某人;有人【考点11】wish v.希望【辨析】wish与hope【拓展】wish后接that引导的宾语从句(that省略),构成虚拟语气,表示与现在的事实相反或不可能实现的愿望。从句中谓语用过去式,be动词一律用were。so...that...如此……以至于……表示结果,so为副词,修饰形容词或副词such...that...如此……以至于……表示结果,such为限定词,修饰名词so that以便,使得表示目的,引导目的状语从句hear sb.do sth.强调动作已经发生或经常发生,强调听见整个过程,是一种回忆性描述hear sb.doing sth.意为“听到某人正在做某事”,强调事情正在发生,是一种现场即时描述hardly①副词,意为“几乎不”,表示否定意义。常与ever,any及其合成词连用;②在句中通常位于实义动词之前,助动词、be动词或情态动词之后hard用作副词,意为“努力地;猛烈地”用作形容词,意为“困难的;坚硬的”whenwhile既指时间点,也可指一段时间只指一段时间引导的时间状语从句中的动词可以是非延续性动词,也可以是延续性动词引导的时间状语从句中的动词必须是延续性动词从句的动作和主句的动作可以是同时,也可以是先后发生强调主句的动作在从句的动作发生的过程中或主从句两个动作同时发生后面通常接一般过去时 后面通常接过去进行时wake up及物动词短语,意为“叫醒”up是副词,代词作宾语时,放在短语的中间;名词作宾语时,放在短语的后面,中间均可不及物动词短语,意为“醒来”不能接宾语wish①两者后都可接to do 不定式作宾语。即:wish/hope to do sth. 希望做某事②两者都可接宾语从句:wish/hope that 从句 wish sb. to do sth.希望某人做某事hopehope后不可用hope sb. to do sth.这种形式