小学数学北师大版（2024）三年级下册分一分（二）课时训练

这是一份小学数学北师大版（2024）三年级下册分一分（二）课时训练，共11页。试卷主要包含了下面图形涂色部分能表示的是，看图仿照例子写一句带有分数的话，看图填一填，把一张正方形的纸平均分成4份等内容，欢迎下载使用。
1．把一些铅笔平均装在8个铅笔盒里，每盒铅笔占这些铅笔的（ ）；其中3盒占这些铅笔的（ ）。如果每盒铅笔有10支，这样的19支占这些铅笔的（ ）。
A．；；B．；；C．；；
2．一个月饼平均分成8块，小红吃了4块，小明吃了3块，两人共吃了月饼的（ ）。
A．B．C．
3．下面图形涂色部分能表示的是（ ）。
A．B．C．
4．分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（ ）。
A．B．C．
5．鹏鹏用分数表示图中的阴影部分，下面三幅图中，与可以用同一个分数表示的是（ ）。
A．B．C．
6．你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗？
7．看图仿照例子写一句带有分数的话。
例：苹果的个数占全部水果的。
我来试一试： 。
8．希望小学有男老师5人，女老师11人，男老师占全校老师的( )，女老师占全校老师的( )。
9．看图填一填。
（1）参加拔河比赛的共有（ ）人。
（2）女生占总人数的，男生占总人数的。
10．把一张正方形的纸平均分成4份。
把其中的2份涂上颜色，涂色部分是这张纸的( )。
把其中的3份涂上颜色，涂色部分是这张纸的( )。
11．在下图中圈一圈，分别表示出它们的。

12．老师组织同学们去游乐园玩，明明跟同学们看到了好多动物，其中有5只狮子，3只老虎，8只猴子，明明和同学们还看到的狮子占看到所有动物的几分之几？
13．如图，已知一个长方形纸片的涂的是红色，涂的是蓝色。
（1）涂色部分占这个长方形纸片的几分之几？
（2）空白部分占这个长方形纸片的几分之几？
14．涂一涂，填一填。
（1）每个小方格占这个图形的。
（2）把2个小方格涂成红色，红色部分占这个图形的。
（3）把5个小方格涂成绿色，绿色部分占这个图形的。
（4）把剩余的方格都涂成黄色，黄色部分占这个图形的。
15．下面每个小方格的边长均看作为1厘米。
（1）在上面的图形中添一条线段，将其分成一个正方形和一个四边形。
（2）正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米；把正方形的涂上喜欢的颜色。
参考答案
1．B
【分析】
把一个整体平均分成几份，取出其中几份，取出部分占这个整体的几分之几，分母为平均分成的份数，分子为取出的份数；
把一个整体平均分成8份，每份占这个整体的；其中3份占这个整体的；
先用每盒铅笔的支数乘8，计算出这些铅笔有多少支，即可知道这样的19支占这些铅笔的几分之几。据此解答。
【详解】由分析可知，把一些铅笔平均装在8个铅笔盒里，每盒铅笔占这些铅笔的；其中3盒占这些铅笔的；如果每盒铅笔有10支，共有10×8＝80（支）铅笔，这样的19支占这些铅笔的。
故答案为：B
2．C
【分析】把这个月饼看作一个整体，把它平均分成8块，每块是这个月饼的，小红、小明共吃了其中（4＋3）块，即7块，是这个月饼的。
【详解】一个月饼平均分成8块，小红吃了4块，小明吃了3块，两人共吃了月饼的。
故答案为：C
3．B
【分析】根据分数的意义，以及涂色部分的表示的分数，分析解答即可。
【详解】分析可知，B选项把一个圆平均分成4份，涂色部分占其中的3份，用分数表示为。
故答案为：B。
【点睛】本题的关键是掌握分数的意义，一个分数中分母表示平均分成的份数，分子表示取出其中的几份。
4．B
【分析】把整个钟面看作一个整体，把它平均分成12份，每份是它的，分针从12旋转到3，所经过的区域占3份，是整个图形的。
【详解】如图：
分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的。
故答案为：B
【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
5．C
【分析】把“”平均分成4份，涂色的占了其中的3份，用分数表示是；据此逐项分析，找出可以用同一个分数表示的图形。
【详解】A．不是平均分成4份，不能用表示；
B．平均分成7份，涂色的占了其中的3份，用分数表示是；
C．平均分成4份，涂色的占了其中的3份，用分数表示是。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
6．；；
【分析】
根据对钟面的了解可知，钟面有12个刻度将整个钟面平均分为了12份，根据分数的初步认识，每格占其中的1份，用分数表示是，图一中阴影部分有5格，即占其中的5份，用分数表示是；图二中阴影部分有2格，即占其中的2份，用分数表示是；图三中阴影部分有9格，即占其中的9份，用分数表示是。
【详解】
7．桃子的个数占全部水果的（答案不唯一）
【分析】
根据分数的意义，将这堆水果的总数看作一个整体，平均分为14份，苹果的个数占其中的3份，用分数表示即，桃子的个数占其中的6份，用分数表示即，据此填空即可。
【详解】
桃子的个数占全部水果的。（答案不唯一）
8．
【分析】用5加上11，求出全校老师的人数，用全校老师人数作为分母，男老师的人数作为分子，求出男老师占全校老师的几分之几；女老师的人数作为分子，求出女老师占全校老师的几分之几。
【详解】5＋11＝16（人）
希望小学有男老师5人，女老师11人，男老师占全校老师的，女老师占全校老师的。
【点睛】此题主要考查分数的初步认识，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
9．（1）10
（2）；
【分析】
通过图片可知共有10个人参与拔河比赛，每个人占其中的，女生有6人，就是6个，男生有4人，就是4个。据此解答即可。
【详解】（1）参加拔河比赛的共有10人。
（2）女生占总人数的，男生占总人数的。
10．
【分析】图中将正方形平均分成4份，写成分数分母是4，涂色部分占几份，分子就是几，据此填空。
【详解】把其中的2份涂上颜色，涂色部分是这张纸的。
把其中的3份涂上颜色，涂色部分是这张纸的。
【点睛】把一个整体平均分成几份，写出分数分母就是几，取了其中的几份，分数的分子就是几。
11．见详解
【分析】
根据对分数的初步认识可知，将图一中的足球、图二中的蘑菇都平均分成4份，圈其中的3份，依此解答。
【详解】画图如下：
12．
【分析】由题意可得，先算出游乐园中明明跟同学们看到的动物总数：(5＋3＋8）只；再根据认识整体的几分之几求出狮子占总数的分率。
【详解】5＋3＋8
＝8＋8
＝16（只）
1只动物占动物总数的，5只狮子占看到所有动物的。
答：明明和同学们还看到的狮子占看到所有动物的。
【点睛】此题考查了分数的初步认识，关键在于先求得动物的总数量即可。
13．（1）（2）
【分析】把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，涂的是红色，表示其中2份涂红色，涂的是蓝色，表示3份涂蓝色。
（1）涂色部分有2＋3＝5份，可求出涂色部分占这个长方形纸片几分之几。
（2）空白部分占8－5＝3份，可求出空白部分占这个长方形纸片的几分之几。
【详解】如图：
（1）涂色部分有2＋3＝5份，涂色部分占这个长方形纸片的。
答：涂色部分占整个长方形纸片的。
（2）空白部分有8－5＝3份，空白部分占这个长方形纸片的。
答：空白部分占整个长方形纸片的。
【点睛】此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
14．（1）
（2）；涂色见详解
（3）；涂色见详解
（4）；涂色见详解
【分析】
（1）看图可知，这个图形一行分成4个，分了3行，一共平均分成12份，依据分数的认识即可知道每个小方格占这个图形的几分之几；
（2）一共平均分成12份，每一格表示图形的，涂2格表示2个；
（3）一共平均分成12份，每一格表示图形的，涂5格表示5个；
（4）将剩下的格子数涂成黄色，有几个黄色格子就表示几个。
【详解】作图如下：
（涂色答案不唯一）
（1）每个小方格占这个图形的。
（2）把2个小方格涂成红色，红色部分占这个图形的。
（3）把5个小方格涂成绿色，绿色部分占这个图形的。
（4）把剩余的方格都涂成黄色，黄色部分占这个图形的。
15．（1）见详解
（2）4；16；涂色见详解
【分析】（1）正方形的4条边都相等，4个角都是直角；据此画图即可。
（2）正方形的边长有几个小方格，就是几厘米，据此可以确定正方形的边长，再根据正方形的周长＝边长×4，求出正方形的周长。
把正方形的涂上颜色，就是把这个正方形平均分成4份，给其中的3份涂色。据此解答。
【详解】根据分析可得：
（1）分成的正方形和四边形如下图所示：
（2）该正方形的边长是4厘米。
该正方形的周长是：4×4＝16（厘米）
给正方形的涂上颜色，如下图所示：（答案不唯一）
【点睛】本题考查的是对正方形特征及周长计算方法的掌握。