人教部编版（2024）七年级下册（2024）列夫·托尔斯泰综合训练题

这是一份人教部编版（2024）七年级下册（2024）列夫·托尔斯泰综合训练题，共8页。试卷主要包含了阅读下面文字，回答后面的问题等内容，欢迎下载使用。
eq \a()
奇怪的样貌，独特的眼神，睿智的灵魂，让我们一起揭开托尔斯泰神秘的面纱吧。
1．阅读下面文字，回答后面的问题。
突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法__甲__(隐藏/躲避)。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的__乙__(窥视/探寻)，任何(yǎn shì)都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种洞彻一切的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
屏住( ) (yǎn shì)________
(2)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲：________ 乙：________
(3)有同学读到画线句时，思考“犀利”的意思。依据“犀”的字形，他想到“犀”的意思可能与“水牛”有关。结合语境推测，“犀利”的意思应该是________(①坚固 ②锐利 ③古代传说中水兽)。(填序号)
(4)本段描写人物的主要手法是________________________________________________________________________。
eq \a()
①这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
②……托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
2．第①段中引用高尔基的话有什么作用？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．读第①段画线句，说说文中列举了哪些情形下的感情，从中我们可以看出托尔斯泰是个什么样的人。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．前文写托尔斯泰的外貌近乎丑陋，后又写“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”，这样写对表现“眼睛”有什么好处？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
eq \a()
eq \a()
我的父亲(小传)
①父亲出生于1978年，生在一个贫穷的农村家庭，汉族。7岁时，他就要学着帮父母分担家务。即使是在寒冷的冬天也要光着身子下河捉鱼摸虾，因寒冷而直哆嗦，更常被虾夹得哇哇大叫。谁能想象，这是一个7岁孩子的生活？
②可艰难困苦的环境和不幸的生活并未打倒他，反而更加激励着他不断追寻自己的梦想。他相信只要自己努力，不灰心，不放弃，总有一天会实现自己的梦想，生活就会有美好的明天！于是，他一直努力着……
③那时候过年，虽然没有如今这么丰盛的饭菜，没有干净舒适的新衣，但也十分热闹。大人们忙着准备食物，孩子们打打闹闹，捉迷藏，做游戏。唯独他，一个人躲在家中认真地看书。
④可是老天爷似乎并没有看到他的努力，也没有体谅他的艰辛，反而将更多的不幸抛给他。
⑤那是一个明媚的春天，万物复苏，台阶上也长出了碧绿的青苔。12岁的他去水塘打水，满满的一桶水压得他那黝黑而瘦弱的身躯不住地摇晃着，一不小心踩到青苔上，砰的一声摔倒在地，后脑重重地磕在坚硬的地面上，满桶的水也打翻在地，就像他的梦想一样瞬间倾覆了。
⑥摔倒之后，他一连几天都感到恶心，想吐，吃不下饭。但是因为家里经济条件的限制，他并没有就医。可是他和爷爷奶奶都明白，那应该就是脑震荡。
⑦这件事曾让他一度伤心不已，倍感沮丧，可是，他并不甘心，不想就此放弃！强大的自尊和顽强的意志驱使他重新站了起来。学习变得更加吃力——不知道是不是那次摔跤的后遗症，但是，他总是想尽一切办法去努力，努力为人生拼搏。父亲说：“虽然我不一定做得最好，但是我发誓一定要做到最认真、最刻苦！”
⑧老天爷终究还是看到了他的努力！
⑨20岁的他就读于南京师范大学；30岁的他考研成功；如今，他走上了学校的领导岗位，过上了幸福的小康生活。
⑩他，就是我41岁的父亲，我那倔强而执着的父亲！
1．为了刻画父亲倔强而执着的性格，文章选取了哪四件典型事例？请简要概括。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．文章的第④段有何作用？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．本文与《列夫·托尔斯泰》在刻画人物的手法上有何不同？请举例说明。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
eq \a()
4．综合性学习。
(1)(思维能力)班级掀起阅读列夫·托尔斯泰著作的热潮，同学们都积极筹备读书活动。请你为这次读书活动写一则宣传标语。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)(语言运用)用列夫·托尔斯泰的作品仿写下面画线的句子。
奇迹，需要的不仅是幸运的垂青，它还需要不懈的努力和辛勤的付出。《史记》是奇迹，它是史学家司马迁坚持神圣使命的结晶；________________，____________________________________。
5．【写法练笔】茨威格笔下的托尔斯泰的眼睛给人留下了深刻的印象。请你也用“画眼睛”的方法描写一个你熟悉的人，语言要生动形象。(150字左右)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【详解答案】
课堂达标
1．(1)bǐnɡ zhù 掩饰
(2)甲：躲避 乙：探寻
(3)② (4)外貌描写
2．很好地道出了托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位洞察力。
3．友善时和缓柔和、愤怒时冷酷锐利、好奇时意趣盎然、优美音乐中热泪涟链、精神满足时闪闪发光、忧郁时黯然失色。可以看出他是一个感情丰富的人。
4．作者采用先抑后扬的手法，写胡子、眉毛、头发反衬富于洞察力的眼睛，可以使文章收到很好的艺术效果，给读者留下深刻的印象。
课后提升
1. 7岁捉鱼摸虾、过年读书、打水摔倒、发奋苦读。
2．承上启下；还和第⑧段形成呼应，使结构更严谨。在内容上，流露出对父亲的心疼。
3．本文通过叙述7岁捉鱼摸虾、过年读书、打水摔倒、发奋苦读等事件来表现父亲的倔强而执着的品格；《列夫·托尔斯泰》通过描写托尔斯泰平庸的外貌与不平庸的眼睛，来突出他与众不同的外貌特征和深邃的内心世界。
4．(1)示例一：攀托尔斯泰之书山，摘无私生命之精华。 示例二：读文学，仰望不朽丰碑。
(2)《安娜·卡列尼娜》是奇迹 它是文学家列夫·托尔斯泰唤醒迷途女性的号角
5．示例：爷爷七十多岁了，虽然时间的年轮深深地印刻在他的额头上，但他那双眼睛依然那么明亮有神，像一池柔静、清澈的湖水。每当看到他那自信而慈爱的眼睛，我做什么事都会倍感从容。吃饭时，爷爷总会对我说：“你先吃，我刚烧完菜，坐会儿。”接着他就坐在餐桌旁的沙发上，用那双慈爱的眼睛暖暖地看着我，似乎想要用所有的爱和幸福包围住他的孙子。