人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 1 Meeting new people优秀备课习题ppt课件

这是一份人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 1 Meeting new people优秀备课习题ppt课件，文件包含备课无忧人教版三下-U1PALet’stalkDoasurvey课件pptx、备课无忧人教版三下-U1PALet’stalkDoasurvey教案docx、备课无忧人教版三下-U1PALet’stalkDoasurvey习题docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
Intrductin The intrductin f a lessn is the beginning f a class, and it is als an imprtant fr students t start taking interest in the subject get invlved in it.
Let’s greet
Presentatin
Let students have a general perceptin, then students listen t the recrding again with a purpse and make chices and fill in the blanks accrding t the text which mbilizes varius rgans t participate in the learning prcess.
Hw d they greet each ther?
My name’s Amy Green. I’m new here.
答语“My name is…”，也可以是“I’m…”。
Hi! I’m Zhang Peng. What’s yur name?
询问对方姓名的重点句型，what’s=what is。
(听录音，朗读，并模仿人物对话的语音语调。)
Where are they cme frm?
Where are yu frm?
I’m frm Shangdng, China.
I’m frm the UK. What abut yu?
答语“I’m frm…”，后接国家名或地名。be frm来自。
先说小地方，再说大地方
Wh are they?What are they ding?
My name is Amy Green. I’m new here.
Where are yu?你在哪里？
缩写：where’s=where is
adv.(副词)在哪里；到哪里
Where are yu frm?你是哪里人？
Hi! I’m frm China.嗨！我是中国人。
搭配：be frm… 来自……
prep.(介词)（表示来源）来自，从……来
He is frm China.他是中国人。
Listen and imitate
I like apples. What abut yu? 我喜欢苹果。你呢？
搭配：what abut（询问消息） 怎么样，如何
adv.(副词)大约；左右
Fill in the blanks
Cnslidate the knwledge learned, make the practice mre thrugh and cmplete, and make students master the key pints f this lessn t the extent f and autmatin, laying a fundatin fr practical applicatin.
What’s yur name?Where are yu frm? Hw ld are yu?
四到五人一组，选取一名成员充当调查员，运用所给句型询问其他成员的姓名、籍贯、年龄等信息。最后将调查结果汇总成表格，在全班面前汇报。
1.询问对方的姓名：What’s yur name?
what’s = what is（是什么）
：What’s yur name?
是what（什么）引导的特殊疑问句。
：My name’s Amy Green.
name’s = name is（姓名是/名字是）
（英文姓名：名在前，姓在后）
：I’m Amy Green.
I(我)永远大写， am(是)只跟在I的后面。
(国家名称，还可以是地名，如：Zhengzhu, Henan。)
2.询问对方是哪里人：Where are yu frm?
：Where are yu frm?
：I’m frm the US.
where (在哪里)引导的特殊疑问句，用来询问地点。
新学期第一天，依依在走廊上遇见了一位新同学，她想跟他交朋友。
Hell! I’m Yiyi. What’s yur name?
My name’s Jack.
依依和Jack打过招呼后，又问起了Jack是哪里人。
I’m frm the UK. I’m new here.
What’s yur name?/Where are yu frm?
Help students rganize their knwledge. Let students clearly see the knwledge framewrk f this lessn, understand the cnnectins between different knwledge pints, and deepen their memry.