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    【备课无忧】教科版科学五下-1.2 比较种子发芽实验(课件+教案+作业)

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    教科版(2024)五年级下册2.比较种子发芽实验备课ppt课件

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    这是一份教科版(2024)五年级下册2.比较种子发芽实验备课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了核心素养,学习任务,无土壤组,有土壤组,种子的发芽需要水分,种子的发芽需要空气,适宜的温度,充足的水分,充足的空气,水分和空气等内容,欢迎下载使用。
    (科学观念)知道绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度,土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。(科学思维)能够收集、整理、分析数据,并在与同学的交流研讨中得出科学的结论。(探究实践)通过实验知道绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度。(态度责任)在进行多人合作时,愿意沟通交流,综合考虑小组各成员的意见形成集体的观点。当实验结果出现不一致时,不急于下结论,而是分析原因,以事实为依据做出判断。
    观察、比较实验中的种子发芽情况,我们会有什么发现呢?比较各组的实验结果,我么又发现了什么?
    通过交流、观察,我们发现并不是所有的绿豆种子都会发芽,绿豆种子不发芽可能是不具备外界条件的原因,也可能是绿豆种子本身的原因。
    种子发芽不仅需要内部条件,还依赖于外界条件。你们觉得需要哪些条件呢?
    可能与水有关;可能与温度有关;可能与空气有关。
    土壤不是种子发芽的必需条件。
    收集其他小组的数据,分析并得出结论。看看和试验前的预测是否一致。
    结论:绿豆种子发芽不需要土壤。
    种子的发芽需要适宜的温度
    阳光不是种子发芽的必需条件
    绿豆种子发芽的必需条件:
    种子发芽的三要素包括:适宜的温度、适量的水分和充足的空气。适宜的温度可以激活种子内的酶,促进有机物和无机物的分解催化。适量的水分使得种子吸水膨胀,种皮软化,便于氧气进入,增强呼吸作用。充足的空气保证了种子呼吸作用的进行,提供必要的氧气,维持生命活动的能量需求。
    绿豆种子已经发芽,以后会怎么样?
    把实验中已经发芽的绿豆种子移植到花盆里,放到合适的地方,让绿豆芽生长一段时间。 预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
    ①准备好移植相关的工具和材料:一个带有排水孔的花盆2个,花盆中要有土壤,还要一个勺、一些水。②把土壤填至花盆的1/3 处,用工具把发芽的绿豆从种植盒(杯)中取出来,小心不要破坏了根。③轻轻地疏松一下花盆里的土壤,把绿豆芽放在花盆中间,将花盆中的土加至离花盆口两三厘米处,轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。④给花盆彻底浇水,直至水从排水孔流出来,然后把花盆放在阳台上。
    1.实验结论和我们在实验前的预测一致吗?我们怎样用实验中的数据来解释实验结果?
    ①有的实验结果和预测一致,有的实验结果和预测不一致。
    ②我们主要看在只改变一个条件的前提下,实验组和对照组种子的已发芽数或未发芽数的差别是否显著,若差别显著,说明该实验改变的条件是绿豆种子发芽所必需的,若差别不显著,说明该条件不是绿豆种子发芽所必需的。此外,还需要注意种子自身因素对实验数据的影响。
    2.根据全班同学的实验结果,我们可以总结绿豆种子发芽需要哪些条件呢?
    种子发芽需要水分、空气、适宜的温度等。
    将豆子发成豆芽,是食用豆类的一种主要方式。在我国,豆芽有着千年的食用历史。鲜嫩的豆芽清香好吃,不但有蔬菜的味道,还有豆子的营养。多项研究发现,常吃豆芽好处多多。
    1.粮仓里储存的种子一般不会发芽,主要原因是缺少( )。
    A.土壤 B.空气 C.水分
    2.在寒冷的冬天,我们能吃上各种新鲜的水果和蔬菜,这是因为利用了塑料大棚栽培技术。请你从有利于种子发芽的角度考虑,这种栽培技术的主要作用是( )。
    A.保持水分B.提供氧气 C.提高温度
    3.“又是一年农忙时”,农民伯伯在( )的条件下播种,种子最容易发芽。
    A.非常寒冷 B.阳光暴晒、土壤干燥 C.阳光温和、土壤潮湿
    1.在研究“种子发芽是否需要空气”的实验中,两组种子的数量可以不一样。( )
    2.种子只有在土壤中才会发芽。( )
    3.在研究“绿豆种子发芽是否需要光”的实验中,实验组和对照组的种子都发芽了,这说明绿豆种子发芽不受光的影响。( )
    4.有些绿豆种子不发芽可能是由于外界条件不具备,也可能是绿豆种子自身的原因。( )
    三、阅读材料,回答问题。“奇思”小组正在探究“绿豆种子发芽是否需要水”,实验现象如下图所示:
    1.根据这组实验现象可以发现:绿豆种子发芽______(填“需要”或“不需要”)水分。
    2.“妙想”小组的同学对这个结论提出了反对意见,他们的做法是把绿豆种子完全浸泡在水里,几天后绿豆种子只是膨大了一些,没有发芽,无水的绿豆种子也没有发芽,所以,他们认为绿豆种子发芽应该与水分______(填“有”或“没有”)关系。
    3.“妙想”小组中水里的绿豆种子没有发芽的原因最可能是( )。
    A.绿豆种子本身是坏的 B.水里的空气太少了 C.绿豆种子因吸水太多而死亡
    4.为了进一步研究“妙想”小组产生的新问题,可以进行以下实验:两个盒子都滴水,A盒用封口袋密封,B盒不做处理,几天后B盒绿豆种子发芽了,A盒绿豆种子没有发芽,这个实验改变的条件是______,能得出的结论是绿豆发芽必须要有____________。
    应该是绿豆种子发芽需要________________________。
    充足的空气和适量的水分
    和做不同实验的小组分享和交流
    绿豆种子发芽是否需要土壤
    收集更多证据,使结论更具说服力。
    和做相同实验的小组分享和交流
    1.完成《同步分层作业》。
    2.预习下一节课文内容,准备实验用具。

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