西师大版三年级下册唱歌 清脆的牧笛一等奖教学设计

这是一份西师大版三年级下册唱歌 清脆的牧笛一等奖教学设计，共2页。
1、有感情地唱好《清脆的牧笛》，感受歌曲的民歌风格。
2、激发对祖国民族音乐的热爱。[来源:Z*xx*k.Cm]
教学重难点：
有感情的唱好本歌曲。
教学用具：
电子琴、课本、录音机（磁带）。
教学时间：
1课时。
教学过程
一、情景导入。
1、师：今天老师要带领大家听一首好听的民族歌曲。
2、播放磁带，生聆听。
二、寓教于乐。
1、学简谱。
①初学时老师范唱，学生跟唱，每小节反复2遍。[来源:学+科+网]
②再学时，老师范唱，学生跟唱一整句1遍。
③学生跟音乐轻轻连唱。
④注意节奏变化的时候，唱的节奏。进行强化。
⑤学生整体连唱。
2、学歌词。
①学生按节奏读歌词（注意节奏的把握）。
②分句教唱二遍。
③生随琴填唱歌词。
3、唱出情感。
①师：同学们，你见过小牧童放牧吗？他们劳动时的心情是怎样的？（生自由答）。
②完整演唱歌曲，要求学生唱出牧童在放牧时的欢快情绪与民歌风格。
③男女生比赛唱。
三、创造表现
1、师：我们来进行个游戏，看哪个小朋友的耳朵灵。——听辨比赛。
2、集体跟琴唱一唱.
四、课堂小结
再次体会民歌的纯朴真挚的感情，在《清脆的牧笛》的歌声中，欢快的结束这堂课。