湖北省恩施州高中教育联盟2024-2025学年高一上学期1月期末地理试卷（Word版附答案）

这是一份湖北省恩施州高中教育联盟2024-2025学年高一上学期1月期末地理试卷（Word版附答案），共7页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答， 火山喷发的岩浆主要来自， 正确表示成熟土壤演化顺序是， 上图①中代表淋溶层的是等内容，欢迎下载使用。
命题单位：恩施州高中教育联盟 来凤一中 命题人：张鑫 周秀英
考试满分：100分 考试用时：75分钟
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共15题，每题3分，共45分）
三叶虫在远古海洋中广泛分布，化石遍布现在的各大洲。下图为三叶虫化石和地质年代示意图。据此完成下面小题。
1. 三叶虫的繁盛时期是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
2. 在发现大量三叶虫化石的地层中，可能同时大量发现的是（ ）
A. 蕨类植物化石B. 裸子植物化石C. 被子植物化石D. 爬行动物化石
3. 三叶虫可能经历过的事件是（ ）
A. 冈瓦纳古陆发生解体B. 蓝藻开始出现C. 生物大灭绝D. 安第斯山脉形成
2024年8月22日，冰岛西南部雷恰角半岛发生火山喷发。下图分别示意当地火山喷发和大气受热过
程。据此完成下面小题。
4. 下列关于a及其对地球影响的说法，正确的是（ ）
A. a能量的来源是太阳内部的核裂变反应
B. a是地球上大气运动、水循环的主要动力
C. a的能量不包括煤、石油、天然气等
D. a的能量绝大部分能到达地球
5. 火山喷发的岩浆主要来自（ ）
A. 地壳B. 岩石圈C. 上地幔的上部D. 下地幔的上部
6. 火山喷发后，当地短期内气温下降的主要原因是（ ）
A. d增强B. e增强C. a增强D. c增强
一般土壤发育时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。下图为土壤成土过程示意图。据此完成下面小题。
7. 正确表示成熟土壤演化顺序是（ ）
A. ④②③①B. ③②④①C. ③④②①D. ③②①④
8. 有关土壤形成因素的表述，错误的是（ ）
A. 土壤是成土母质、生物、气候、时间、人类活动共同作用的产物
B. 生物是影响土壤发育的最基本、最活跃的因素
C. 湿热地区的土壤形成速度比干冷地区慢
D. 地形对土壤发育的影响主要表现在高度、坡度、坡向上
9. 上图①中代表淋溶层的是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
下图为某同学沿某经线绘制的某大洋表层海水年平均温度、盐度和密度随纬度变化示意图。据此完成下面小题。
10. ①②③分别表示该大洋表层海水的（ ）
A. 密度、温度、盐度B. 盐度、密度、温度C. 密度、盐度、温度D. 温度、密度、盐度
11. ②在甲处达到最高值的主要原因是（ ）
A. 受海水运动影响大B. 降水少，蒸发旺盛C. 受地表径流影响大D. 受藻类植物的影响
12. 关于海水性质，下列叙述正确的是（ ）
A. 一般来说，表层海水温度越高，密度越低
B. 通常情况下，海水的密度与海水盐度没有相互影响的关系
C. 沿该经线从60°N向南驶往60°S的轮船吃水深度先减小后增加
D. 垂直方向上，随深度的增加，海水温度和密度不断降低
博斯腾湖是中国最大的内陆淡水湖，湖区湖陆风现象较显著（湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象）。下图为博斯腾湖区域图。据此完成下面小题。
13. 博斯腾湖参与的水循环类型主要是（ ）
A. 海陆间循环B. 海上内循环C. 陆地内循环D. 以上都有
14. 下图能正确表示湖风的是（ ）
A. B.
C D.
15. 在博斯腾湖周边大规模围湖造田对湖陆风的影响是（ ）
A. 湖风增强，陆风减弱B. 湖风增强，陆风增强
C. 湖风减弱，陆风减弱D. 湖风减弱，陆风增强
二、综合题（共3个大题，共55分）
16. 阅读图文材料，完成下列要求。
“读万卷书，行万里路”，为了领略祖国的大好河山，在2024年国庆假期，家住鄱阳湖附近的小明随家人乘飞机到西藏旅游，他发现，这里的人多穿藏袍。这种服饰多是右衽大襟，长袖宽领，用飘带扎腰，且其右袖是可以脱下的。晚上温度低时，双手可藏于长袖中；上午温度渐升，可将右袖脱下搭在肩上，以便劳作；中午气温继续升高，还可将双袖脱下围于腰间。下列左图为北半球太阳辐射的分布图，右图为我国年太阳总辐射量分布图。
（1）描述北半球太阳辐射的分布特点。
（2）指出影响到达地面太阳辐射差异的因素，并分析青藏高原太阳辐射强的原因。
（3）与拉萨昼夜温差相比，分析小明居住地温差相对较小原因。
17. 阅读图文材料，完成下列要求。
材料一 新西兰是大洋洲的岛国，由南北二岛组成，常年受西风控制，属于温带海洋性气候。地形格局受板块边界影响大，以山地为主，山地冰川广布。下图示意新西兰的地理位置和范围。
材料二 贵州省地处中国西南腹地，石灰岩广布，流水溶蚀作用强烈，多喀斯特地貌，部分乡镇“八山一水一分田”。
材料三 下图为贵州省某地喀斯特地貌峰丛形成过程示意图。
（1）分析新西兰南岛西南部海岸线曲折的原因。
（2）根据材料三，描述该地峰丛地貌的形成过程。
（3）有人认为喀斯特地貌导致贵州省山区经济落后，也有人认为喀斯特地貌是山区宝贵的财富，请说出你的观点及依据。
18. 阅读图文材料，完成下列要求。
柽柳主要分布于我国辽宁、河北等省份的河流冲积平原、海滨、潮湿盐碱地和沙荒地，其根系发达，根株萌发力强，易形成柽柳沙堆，是改造盐碱地的优良植物。艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖，周围多柽柳沙堆。艾比湖7000多年前湖面面积达3000平方千米，且为淡水湖。多年前，由于过度放牧、乱砍滥伐和过度取水，艾比湖湿地周边生态环境恶化，土壤盐碱化问题突出，如今湖泊面积已经萎缩至500平方千米。下图为柽柳沙堆示意图和艾比湖位置及湖区面积演变图。
（1）推测柽柳的生长习性，并说明柽柳对艾比湖自然环境的影响。
（2）推测7000多年前艾比湖曾为淡水湖的原因。
（3）为治理该地土壤盐碱化，提出农业生产中可以采取合理措施。
恩施州高中教育联盟2024年秋季学期高一年级期末考试
地理
命题单位：恩施州高中教育联盟 来凤一中 命题人：张鑫 周秀英
考试满分：100分 考试用时：75分钟
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共15题，每题3分，共45分）
【1~3题答案】
【答案】1. D 2. A 3. C
【4~6题答案】
【答案】4. B 5. C 6. B
【7~9题答案】
【答案】7. B 8. C 9. C
【10~12题答案】
【答案】10. C 11. B 12. A
【13~15题答案】
【答案】13. C 14. A 15. C
二、综合题（共3个大题，共55分）
【16题答案】
【答案】（1）太阳辐射由赤道（0°）向北（极地90°N）逐渐减少；低纬度和高纬度递减速度较慢，中纬度递减速度较快；赤道地区年太阳辐射总量最多，北极点附近最少；北极点的年太阳辐射量只有赤道地区的一半左右。
（2）影响因素：纬度、地形（海拔）、天气状况（气候）、昼长、大气透明度（大气污染状况）。原因：青藏高原海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱少，到达地面的太阳辐射多；大气污染少，空气洁净；晴天多，云层薄，对太阳辐射削弱作用弱。
（3）与拉萨相比，小明家地处鄱阳湖平原，海拔低，空气密度大，白天大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射较少，降低了白天的温度；夜晚大气的保温作用强，提高了夜晚的温度；小明家位于鄱阳湖附近，湖陆风使得湖区气温日较差进一步降低（或湖泊对气温有调节作用）。
【17题答案】
【答案】（1）该岛西南沿海位于板块消亡边界，板块碰撞、挤压导致沿海地形破碎；地质史上，冰川发育，海岸线地带受冰川刨蚀作用形成峡湾；沿海风浪大，海水侵蚀加剧海岸线的曲折。降水多，地势起伏大，流水侵蚀作用强。
（2）在海洋环境时期，石灰岩大量沉积；地质史上地壳强烈抬升，形成高原山地；地表水流通过石灰岩的裂隙对岩石不断溶蚀，裂隙变宽变深，山体被切割形成峰丛。
（3）观点一：喀斯特地貌导致贵州山区经济落后。依据：喀斯特地貌地形崎岖，交通不便；耕地面积小、土层薄、土壤贫瘠，不利于农业生产；下渗作用强，地表水缺乏。
观点二：喀斯特地貌是山区宝贵的财富。依据：喀斯特地貌景观独特，旅游资源丰富，有利于发展旅游业；带动相关行业发展，增加就业机会，促进当地经济发展。
【18题答案】
【答案】（1）生长习性：喜光、耐寒、耐旱、耐湿（渍）、耐盐碱、耐贫瘠。影响：涵养水源，保育土壤；降低土壤盐分，改善土壤肥力；保护生物多样性，维持艾比湖生态环境稳定。
（2）周围山地植被覆盖率高，气候较湿润，降水量较大；周围山地冰川积雪量大，冰雪融水量大；艾比湖流域水系发达，河流众多，河流汇入量大；湖面广阔，湖水较深，温度较低，蒸发量小；受湖水调节作用影响，湖区降水较多。
（3）适当采用地膜覆盖，减少水分蒸发；改进农业灌溉技术，采用滴灌、喷灌等技术；培育优良品种，种植耐盐碱作物。