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    【备课无忧】人教版四下-4.1 小数的意义(课件+教案+学案+作业)

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    人教版(2024)四年级下册乘法运算定律完美版备课作业课件ppt

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    这是一份人教版(2024)四年级下册乘法运算定律完美版备课作业课件ppt,文件包含备课无忧人教版四下-41小数的意义教学课件pptx、备课无忧人教版四下-41小数的意义教学设计含反思docx、备课无忧人教版四下-41小数的意义分层作业含答案docx、备课无忧人教版四下-41小数的意义导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共54页, 欢迎下载使用。
    (2) 是5个 。
    (3) 里面有( )个 。
    (4) 1- = 。
    (1)一张纸平均分成8份,每份是它的 ,6份是 。
    测量数学书的长度和书桌的高度,记录数据并汇报。
    1.测量的时候不够1米怎么办?
    既可以用四舍五入的方法,也可以用分米、厘米、毫米表示
    2.测量的时候不够1毫米怎么办?
    我们没有学过毫米以下的长度单位,这时候我们可以用小数来表示。
    把1m平均分成10份。
    把1m平均分成10份,1份是1dm。
    3份是几分米?用分数怎样表示?用小数怎样表示?
    1份是1dm,3份是3dm。
    7份是几分米?用分数怎样表示?用小数怎样表示?
    1份是1dm,7份是7dm。
    观察这些等式,说说分数和小数什么关系?
    分母是10的分数可以用一位小数来表示,它的计数单位是十分之一。
    把1m平均分成100份。
    4cm用分数和小数怎样表示?
    8cm用分数和小数怎样表示?
    分母是100的分数可以用两位小数来表示,它的计数单位是百分之一。
    把1m平均分成1000份。
    分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的计数单位是千分之一。
    把单位1平均分成10份,表示其中的一份或几份。
    把单位1平均分成100份,表示其中的一份或几份
    把单位1平均分成1000份,表示其中的一份或几份
    可以用分母是10的分数表示
    可以用分母是100的分数表示
    可以用分母是1000的分数表示
    0.1m里面有10个0.01m,即0.1与0.01之间的进率是10。
    0.01m里面有10个0.001m,即0.01与0.001之间的进率是10。
    每相邻两个计数单位之间的进率是10。
    【教材第33页“做一做” 】
    ( )
    【教材第37页“练习九”第1题 】
    2. 把相等的两数连起来。
    【教材第37页“练习九”第4题 】
    3.写出下面各数中的“2”表示的意思。
    分数:( )米 ( )米 ( )米小数:( )米 ( )米 ( )米
    5.在( )里填上适当的小数。
    解题思路:根据小数的意义,先用自己熟悉的单位读出数据,然后换算成题目要求的单位作答。
    小数是我国最早提出和使用的。在公园3世纪,我国数学刘就提出把整个位一下无法标出名称的部分称为微数。 到了公元13世纪,我国元代数学家朱世杰提出了小数的名称。
    分母是10,100,1000……的分数都可以用小数表示。
    小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1,0.01,0.001……
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