小学音乐人音版四年级下册第1课 跳起来新疆舞曲第二号备课ppt课件

这是一份小学音乐人音版四年级下册第1课 跳起来新疆舞曲第二号备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了新疆维吾尔族，新疆美食，人文风情，新疆乐器与舞蹈，作品介绍，作曲家介绍，完整聆听并思考，钢琴独奏，ABA’，分段聆听引子部分等内容，欢迎下载使用。
观看并思考：视频中的舞蹈是哪个少数民族的？
新疆维吾尔自治区，位于中国西北边陲，首府乌鲁木齐，在历史上是古丝绸之路的重要通道。新疆自汉朝以来就是中国不可分割的一部分，是中国神圣领土的一部分。
新疆各少数民族都是能歌善舞的民族。小伙子们敲着手鼓与姑娘们边歌边舞的场景，在日常生活中时有所见。这首舞曲就是我国作曲家、钢琴演奏家丁善德采用新疆民歌为主题写成的一首具有民族风格特色的钢琴独奏曲。
1、这段音乐是由什么乐器演奏的？
2、乐曲描绘了怎样的场面?
描绘了节日中新疆人民载歌载舞的欢乐场面。
聆听并思考：乐曲分为几个部分？
这段节奏是在模仿哪一种少数民族乐器的演奏？
新疆手鼓又称“达卜”，是新疆人民庆祝丰收、节日的常用乐器。
请同学们手打节拍，用“da”读以上节奏型或模仿手鼓的演奏方式敲击以上节奏型。
聆听并思考：这段音乐给你怎样的感受？它的旋律进行有什么特点？
我们新疆 美 如 画新疆姑娘 美 如 画
新疆水果 甜 又 甜 新疆小伙 壮 如 牛
来来来来 来来来来 来来来来来 来来来来来 来来来来来
聆听并思考：这段音乐速度、力度、情绪与第一部分相比有什么变化?能联想到什么?
第一段音乐速度稍慢，情绪变得绵延抒情、舒缓柔和;第二段音乐手鼓的节奏又一次加入进来，速度恢复了开始时的速度。描绘了新疆人民欢庆节日的歌舞场面。
聆听并思考：这部分音乐重复了前面聆听的哪一部分的音乐?有变化吗？
重复了A段的音乐，有变化