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    【核心素养目标】鲁教版生物六年级下册3.1.1《藻类》课件

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    生物六年级下册(2024)第一节 藻类试讲课ppt课件

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    这是一份生物六年级下册(2024)第一节 藻类试讲课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了海上大草原,新课导入,学习目标,形态特点,PART01,衣藻单细胞,1淡水藻,生活环境,大多生活在水中,石莼菜等内容,欢迎下载使用。
    观察藻类究实验,能概述藻类的形态特征和生活环境
    能够说出藻类对生物圈的作用和与人类的关系
    (1)观察衣藻取一滴池塘中绿色的水,制成 ,放在显微镜下观察,可以看到有许多藻类植物,其中 、 的藻类就是衣藻。
    池塘中常见一些绿色 ,呈团块集结漂浮在水面上,手触有黏滑的感觉,这就是水绵。制做临时装片,用 观察。
    将海带放于盛有_____的烧杯中观察。将烧杯放在三脚架上,用_______加热,观察海带颜色发生的变化:海带原来的颜色是____色,加热后变成了____色。
    海带是否具有真正的根、茎、叶?
    海带是什么颜色的?能否进行光合作用?
    大都生活在水中;结构简单,有单细胞的,也有多细胞的,但没有根、茎、叶的分化;藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物;孢子繁殖后代
    代表:海带、紫菜、石花菜、鹿角菜、衣藻和水绵等。
    主要特征:有单细胞的,有多细胞的;无根、茎和叶的分化。
    生活环境:有的生活在淡水中,有的生活在海水中,有的生活在潮湿的陆地上
    释放氧气,是空气中氧气的主要来源
    1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是春天气温适宜、水中的绿色植物大量繁殖的后果。这类生物主要是(  ) A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
    2.下列属于藻类的是( )A.藻胶 B.珊瑚 C.发菜 D.满江红
    3.细胞中具有带状叶绿体的藻类是( )A.衣藻 B.水绵 C.海带 D.石花菜
    4.形成 “赤潮”和“水华”的生物中,很大一类是( ) A.单细胞藻类 B.病毒 C.多细胞藻类 D.鱼虾类

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