统编版（2024）六年级下册迢迢牵牛星教案设计

这是一份统编版（2024）六年级下册迢迢牵牛星教案设计，文件包含部编版六年级下册第3课《古诗三首》第一二三课时教学设计docx、部编版六年级下册第3课《古诗三首》第一课时一课一练docx、部编版六年级下册第3课《古诗三首》第二课时一课一练docx、部编版六年级下册第3课《古诗三首》第一课时学习任务单docx、部编版六年级下册第3课《古诗三首》第二课时学习任务单docx、部编版六年级下册第3课《古诗三首》第三课时学习任务单docx等6份教案配套教学资源，其中教案共36页， 欢迎下载使用。
学习任务一：字义理解。
１.给下列词语中加点的“章”字选择正确的解释。 (填序号)
章:①诗歌文辞的段落。②条理。③条目。④戳记。
出口成章（ ） 约法三章（ ） 杂乱无章（ ）
２.“章”在古诗文中还有不同的含义，“终日不成章”中“章”的意思是 。
学习任务二：找出诗中的叠词，并说说运用这些叠词的好处。

好处：

学习任务三：诵读«木兰诗» (节选) ，进一步体会叠词的妙用。

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
参考答案：