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    【核心素养优质课】人教版地理七年级下册7.1.2 自然环境(第二课时 地形和河流)(导学案)

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    初中地理人教版(2024)七年级下册(2024)第一节 自然环境优质第二课时导学案及答案

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    这是一份初中地理人教版(2024)七年级下册(2024)第一节 自然环境优质第二课时导学案及答案,文件包含地形和河流导学案解析版docx、地形和河流导学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共13页, 欢迎下载使用。
    【新课标要求】
    ◑运用地形图和地形剖面图及相关资料,归纳亚洲的地形特征与河流特征;
    ◑归纳认识大洲地形和水系特征的方法;
    【学习目标】
    ◑人地协调:增强对亚洲的了解和认识,感受所在区域的特点,培养热爱家乡情感。
    ◑综合思维:培养学生读图、析图能力。使学生能够通过学习亚洲的地形地势信息,推断河流的特征,进而推断其他区域的情况。
    ◑区域认知:学会利用地图描述亚洲地势特征,通过相关图文资料说明地形地势特征,及河流特征。
    ◑地理实践力:运用地图等资料,学会归纳认识大洲地形和水系特征的方法,分析北美洲的地形及其对河流的影响。
    【重难点】
    ◑重点:亚洲的山脉和地形区的名称和分布;亚洲的河流名称及分布。
    ◑难点:亚洲地形特征、河流特征、地形特征对河流特征的影响。
    【课前预习——你相当可以】
    活动一:读P6,图7.5 亚洲的地形,完成下题
    1.主要高原: 、 、 、 、 、 ;
    2.主要山脉: 、 、 、 、 ;
    3.主要平原: 、 、 、 、 ;
    活动二:读P6,图7.6亚洲大陆沿30°N纬线的地形剖面示意,完成下列填空
    平原
    平原
    半岛
    盆地
    高原
    高原
    活动三:读P6,图7.5 亚洲的地形,完成下题
    1.注入北冰洋的河流: 、 、 ;
    2.注入太平洋的河流: 、 、 、 ;
    3.注入印度洋的河流: 、 ;
    4.主要湖泊: 、 、 ;
    5.内流河: 、 、 ;
    亚洲河流特征:多 、呈 流向周边海洋;
    活动四:读P8,图7.7 北美洲地形,完成下题
    1.主要高原和平原: 、 ;
    2.主要山脉: 、 、 、 ;
    3.主要平原: 、 ;
    4.主要半岛、群岛和岛屿: 、 、 ;
    5.主要湖泊: 、 、 、 、 ;
    【课中探究——和小伙伴一起】
    探究一:亚洲地势特点






    探究二:亚洲地势特点对河流的影响
    河流特征:呈 , 流向周边海洋

    【重难点突破——加油加油,你能行!】
    突破一:如何分析区域地形地势和河流特点
    (1)描述地形类型及分布特点
    看地图中的地形类型以谁为主?复杂多样还是单一?找各地形类型分布区域,加之以位置和类型说明。
    例如亚洲地形类型复杂多样,中部多高原和高大山脉,四周多平原和丘陵。
    (2)描述地势变化特点
    根据区域地图的地势高低和地形类型的分布,结合地理剖面图说明地势变化。例如亚洲中部高,四周低。
    (3)描述河流分布特点
    根据区域地图地势高低判断河流流向与注入的海洋。例如亚洲河流多发源于中部山地、高原,呈放射状注入四周的海洋(注入北冰洋、太平洋和印度洋)。
    突破二:地势特征与河流特征的关系
    常言道,水往低处流。一个地区地形的特征影响河流的流向和分布。
    影响河流特征共分为两部分,一部分是水系特征,主要影响因素是地形,因为地形决定着河流的流向、流域面积、河道状况和河流水系形态。 水系特征主要从以下几个方面来分析。 河流长度主要取决于流域面积和地形。 较长的河流往往流经多个地形单元,如长江,其长度长是因为它发源于青藏高原,流经众多山脉、盆地、平原等地形,流域面积广阔,众多支流汇聚使流程不断增加。 流向是由地势高低决定的。
    另外一部分是水文特征,河流的水文特征包括径流量, 含沙量,汛期、结冰期、水能资源、流速及 水位。 ①水位:(决定于 河流补给 类型,以雨水补给为主的河流,水位变化由降水特点决定;冰川 融水 补给为主的河流,水位变化由气温特点决定,由 地下水补给 为主的河流,水位较稳定)。 ②径流量:(以雨水补给的河流,看 降水量 的多少; 流域面积 大,一般流量大)。
    推测亚马孙河的流向: 。
    【随堂检测】
    读“亚洲河流分布图”和沿“30°N,80°E地形剖面图”,完成下面小题。
    1.根据两幅剖面图,我们可以推测甲地形单元为( )
    A.青藏高原B.中西伯利亚高原C.德干高原D.内蒙古高原
    2.图中河流的流向为( )
    A.从四周呈同心状流向中部 B.从中部呈放射状流向四周 C.从南向北流 D.从西向东流
    3.从河流的流向可以判断亚洲的地势( )
    A.南高北低B.四周高中部低C.中部高四周低D.东西高,中部低
    读“亚洲地形及河流分布图”,完成下面小题。
    4.下列有关亚洲河流说法正确的是( )
    A.均自西向东流入海洋
    B.都自东向西流入海洋
    C.由中部向四周呈放射状流入海洋
    D.大多由北向南流入海洋
    5.由河流的流向可知亚洲地形特点是( )
    A.东高西低B.中部高,四周低
    C.北部高,南部低D.东西高,中部低
    6.世界上规模最大、最典型的成弧形排列的群岛分布在亚洲的( )
    A.东侧、东南侧B.东侧、北侧
    C.西侧、东南侧D.西侧、北侧
    7.图中①②③三地气温差异大的主要原因是( )
    A.跨纬度大B.地势起伏大
    C.三面被大洋环绕D.季风气候显著
    8.图中①②③④四地,季风气候显著的是( )
    A.①B.②C.③D.④
    9.读“亚洲大陆沿30°N地形剖面图”,回答问题。
    关于亚洲的地形地势特点叙述正确的是( )
    ①地形复杂多样,以高原、山地为主 ②地势西高东低,呈阶梯状分布
    ③地形单一,以平原为主 ④地势中间高、四周低
    A.①②B.①④C.②③D.③④
    二、解答题
    10.2023年4月,亚洲文化遗产保护联盟大会在我国西安举行,亚洲21个国家和3个国际组织的百余位代表出席会议。本次大会通过决议,正式成立亚洲文化遗产保护联盟,为亚洲文明传承注入新动力。读图,完成下列问题。
    (1)河流是文明的发源地,亚洲河流呈 状,注入四周海洋。
    (2)亚洲众多河流中,流经国家最多的河流是 ,该河最终注入 洋。
    (3)受纬度因素影响,亚洲北部的河流显著的特征是 ;亚洲中西部河流稀少,其主要原因是 。
    (4)试分析亚洲三大文明发祥地位于河流中下游地区的原因。(答一点即可)
    【自我评价】
    评价内容
    评价等级
    评价目的



    课前
    我能做到认真预习,完成导学案内容
    能否积极主动学习
    我能积极与同学讨论完成探究题目
    能否善于合作
    课中
    我能认真听老师发言,听同学们发言
    能否认真专注
    我能主动指出同学的错误,并改正
    能否敢于否定
    遇到问题时,我能积极主动举手
    能否主动参与
    发言时,我声音洪亮,自信
    能否清晰表达
    我能认真完成课堂笔记,并订正学案
    培养总结能力
    我整堂课得到老师表扬和鼓励
    能否欣赏自我
    课后
    我善于反思,能自主复习和背诵
    能否进行反思
    我能及时解决课堂遗留问题
    培养解决问题能力

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