初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）课题2 金属的化学性质背景图课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）课题2 金属的化学性质背景图课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了方法点拨，金属活动性顺序的应用等内容，欢迎下载使用。
1.通过实验探究，总结出判断金属活动性的方法，体验从个别到一般的思维方法，体会“分类、比较、归纳”的思想。（化学观念、科学思维）2.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单的判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。（科学思维）
金属活动性顺序的应用　
1.判断金属活动性顺序的常用方法
通过金属与酸的反应判断金属活动性顺序的方法：金属若能与稀盐酸或稀硫酸反应，则排在氢的前面，反之则排在氢的后面。金属与酸反应越剧烈，则金属活动性越强。
利用金属与氧气的反应判断金属活动性顺序的方法：金属越容易与氧气反应，金属活动性越强。
利用金属与金属化合物溶液的反应判断金属活动性顺序的方法。
①判断两种金属活动性顺序一般采用“一金一液”和“两金一酸”的方法。
在设计此类实验时，要注意对控制变量法的应用，即金属片的形状、大小以及所用酸的种类、浓度、体积均相同。
②判断三种金属的活动性顺序一般采用“取中”原则，可以简记为“两金夹一液”或“两液夹一金”。
预测是在已有信息的基础上，依据一定规律和方法对未知事物所进行的一种推测。在化学研究中，可以通过化学实验等方法来验证所作预测的合理性，其思路可用下图表示。
2.金属与酸反应图像问题的一般解法
例1 等质量的 M、N 两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N 在生成物中均为 +2 价），生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（　　）A. M、N 两种金属中较活泼的是 NB. 生成 H2 的质量：MM
解析：根据反应的快慢判断金属的活动性强弱，在相同的时间内，金属 M 产生的氢气多，说明 M 比N 反应速率快，即 M 比 N 活泼，A错误、D错误；由题图可知 M 比 N 产生的 H2 多，B错误；当等质量的金属与足量的酸反应且生成物中金属元素化合价相同时，相对原子质量的越小，产生氢气越多，M 的相对原子质量比 N 小，C正确。
（1）判断反应的快慢及活动性强弱 在图像题中比较金属的活动性强弱可以看单位时间内产生 H2 的多少，产生 H2 越多即表示金属与酸的反应速率越快，该金属越活泼。从图像上看，产生 H2 的速率反映在倾斜线段上，倾斜线段的倾斜角度越大，表示金属与酸反应的速率越快，金属活动性就越强。
3.金属与金属化合物溶液反应后滤液、滤渣成分的判断
例2 某化学小组的同学将 a g 单质 Zn 和单质 Ag 的混合物加入一定量的 Cu(NO3)2 溶液中，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液（不饱和）和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出。下列有关说法中正确的是（　）A. 滤液为浅蓝色溶液B. 滤渣中一定含有单质银、单质铜和单质锌C. 滤渣的质量一定大于 a gD. 滤液中一定含有 Ag+、Zn2+
向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出，说明锌过量，硝酸铜已经完全反应，滤液中溶质只有硝酸锌，滤液一定是无色的。
锌将铜完全置换出来，滤渣中有铜，银不参与反应，滤渣中有银，锌过量，滤渣中有单质锌。
银不参与反应，所以溶液中一定没有 Ag+。
一种金属与多种金属化合物溶液或多种金属与一种金属化合物溶液反应后成分的判断：先根据题意将反应的化学方程式书写出来，遵循“远距离先置换”的规则，反应时有先后顺序。如将A 放入 B、C 的化合物的混合溶液中（金属活动性顺序：B