小学年、月、日课文配套课件ppt

这是一份小学年、月、日课文配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了算一算，想一想填一填，学习任务一，每人分得2沓，÷3＝2，平均分给3人，÷3＝20，所以60÷320，答每人分得20张，÷32等内容，欢迎下载使用。
1.在实践操作活动中理解并掌握一位数除法（被除数各个数位上的数都能被除数整除的）口算方法。2.能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。
6÷3＝ 　　 15÷5＝ 　　 8÷4＝ 　 30×3＝ 24÷6＝ 　 500×4＝
（1）80里有（ ）个十。（2）300里有（ ）个百。（3）240里有（ ）个十。（4）3600里有（ ）个百。
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？
每沓10张，一共6沓。
6个十除以3是2个十，就是20。
1.填一填。（1）口算60÷2时，想：（ ）个十除以2是（ ）个( )，就是（ ）。（2）口算360÷6时，想：360是（ ）个十，（ ）个十除以6是（ ）个十，也就是（ ）；也可以这样想：36÷6＝（ ），所以360÷6＝（ ）。
三位小朋友同时口算一道除数是一位数的除法算式。根据他们的想法，我觉得这道除法算式是（ ）。
120名同学打乒乓球。如果他们都参加单打比赛，那么能分成多少组？如果他们都参加双打比赛，那么能分成多少组？
120÷2＝60（组）120÷4＝30（组）答：如果他们都参加单打比赛，那么能分成60组。如果他们都参加双打比赛，那么能分成30组。
（1）口算80÷4时，可以把80看成（ ）个十除以（ ）得（ ）个十，商就是（ ）；还可以想4×（ ）＝80，所以商是（ ）。（2）口算240÷6时，可以把240看成（ ）个十除以（ ）得（ ）个十，商就是（ ）。
40÷2＝ 20÷5＝ 49÷7＝ 400÷2＝ 200÷5＝ 490÷7＝ 4000÷2＝ 2000÷5＝ 4900÷7＝
除数不变，被除数扩大到原来的10倍，商也扩大到原来的10倍。
2.算一算，比一比，你发现了什么？
3.小明和小英进行打字比赛。小英3分钟打了270个字，小明2分钟打了200个字。谁的打字速度快？平均每分钟多打多少个字？
小英：270÷3＝90（个） 小明：200÷2＝100（个） 90＜100 100－90＝10（个） 答：小明的打字速度快，平均每分钟多打10个字。
1.完成本课时相关练习。