小学美术人美版（2024）二年级下册7.吊饰课文配套课件ppt

这是一份小学美术人美版（2024）二年级下册7.吊饰课文配套课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了造型独特色彩鲜艳，单条组合，多条组合，欣赏组合的美感，观看创作步骤等内容，欢迎下载使用。
哇！观察得好仔细哦！我们一起开始今天的美术之旅吧！
说一说你们家有吊饰吗？是什么材料、什么造型和色彩的？有什么用途？
了解吊饰以及吊饰的应用范围
吊饰就是指吊着的装饰，一般指的是吊坠。 它应用范围广，可用于形象广告礼品、纪念赠品、独特创意的摆饰品及品牌、展示牌、展示架、家居装饰及灯饰系列产品。
说一说这两个吊饰形状和颜色有什么特点？
猜一猜，为什么吊饰上要表现“春”字和“福”字？
因为是迎新春的吊饰。除了春和福字，我们还能在吊饰上加什么字？
中国结增添欢乐、喜庆的氛围。这些吊饰不仅寄托着人们美好的愿望，还可以装饰、美化我们的生活。中国结象征中国传统文化，寓意：团结、幸福、平安。
了解吊饰文化说一说这些吊饰的寓意是什么？
鱼象征着幸福，寓意：年年有余
鸡象征着黑暗离去，光明道来。寓意：大吉大利
吊饰的组成：说一说，你认为吊饰由那几部分组成？
对比观察看一看，吊饰和拉花有什么不同？
拉花只有可以拉伸的部分，而吊饰是悬挂的，吊饰有挂线、挂件、穗子组成。
找一找吊饰里面有哪些我们学习过的技法？
制作方法学习说一说先做吊饰的哪个部分？再做什么？最后做什么？
欣赏分析：对比观察他们的组合形式有什么不同？
设计可以长短不一或长短相同组合要有规律，体现出秩序美感
小组内说一说这些吊饰有什么特点？它们材料、形状、颜色方法有什么不同？
吊饰的特点对称，大多采用红色。材料有彩纸、布、草绳和植物；形状各式各样，颜色以红色为主；方法有剪纸、绘画、缝制。
吊饰吊饰是指吊着的装饰，一般指的是吊坠。中国结：团结、幸福、平安；鱼：年年有余；鸡：大吉大利。
方法：先做挂件部分；再做穗子；最后做挂线
艺术实践要求： 以小组为单位认真设计制作吊饰，构思新颖、设计巧妙、组合要有规律、体现美感。（注意卫生和安全使用剪刀）
展示评价 说一说你们小组利用什么材料制作的吊饰？有什么寓意？说一说哪个小组制作的吊饰既美观寓意又好？
总结 说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？
利用废旧毛线、彩纸、纸盒制作一个小吊饰，或者用绘画的方法设计一个吊饰。