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    浙教版科学八下 1.5《磁生电》第1课时 课件+教案+练习

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    初中科学浙教版(2024)八年级下册第5节 磁生电精品课件ppt

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    这是一份初中科学浙教版(2024)八年级下册第5节 磁生电精品课件ppt,文件包含浙教版科学八下15《磁生电》第1课时课件pptx、浙教版科学八下15《磁生电》第1课时教案docx、浙教版科学八下15《磁生电》第1课时练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    灯泡通电能发光,洗衣机通电能转动,电磁炉通电能加热食物……
    这些电器设备使用的电来自于发电厂。
    那么,发电厂是如何产生电的?
    通电导体在磁场中受到力的作用
    英国物理学家法拉第敏锐地觉察到:磁与电之间也应该有类似的“感应”,为此他进行了长达 10 年的艰辛探索,终于在 1831 年发现了磁生电的条件和规律,实现了利用磁场获得电流的愿望。
    磁能否生电呢?磁生电有什么条件和规律?
    产生电磁感应现象的条件和规律
    最初研究电磁感应现象时,法拉第用很强的磁场或很强的恒定电流做实验,看看邻近的电路中会不会产生电流。
    在经历了多次失败后,他终于发现“磁生电”是一种在运动和变化的过程中才能产生的现象。
    于是,他设计并动手做了几十个实验,把引起电流的原因概括为五类:在磁场中运动的导体、运动的恒定电流、运动的磁体、变化的电流、变化的磁场,它们都与运动和变化相联系。
    下面我们来探究如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动的磁体”来产生电。
    1.产生持续电流的条件:
    2. 如何知道电路中是否有电流产生?
    用灵敏电流表用来检测电路中是否有电流。
    提出问题:如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动的磁体”来产生电?
    如图所示,将线圈的一侧放入蹄形磁体的磁场中,线圈、开关和灵敏电流表串联成一个闭合回路,电流表用来检测电路中是否有电流。
    1. 线圈的一侧在磁场中静止时:(1)闭合开关,观察电流表指针是否偏转。(2)换用磁性更强的蹄形磁体,闭合开关,观察电流表指针是否偏转。(3)换用匝数更多的线圈,闭合开关,观察电流表指针是否偏转。
    电流表指针都不发生偏转。
    线圈的一侧在磁场中静止时没有电流产生。
    2. 线圈的一侧在磁场中运动时:(1)闭合开关,让导线在磁场中做水平(即垂直于磁场方向)向左和向右运动,观察电流表指针是否偏转。(2)闭合开关,让导线在磁场中做垂直(平行于磁场方向)向上和向下的运动,观察电流表指针是否偏转。
    (3)闭合开关,让导线在磁场中斜向上或向下运动,观察电流表指针是否偏转。
    (4)断开开关,重复(1)和(3)实验,观察电流表指针是否偏转。
    3. 导线静止而磁体运动(1)闭合开关,让磁体做水平向左和向右运动,观察电流表指针是否偏转。(2)闭合开关,让磁体做垂直向上和向下的运动,观察电流表指针是否偏转。
    (3)闭合开关,让磁体斜向上或向下运动,观察电流表指针是否偏转。
    指针偏转,方向与上面相反
    设计记录实验数据的表格:
    分析与论证:我们能否从该实验中归纳出在什么情况下能够产生感应电流?
    闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流。
    由于电磁感应产生的电流就叫做感应电流。
    二是一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。
    两个条件必须同时满足才能产生感应电流。
    4. 刚才做实验时,灵敏电流表指针左右偏转,说明了什么?
    1.闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体两端有感应电压吗?
    电压是形成电流的原因;
    2.若电路不闭合,导体在磁场中做切割磁感线的运动时,电路中还会产生电流吗?
    没有感应电流,但有感应电压
    3.电磁感应现象的能量是如何转化的?
    你认为电路中感应电流的方向可能与哪些因素有关?
    导体切割磁感线的运动方向;
    如何用实验的方法来验证影响感应电流方向的因素?
    ①只改变导体切割磁感线的运动方向;②只改变磁场的方向;③同时改变导体切割磁感线的运动方 向和磁场方向。
    观察电流表的指针偏转方向。
    感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的方向有关。
    把一根大约10米长的软电线的两端连接到一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合电路。两个同学摇动电线,并不断变化方向,观察电流表指针是否发生偏转?沿哪个方向站立摇动电线时,产生电流比较大?
    摇电线的两同学东西方向站立时,产生电流比较大。
    请在课余时间,同学间相互合作,试验“摇动电线发电”。
    如何用实验方法研究感应电流的大小与导体切割磁感线的速度及磁场强度之间的关系?
    ②保持导体运动的快慢不变,换用磁性更强的磁铁来做实验,观察电流表指针摆动的幅度。
    ①保持磁场强度不变,改变导体在磁场中运动快慢,观察电流表指针摆动幅度;
    磁场强度不变时,导体在磁场中运动越快,感应电流越大。
    导体运动的快慢不变时,磁场越强,感应电流越大。
    电磁感应现象在生产、生活中有广泛的应用,如电吉他。电吉它的发音是通过电磁拾音装置(拾音器)连接扬声器而实现的。
    请阅读材料,回答“电吉他”的工作原理。
    2.如图所示,在磁场中悬挂一根导体ab,把它的两端跟检流表连接起来,闭合开关,不能使检流表指针偏转的做法是(  )
    5.如图所示的装置,当条形磁体插入线圈的过程中,电流表的指针 (填“会”或“不会”)发生偏转,在这个闭合电路中线圈相当于 ,这是 现象;当条形磁体拔出线圈的过程中,电流表的指针偏转方向 。
    2.如图所示是一种常用的动圈式话筒(麦克风)及其原理图.当你对着话筒说话时,声带 发出声音,声波使与金属膜片相连的音圈振动。音圈即线圈,它在磁场中作 运动,产生随声音变化而变化的电流,这是 现象.这个过程将声音信号转变成 信号。
    线圈在运动中能量的转化情况是: 。

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