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    【核心素养优质课】教科版科学二年级下册1.4 磁极与方向(教学课件+同步教案含反思)

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    小学科学教科版(2024)二年级下册4.磁极与方向一等奖教学ppt课件

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    这是一份小学科学教科版(2024)二年级下册4.磁极与方向一等奖教学ppt课件,文件包含14磁极与方向教学课件pptx、14磁极与方向教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
    当我们在野外迷路时,有什么方法可以辨别方向?
    指南针的磁针为什么能够指南北呢?磁极与方向有什么关系呢?
    实验材料:包有白纸的条形磁铁、旋架、底座、方位纸
    实验步骤:放 转 记
    方位纸根据实际方向放好,把支架放在方位纸的中间。
    轻轻转动磁铁,认真观察静止后磁极1、2分别指向哪个方向,并记录。每个小组至少要完成3次实验。
    撕开白纸看一看,磁极1和磁极2分别表示什么方向?
    磁极2指示北,红色,标注字母N
    磁极1指示南,蓝色,标注字母S
    (1)把环形磁铁或蹄形磁铁悬挂起来(2)方向纸根据实际方向放好。把架子放在方向纸的中间。(3)轻轻扭动磁铁,认真观察磁铁静止后磁极分别指向哪个方向,做好记录。(4)不要晃动桌面。(5)至少要完成3次实验。
    ①条形或环形磁铁也能指示南北方向。②红色一端指向北方,蓝色一端指向南方。
    通过实验,我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系?
    指向南方的磁极叫南极 指向北方的磁极叫北极
    1.撕开白纸看一看,磁极1和磁极2分别表示什么方向?
    磁极1和磁极2分别表示南和北。
    2.要拾起木屑中的回形针,有哪些方法?
    磁铁能指示南北方向;指北的磁极叫N极,一般是红色的;指南的磁极叫S极,一般是蓝色的。
    磁铁的磁极和方向有着一定的对应关系,磁极可以帮助我们去辨别方向。
    指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。
    刻度盘(确定具体方向)
    怎么使用指南针辨别方向?
    在校园里用指南针辨别方向
    1.填空题(1)磁铁能指示方向,指南的磁极叫______极,用字母_______表示;指北的磁极叫_______极, 用字母________表示。(2)磁铁的_______色部分指向南方,________色部分指向北方。(3)观察指南针的构造,填写名称。
    2.判断题(1)环形磁铁不能指示南北方向。( )(2)磁铁每次指示的方向都相同。( )(3)我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁进行指示方向的实验。( )(4)磁铁的红色部分是北极,用字母”S”表示。( )
    3.选择题(1)把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动,等磁铁静止时我们发现磁极的两端分别指向( ) A.东 西 B.东 南 C.南 北(2)在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中,我们使用的方法是( ) A.水浮法 B.悬挂法 C.支架法(3)指南针是利用磁铁能够( )的特点制成的。 A.吸铁 B.导航 C.指示南北方向
    磁铁能指示南北方向;指北的磁极叫北(N)极,一般是红色的;指南的磁极叫南(S)极,一般是蓝色的。
    磁铁总是同时存在着两个不同的磁极。
    1.完成《同步分层作业》。
    2.预习下一节课文内容,准备实验用具。

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