专题15 《压强》单元核心素养达标检测试卷- ---2024-2025学年人教版物理八年级下学期

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2025年人教版新教材物理八年级下册同步学讲练测学案（全国通用）第九章 压强 专题15.《压强》单元核心素养达标检测试卷》满分100分，答题时间90分钟一、选择题（本道大题有10道小题，每小题3分，共计30分）1. 根据连通器的原理，下列情形中，当水面静止时，液面的位置符合事实的是（  ） A．U形管中的液面位置 B．茶壶倾斜时，壶身和壶嘴中的液面位置C．下水道存水弯中的液面位置 D．锅炉液位计液面的位置2. 下列对图中的四幅图片及情景的解释正确的是（　　）A．图甲：能把饮料吸入口中，说明吸的过程中改变了大气压强B．图乙：挖掘机的车轮装有履带是为了增大压强C．图丙：飞机升力产生的原因是气体流速大的地方压强小D．图丁：拨动簧片，小球没有随金属片飞出，是因为小球受到了惯性力3．物理学习活动卡由25张纸装订成册，平放在水平桌面中央时，它对桌面的压强约为（　　）A．0.25帕 B．2.5帕 C．25帕 D．250帕4．同学们背书包时，肩部会有受压的感觉。现在学生们都选择了一种双肩背的宽带书包。一书包带宽5cm，双肩分别与书包接触部分长度为35cm，总质量为7kg，他们选择这种书包的理由及肩部所受压强大小正确的是（　　）A．减小压强；2×103Pa B．增大压强；0.2PaC．减小压力；4×103Pa D．减小压强；0.4Pa5．如图所示，用F=10N的水平力将重G=9N的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积为，则下列选项正确的是（　　）A. 物体对墙壁的压力为9N，压强为900Pa B．物体对墙壁的压力为10N，压强为1000PaC．物体对墙壁的压力为19N，压强为1900Pa D．物体对墙壁的压力为1N，压强为100Pa6．在探究液体内部压强与哪些因素有实验中，甲、乙两组同学正确实验的现象如图所示，U形管两侧液面的高度差hA＜hB，甲、乙两组烧杯中的液体密度分别为ρ1、ρ2，橡皮膜处的压强分别为p1、p2。下列说法正确的是（　　）①若两压强计相同，则ρ1一定等于ρ2②若两压强计相同，则ρ1一定小于ρ2③若两烧杯中液体相同，则p1一定等于p2④若两烧杯中液体相同，则p1一定小于p2A．①③ B．②③ C．②④ D．①④7. 如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有水，盐水和酒精。它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定（　　）A．甲杯是水，乙杯是盐水 B．乙杯是盐水，丙杯是水C．甲杯是盐水，乙杯是酒精 D．乙杯是水，丙杯是酒精8. 将一个玻璃杯子灌满水，取硬纸片盖于杯口，压紧后将杯子倒置，放开压纸片的手，水和纸片竟然不掉下来（如图所示），这就是惊险、奇妙的覆杯实验。对如图所示的状态，下列说法正确的是（　　）A. 水不流出来说明大气具有向下的压强 B．杯内的水对杯底的压力等于水的重力C．杯内的水对底部产生的压强比倒置之前小 D．大气压与液压一样都是由于重力和其具有流动性产生的9. 如图所示，小云用放在水平面上的甲、乙两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　）A．大气压变小时，甲图中玻璃管内的液面会下降B．大气压变大时，乙图中玻璃管内的液面会上升C．甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大D．乙装置更能准确地测量出大气压的值10. 如图所示，是河水中的漩涡，靠近漩涡中心处水的流速较大，压强较小从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡（温馨提示：严禁学生私自下河游泳），下列实例中，与漩涡将周边物体吸入原理不同的是（　　）A．液压千斤顶顶起汽车 B．列车站台边缘设置“安全线”C．两艘轮船不得并排疾驶 D．窗外沿墙面吹风，窗帘飘向窗外二、填空题（本道大题有10道小题，每空1分，共计28分）1．如图，铁锨是人们常用的一种生产工具，铁锨的锨刃做得薄而尖，其目的是通过 来增大压强；脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面，其目的是为了 压强（选填“增大”或“减小”）。2. 如图，快递公司正借助传送带分捡包裹。传送带的表面往往比较粗糙，其目的是 ，包裹与传送带一起做水平匀速直线运动时，以传送带为参照物，则包裹是 （选填“静止”或“运动”）的。若长方体包裹长50cm，宽20cm，高10cm，质量为20kg，则包裹平放在水平传送带上时对传送带的压强为 Pa。（g=10N/kg）3. 如图中，将一个空塑料药瓶的瓶口扎上橡皮膜，放入水中同一深度，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，发现橡皮膜都向 （选填“内凹”或“外凸”），根据液体内部压强的特点可知第 次橡皮膜形变的程度更明显。4. 陕西安康水电站是一座以发电为主，兼有航运、防洪、养殖、旅游等综合效益的大型水电枢纽工程。大坝建成“上窄下宽”的形状是由于随着水的深度增大，大坝所受水的压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；距离水面8m深的大坝所受水的压强为 Pa。水凝固成冰后，体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）5. 科技改变生活，“扫地机器人”吸尘时，电机高速转动使机器内部的空气流速大，压强 （选填“大”或“小”），产生负压将灰尘压入吸尘盒内；如图所示，装修时，工人取两端开口的透明塑料软管灌满水，将它两端靠在墙面的不同地方，利用静止的水面A、B记下两个等高标记。这根软管相当于一个 。6. 物理知识与日常生活和技术密切相关。下图（a）中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小 ；图（b）中船闸是利用了 原理；图（c）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随 增加而增大。7. 意大利科学家 用如图所示装置进行实验，首先测得了标准大气压强的值约为帕，表示1平方米面积受到 ；实验时，若仅将玻璃管倾斜至虚线位置，则管内水银柱长度将 （选填“变小”“不变”或“变大”）。8. 生活中蕴含着很多物理知识：大坝建设的上窄下宽是因为水的压强会随着 的增大而增大；著名的 实验证明了大气压强存在且很大；海拔高度越高，空气越稀薄，大气压强就越 （选填“大”或“小”）。如图所示的拔火罐，在工作时罐内气压 外界大气压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。9. 如图甲，小瑄用酒精灯加热烧瓶中的水至沸腾，观察到瓶口上方金属盘的底部出现水滴，这是在模拟自然界中雨的形成；为使实验现象更明显，她可在实验前对金属盘进行 （填“加热”或“降温”）；撤掉酒精灯，用瓶塞塞紧瓶口，如图乙，她向瓶底浇 （填“热”或“冷”）水，瓶内的水再次沸腾，说明水的沸点和 有关。10. 如图甲所示，这是国产运-20大型运输机，它具有极大的运载能力且安全可靠。如图乙所示，这是其机翼的截面图，当飞机水平飞行时，机翼上方空气流速 ，压强 ；当其加速起飞时，飞机的机械能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。三、作图与简答题（本大题有3小题，共6分）1.（2分）质量为m的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，如图。在图中作出挡板对圆球的支持力和圆球对斜面的压力的示意图。2. （2分）为了纪念在湘鄂川黔革命根据地创立和建设时期牺牲的红二、六军团战士，1981年11月在湘西永顺县塔卧镇修建了革命烈士纪念碑，如图所示。如果纪念碑的碑身很重，则塔基一般要修得较宽，这是为什么？3.（2分）用一个两端开口的细长玻璃管，罩住一支燃烧的蜡烛，一段时间后蜡烛火焰逐渐变小。如图所示，将一张大小合适的硬纸板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就会有空气不断流向蜡烛周围，蜡烛就能持续燃烧。请分析说明空气能流向蜡烛周围的原因。硬纸板四、实验探究题（本道大题有3道小题，每空1分，共计19分）1．（7分）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。  （1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有 和转换法；（2）比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是在 相同时，压力越 ，压力作用效果越明显；（3）通过比较图 两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p p′（选填“>”“