小学语文统编版（2024）六年级下册北京的春节背景图ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册北京的春节背景图ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了北京的春节习俗，请你读一读，元宵节，情境写话，总结全文领悟写法等内容，欢迎下载使用。
此文写于1951年1月,发表在当年的《新观察》杂志的第一卷第二期。当时正值新中国成立不久,老舍刚从美国回来就写了《我热爱新北京》,从下水道、清洁、灯和水几个方面谈了北京的变化。差不多同时,他写了《北京的春节》这篇文章,描写了北京人过春节的风俗和热闹气氛，表达了对新中国、新社会的赞美之情。
北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里，寓意着福到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”，内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边；有父、母丧者则要用蓝纸；庙宇用黄纸。北京人喜欢在屋内廷贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院内贴“全院生辉”等春条。
老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍文集》里。
蒜瓣 米醋 饺子 摆摊儿 杂拌儿 眨眼间 元宵 燃放 摊贩 彼此 贺年 轿车 骆驼 恰好
轻声：饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和 红火儿化：杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿
第一部分（第1~6节）：
第二部分（第7~10节）：
描述北京市民除夕，元旦，年初过节的盛况。
描写北京市民过元宵节的情况。
第三部分（第11--12节）：
第四部分（第7~10节）：
春节过完后，人们又开始新的忙碌。
描述北京市民在腊月准备过春节的情况。
孩子们:买杂拌儿、爆竹以及各种玩意儿.大人们:预备过年吃的、喝的、用的
春节的“彩排”(鞭炮响起来,吃糖)
全城休息、男人拜年、女人待客、小贩摆摊
悬灯结彩、燃放花炮、吃元宵
交流节前的年味主要表现在哪里，节前都有哪些重要的日子，在这些日子里人们的主要活动、讲究及人们的心情。
过节时重点写了哪几个日子？春节最大的特点是什么？
同是热闹，但各有不同，默读思考：除夕、正月初一、正月十五这三个春节的重要日子，它们各自又有什么特点呢？请在文中找到相关的词句反复读一读，想一想。
除夕：喜庆、团圆；正月初一：悠闲、快乐；正月十五：红火、美丽。
“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“哪一家都灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的热闹。
人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁等活动表现了除夕的热闹。
从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。
“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。
除夕夜可以说是春节中的高潮，在热闹、喜庆、团圆的气氛中，有多少人今夜无眠。试着用朗读来把它表现出来吧。
元旦的光景与除夕截然不同：
人们的活动：男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在庙外摆摊儿，孩子们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比赛，可谓轻松自在。
①处处悬灯结彩,像办喜事,火炽而美丽
看着火红而美丽的北京城，看着一盏盏有声有光、各形各色的花灯，你产生了哪些美好的遐想呢？请你用上文中优美的词语，写出你此刻的感受吧。
再读课文，看看作者是怎样写这篇文章的，文章在写作方法上有什么特色。小组讨论，然后全班交流。
按时间顺序有条理地记叙。有详有略地写，对春节中的高潮部分进行详细描写，其他部分则简略介绍。
北京的春节从腊八拉开序幕，到正月十九才宣告结束，期间共历时一个多月，但作家老舍却只用了一千多字就将它呈现在读者的眼前。作者正是抓住节日最突出的特点，用极其凝练的语言，为我们勾勒出一幅幅热闹喜庆、欢乐祥和的春节画卷。
二、根据课文内容填空。 文章以______为线索，以人们的________结构全文。作者先介绍北京的春节从__________就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备；紧接着，详细描述过春节的三次高潮：____，____，____。最后写________春节结束。