【开学摸底考】2024-2025学年春季期八年级语文开学摸底考（长沙专用）（原卷+答案+答题卡）

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参考答案
1.（3 分）D
2.（3 分）A
3.（3 分）B
4.（3 分）C
5.（3 分）A
6.（6 分）树树皆秋色
山山唯落晖
月下飞天镜
云生结海楼
乱花渐欲迷人眼
浅草
才能没马蹄
7.（1）（4 分）示例：①王馆长，您好！我是某某学校学生会的宣传委员，我叫李华。
②明天的讲座，您能按约定的时间来吗？
（2）（2 分）示例一：选用楷书。楷书规范端正，便于大家认识。
示例二：选用篆书。篆书古朴典雅，符合文物特点。
8.（3 分）C
9.（3 分）月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。
10.（3 分）B
11.（3 分）C
12.（4 分）杜牧也因为正直坦率，当时没有人帮助他。
13.（5 分）①刚直体现在勇于直谏，文言文中杜牧对藩镇问题有着独到的见解，反对藩王世袭。②刚直体
现在敢于追究朝廷错误的处理措施。③刚直体现在敢于纵论天下大事，善于剖析利弊，切中时弊，以致在
官场上很少有有人帮他。
14.（4 分）①矛盾 ②“我”制作碳棒笔在操场学习 ③“我”作文写得好却没被表扬④解脱
15.（4 分）运用了动作描写，用“抓”“捻”“撒”一系列的动词写出了“我”处理伤口时的熟练，体现了
“我”内心的坚忍、顽强，也写出了“我”对母亲的心疼、理解。
16.（4 分）最后一句话的理解：“她们”指的是不同人生阶段的曾经的“我”“泥泞与黑暗”指的是在成长
过程中遇到的困难和挫折，文中的“我”家庭条件不好，资质平平，遭受过同学的偏见、嘲讽，也受过老
师不公的对待，但这些都不能阻止“我”让自己变得更好，实现自己的梦想。
17.（1）（2 分）①朱德
②（4 分）示例一：A 圣甲虫。食粪虫中最大最负盛名的一种，既是挖掘工具，也是插举，而且还可以当耧
耙。
示例二：B 蟋蟀。蟋蟀是一个建筑家，这样做好在洞穴外边的雨水可以迅速从斜坡流掉而不致直接灌进洞穴
里去，是为了遮风挡雨。
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（2）（4 分）示例：《昆虫记》的作者法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的
语言描绘鲜活的生命、美丽、勇敢、自然）的尊重与热爱，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，让我们深
切地体会到一位科学工作者严谨、持之以恒的可贵品质。
18.例文一：
走进家乡的民俗
传承一种文化，传递一种精神。
正月十五，街上年味还是甚浓。“卖糖画，卖糖画喽！”远远的传来一阵吆喝声。“糖画？好像听过。”
我好奇地走了过去，看见一位大叔手拿着沾满糖浆的勺子，像一位画家一样在案板上笔走龙蛇，那流水行
云的动作让人生出一腔豪迈之感。随着勺子的移动晶莹剔透的糖浆勾勒出一只振翅欲飞的金凤。只见他又
沾了一点糖浆，手起刀落给凤凰添上了眼睛。使其神态变得倨傲，有一种俯视百鸟的尊贵之感，让这幅糖
画变得活灵活现。
大叔还在后续加工之中，那痴迷的神态让人不忍心打扰。我看了看房子里的其他糖画，是糖，比糖多
几分精美。是画，比画多几许神韵。看，那只活泼可爱的小猴子一手挂着树枝一手拿着水果，那灵巧的模
样，眸中的狡黠让人心生喜爱。它旁边的那只雄鹰更是栩栩如生。张开的翅膀坚定的眼神，无不在昭示着
一飞冲天的凌云壮志。一幅幅巧夺天工的糖画都能看出画者的技艺高超和用心良苦。我看了大叔一眼，敬
佩之情油然而生。
这时大叔从糖画的世界中醒来，有些惊讶的望着我。知道我来了一会了，憨厚的挠了挠头，十分尴尬，
接着他便眉飞色舞的向我讲述着每一幅糖画的寓意和做法。越聊越投机，大叔像打开话匣子一样骄傲的讲
起了糖画的百年历史。说起自己画了十年糖画脸上更是一派自豪之色。
他涛涛不绝的说着，我津津有味的听着。就这样我们成了忘年之交。他教给我做糖画的技巧，我在他
那里一遍一遍的实践。经过多次练习我已经能做一个桃心，大叔还夸我有天分。拿着自己做的糖画，糖浆
仿佛掉进了心坎儿里，觉得心中甜甜的。
我十分敬佩那位大叔，我觉得他更多的不是一个重利的商人而是一位值得尊敬的民间艺术家，他本可
以把糖画画的简单些糊弄糊弄小孩子，但他却没有，而是在一个简陋的小屋中数十年如一日的践行着一位
民间艺术家的责任与尊严——用心做好每一幅糖画。
我爱糖画，我希望家乡的这门民间艺术可以发扬光大。
例文二：
说说家乡的民俗
家乡的民俗丰富多彩，其中最有趣的当属每年正月十五的“猜灯谜”活动。
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，起源于春秋战国时期，当时各国大臣常用暗示、比喻的手法影射事物，以
劝谏君主采纳自己的主张，逐渐形成了谜语。后来，这种习俗在元宵节期间得到了广泛传播和流行。每逢
农历正月十五，民间都要挂起彩灯，燃放焰火，有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人
猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜灯谜逐渐成为元宵节不可缺少的节
目。
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在我的家乡元宵节这一天，人们会在公园、广场等地挂上许多五彩缤纷的灯笼，每个灯笼上都贴着一
条谜语，让人们来猜。
灯谜的活动内容十分丰富，包括但不限于文字意义、物或名称的谜底，上至天文，下至地理，经史辞
赋，现代知识，包罗无遗。这种活动不仅是一种益智的娱乐活动，还能锻炼思维，启发性灵，展现了古代
中国劳动人民的聪明才智和对美好生活的向往。
这些谜语有的简单易猜，有的则需要费一番脑筋。参与者们可以一边欣赏灯笼的美丽，一边思考谜底，
感受着浓浓的节日氛围。猜灯谜不仅能增长知识，还能给人们带来乐趣。当你猜到一个难题时，那种欣喜
若狂的感觉是无法用言语来形容的。而且，猜对灯谜还可以获得奖品，奖品虽然不大，但对于过年的孩子
们来说，却是一份难得的荣誉。
除了猜灯谜，元宵节还有吃元宵、放烟花等传统习俗。不过，在我看来，“猜灯谜”是最能体现家乡民
俗特色的活动。它不仅让人们在欢乐中度过佳节，更传承了中华民族的文化遗产。
如今，“猜灯谜”活动已经成为家乡的一张文化名片，吸引着越来越多的游客前来参与。我相信，随着
时间的推移，这一民俗活动会被更多的人所了解和喜爱，成为家乡文化的重要组成部分。
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