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    【2025核心素养优质课】人音版音乐六下第7课第4课时《我们是朋友》课件+同步教案+音视频素材

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      人音版六年级下册第七课《我们是朋友》教案.doc
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      《我们是朋友》.mp3
    • 视频
      1988年春晚结束歌曲《我们是朋友》.mp4
    • 视频
      毛阿敏的《永远是朋友》.mp4
    人音版六年级下册第七课《我们是朋友》第1页
    人音版六年级下册第七课《我们是朋友》第2页
    人音版六年级下册第七课《我们是朋友》第3页
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    小学音乐人音版六年级下册我们是朋友试讲课ppt课件

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    这是一份小学音乐人音版六年级下册我们是朋友试讲课ppt课件,文件包含人音版六年级下册第七课《我们是朋友》pptx、人音版六年级下册第七课《我们是朋友》教案doc、《我们是朋友》mp3、1988年春晚结束歌曲《我们是朋友》mp4、毛阿敏的《永远是朋友》mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
    通过学唱,发挥想象与联想,激发学生对音乐所描绘的情景联想,明白朋友的珍贵。
    通过聆听、示范、小组合作等方法,让学生掌歌曲难点节奏的掌握及二声部合唱练习。
    引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。
    掌握十六分音符的唱法,做到声断气不断。
    同学们,小学六年的学习就要结束了,你最舍不得你哪些朋友呀?
    让我们一起复习一下《永远是朋友》吧!
    这首歌是什么样的情绪?
    二声部合唱是指由两个声部,各自按本声部的曲调,同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。二声部合唱的要求是听起来和谐。每一个声部的人要求就如一人唱的。
    还记得什么叫二声部合唱吗?
    跟着老师的钢琴,用“啦”模唱旋律。并为歌曲分段。
    跟着老师的琴声,轻声哼唱
    填词演唱用歌声和动作表达彼此的友谊
    要有强弱对比,声音要有起伏变化。
    A段请同学们带动作齐唱
    B段请同学们分声部演唱,女生演唱高声部,男生演唱低声部。
    完整演唱,有感情的演唱
    请同学们用自己喜欢的动作为歌曲编配舞蹈,比一比谁跳的好。 
    根据歌曲内容设计表演方案,并对演唱形式进行分工,完整表现歌曲。 
    六年级的时光就要结束了,你有什么话想对你最好的朋友说的吗?现在就对他说出来吧!
     岁月的流逝,证明着我们在一天天的长大。在成长中,我们成为了好朋友。当世界在变,唯有不变换时,我相信,我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界, 片片花絮织成了深厚的友谊时,谱下年少时的诗意篇篇。

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