北京版（2024）八年级下册第三节 生态系统精品同步练习题

这是一份北京版（2024）八年级下册第三节 生态系统精品同步练习题，共7页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共13题）
下列食物链正确的是
A．草 → 蚱蜢 → 食虫鸟 → 蛇 → 鹰
B．鹰 → 蛇 → 食虫鸟 → 蚱蜢 → 草
C．草 → 蚱蜢 → 食虫鸟 → 蛇 → 细菌
D．阳光 → 草 → 蚱蜢 → 食虫鸟 → 鹰
下列关于酸雨的叙述错误的是
A．酸雨被称为“空中死神”B．酸雨可以使河流和湖泊酸化
C．酸雨会引起水俣病D．酸雨直接危害植物的芽和叶
下列各因素的关系中，能正确表示一条食物链的是
A．草 → 虫 → 蜘蛛 → 鸟 → 鹰
B．阳光 → 草 → 鼠 → 蛇 → 鹰
C．草 → 兔 → 蛇 → 鼠 → 鹰
D．猫头鹰 → 蛇 → 鼠 → 草
共创文明城市，争做文明市民，洛阳人在行动。下列做法不值得提倡的是
A．骑自行车或步行的方式出行B．建立自然保护区，保护生物多样性
C．开发森林资源，多使用一次性木筷D．垃圾分类处理
研究发现，一种通体碧绿的软体动物——海兔，能在取食藻类后，将其叶绿体保留在体内合成有机物。此外，它还取食海葵和水螅等可口的“小点心”。由此推测这种海兔
A．可作为生态系统中的生产者B．在生态系统中不是消费者
C．其结构比海葵更为简单D．与藻类是合作关系
下列关于生物圈范围的叙述中，正确的是
A．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
B．在大气圈中生活的生物是能够飞翔的生物
C．岩石圈是所有生物的立足点
D．水圈中的生物大多数生活在水面下 150 米以内的水层中
酸雨被称为大面积破坏环境的”空中死神”，究其原因，与下列哪项人类活动无关
A．汽车尾气的排放B．燃煤废气的排放
C．开发沼气新能源D．垃圾焚烧
下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是
A．能调节区域小气候
B．能净化水源
C．能蓄洪抗旱
D．是生物多样性最为丰富的生态系统
如图中的生物所构成的食物链是
A．草 → 斑马 → 狮子B．土壤 → 草 → 斑马
C．狮子 → 斑马 → 草D．斑马 → 狮子 → 细菌
近年我国北方多次发生扬沙和沙尘暴，造成这一现象的主要原因是
A．全球气候变暖B．大气污染严重
C．植被遭到破坏D．固体废弃物污染严重
下图是某湿地生态系统中部分成分之间的关系，下列分析不正确的是
A．过程①由生产者完成，过程③由分解者完成
B．水藻将光能转化为化学能，能量可沿食物链流动
C．食物链上的生物共同参与，即可完成物质循环
D．湿地生态系统的自动调节能力是有限的
下列关于生态系统的叙述，错误的是
A．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的
B．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网
C．动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌是生态系统的分解者
D．生态系统具有一定的自动调节能力
2019 年北京世园会，是中国规模最大、科技最先进、国际支持最多的一届，本次办会题是“绿色生活美丽家园”，生态环境的保护已引起全球关注，你认为下列观点不正确的是
A．如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重
B．为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收，如用废旧纸张制作再生纸
C．只要我们国家减少了空气污染，我国就不会遭受到酸雨的危害
D．保护鸟类可以抑制害虫的发生，比用农药杀虫有利于保护环境
二、综合题（共4题）
如图为某生态系统中的食物网。请据图回答：
(1) 在该图中，生产者是 ，直接以植物为食的消费者是 。该生态系统中，数量最少的生物是 。要构成完整的生态系统，该图还缺少 和 。
(2) 图中不同生物之间由于 关系形成的链条式联系，叫作食物链，这些食物链彼此交错连接，形成的网状联系，称为 。该生态系统有条食物链，写出此图中猫头鹰获得能量最多的一条食物链 。
(3) 该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的 等生物类群。
王强和几个同学利用假期对某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。
(1) 图中是王强画出的该生态系统的食物网，食物网中共有 条食物链。请写出最长的一条食物链： 。
(2) 食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。
(3) 某一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和杂食性鸟，会对森林造成了一定的破坏。这说明生态系统的各种生物之间存在着相互依赖和 的关系，如果人类随意消灭某个物种，就会破坏 。
阅读资料，回答问题：
绿洲与蚂蚁
1890 年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70 年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜：是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现：一窝森林小蚂蚁可达 300 万只，可守护方圆 100 平方米的“领地”，每天最多可消灭害虫十万条。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子，并消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园。
(1) 在这片“绿洲”上，蚂蚁在此生态系统中扮演了 的角色。
(2) 写出有蚂蚁参与的一条食物链： 。
(3) 若捕杀这六窝蚂蚁，会导致这个“绿洲” 。
(4) 文中提到，“微生物比其他地方多成千上万倍”，就“促进了植物的生长”。这里的微生物主要是指 ，它们能将土壤中的 分解成 ，属于生态系统中的 。
(5) 我们要保护生物多样性，最有效的措施是 ，补充措施是 ，另外还要加强 。
在生态系统中，各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系，请分析回答：
(1) 图中进入该生态系统的能量是绿色植物通过 固定下来的。
(2) 写出该图中的食物链： 。
(3) 该生态系统能够长时间处于稳定状态，是因为生态系统具有 。
(4) 分析如图能量传递的过程，可以推测在生态系统中，能量流动的特点是 。
答案
一、选择题（共13题）
1. 【答案】A
2. 【答案】C
3. 【答案】A
4. 【答案】C
5. 【答案】A
【解析】海兔，能在取食藻类后，将其叶绿体保留在体内合成有机物，由此推测这种海兔体内能进行光合作用，所以这种海兔可作为生态系统中的生产者。故选择A选项。
6. 【答案】D
7. 【答案】C
【解析】汽车燃烧化石燃料，要产生二氧化硫等酸性气体，煤属于化石燃料，燃烧会产生大量的酸性气体，焚烧垃圾会产生二氧化硫等酸性气体。只有开发沼气新能源不会产生酸性气体，与酸雨无关。
故选C。
8. 【答案】D
【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统；热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时生长了不同种类的植物。动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区，故D正确；
故选D。
9. 【答案】A
【解析】植物属于生产者，动物属于消费者，细菌和真菌是分解者。食物链只有生产者和消費者。食物链的开头是生产者。
故选A。
10. 【答案】C
【解析】人们对地表植被的破坏，造成大面积土地沙漠化，是直接导致扬沙和沙尘暴发生的主要原因。故选择C选项。
11. 【答案】C
12. 【答案】C
13. 【答案】C
二、综合题（共4题）
14. 【答案】
(1) 草、树；鼠和昆虫；猫头鹰；分解者；非生物成分
(2) 食物；食物网；草 → 鼠 → 猫头鹰
(3) 分解者
【解析】
(1) 由分析可知：在该图中，生产者是草、树，直接以植物为食的消费者是鼠和昆虫；该生态系统中，数量最少的生物是猫头鹰。要构成完整的生态系统，该图还缺少分解者和非生物成分。
(2) 图中不同生物之间由于食物关系形成的链条式联系，叫作食物链，“这些食物链彼此交错连接，形成的网状联系”，称为食物网。能量沿着食物链流动逐级递减，图中猫头鹰获得能量最多的一条食物链：草 → 鼠 → 猫头鹰。
(3) “该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积”，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的分解者，分解者把动物遗体分解成简单的无机物回归环境。
15. 【答案】
(1) 4；绿色植物 → 昆虫 → 杂食性鸟 → 鹰
(2) 捕食（吃与被吃）
(3) 相互制约；生态平衡
【解析】
(1) 图中有 4 条食物链，分别是绿色植物 → 吃草籽鸟 → 鹰，绿色植物 → 鼠 → 鹰，绿色植物 → 杂食性鸟 → 鹰，绿色植物 → 昆虫 → 杂食性鸟 → 鹰。最长的一条食物链是绿色植物 → 昆虫 → 杂食性鸟 → 鹰。
(2) 食物链和食物网是通过生态系统中生物之间的捕食（吃与被吃）关系而形成的。
(3) 某一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和杂食性鸟，森林生态系统就会遭到严重的破坏。这说明生态系统的各种生物之间存在着相互依赖和相互制约的关系，如果人类随意消灭某个物种，就会破坏生态平衡。
16. 【答案】
(1) 消费者
(2) 植物 → 食根虫 → 蚂蚁
(3) 生态平衡被破坏
(4) （腐生）细菌和真菌；有机物；无机物；分解者
(5) 建立自然保护区（就地保护）；易地保护；法制教育和管理
【解析】
(1) 蚂蚁在题述生态系统中属于消费者。
(2) 有蚂蚁参与的一条食物链是植物 → 食根虫 → 蚂蚁。
(3) 若捕杀这六窝蚂蚁，会使害虫大量增加，毁坏森林，使“绿洲”这个生态系统的生态平衡被破坏。
(4) 文中提到的微生物主要是指营腐生生活的细菌和真菌，它们能将土壤中的有机物分解成无机物（二氧化碳、水和无机盐等)，将无机物归还到无机环境，以供绿色植物再利用，从而促进了自然界的物质循环，属于生态系统中的分解者。
(5) 保护生物多样性的最有效措施是就地保护，就地保护的主要措施是建立自然保护区，补充措施是易地保护，另外还要加强法制教育和管理。
17. 【答案】
(1) 光合作用
(2) 草—兔—狐
(3) 自我调节能力
(4) 单向流动、逐级递减
【解析】
(2) 由图可知，图中的食物链是草—兔—狐。
(3) 该生态系统能够长时间处于稳定状态，是因为生态系统具有一定的自我调节能力，但是自我调力是有一定限度的。
(4) 生态系统中能量流动的特点是单向流动，并且逐级递减。