小学美术人教版（2024）二年级下册第5课 五味瓶教案

这是一份小学美术人教版（2024）二年级下册第5课 五味瓶教案，共2页。教案主要包含了导入教学，讲授新课，学生作业，教师指导阶段，课堂评价，拓展和小结等内容，欢迎下载使用。
教学目标
1、认知目标：培养学生的观察能力和动手能力，了解不同色彩给与我们的各种不同感受。
2、能力目标：通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种线条、色彩、图形表现五种不同的味道。
3、审美目标：培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用。
4、情感目标：在教学活动中，提高学生兴趣和创作欲望，培养学生热爱生活的优良品质。
教学重点难点
1、引导学生感受并描述酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，用不同的美术形式（点、线、面）来表现“酸、甜、苦、辣、咸”五种味道。
2、用适合的颜色及点、线、面等绘画语言表现五味。
教学准备
教具：课件、油画棒、各种味道的食品等。
学具：油画棒、彩色笔等。
教学过程
一、导入教学
1、组织教学
2、游戏“味道猜猜猜”
3、每小组的同学分别表演刚才吃的这种味道的表情，让其他同学猜。（师板书：五味瓶）
二、讲授新课
1、了解生活中的五种味道。
2、回忆、描述五味给你带来的感觉，并想象用合适的色彩来表现。
3、引导想象运用“点、线、面”等造型元素来表现五味。（教师在黑板上示范点、线、面的应用及组合引导学生描述）
4、学生上台表现味道。（学生上台作画）
5、欣赏作品《球型口香糖15号》，作者：贝尔（美国）感受大师和同伴如何运用色彩和画面表现味道。
6、观赏图片，引导学生学习如何用色彩和画面表现味道。《甜甜的软糖》、《湖南菜》、《五味瓶》
三、学生作业，教师指导阶段。
1、启发想象，发散思维
今天，我们就要运用合适的点、线、面及颜色画出五味的感觉，那你们看，咱们可以怎么来表现呀？（你想画什么味道？你想怎么来表现？）
小结：画面中可以表现一种单独的味道，如：酸的、甜的、辣的……也可以是两三种味道组合在一起，也可以把五种味道放在一起。
2、动手创作
要求：（1）构图饱满 （2）讲究色彩搭配 （3）大胆想象
3、教师巡回指导
四、课堂评价
1、能基本运用色彩表现出味道的感觉。
2、画面饱满，能运用两种以上的表现方法表现感觉。
3、色彩搭配协调，画面表现有创意。
五、拓展和小结
我们每个人都画出了漂亮的五味瓶，希望大家在今后的日子里，用自己手中的画笔，画出一个五彩缤纷的人生。