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    【备课无忧】人教版五下-6.1 同分母分数加减法(课件+教案+导学案+作业)

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    小学数学人教版(2024)五年级下册同分母分数加、减法评优课备课作业ppt课件

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    这是一份小学数学人教版(2024)五年级下册同分母分数加、减法评优课备课作业ppt课件,文件包含备课无忧人教版五下-61同分母分数加减法教学课件pptxpptx、备课无忧人教版五下-61同分母分数加减法教学设计含反思docx、备课无忧人教版五下-61同分母分数加减法分层作业含答案docx、备课无忧人教版五下-61同分母分数加减法导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
    整数加法的意义是___________________。
    把两个整数合并成一个整数的运算
    整数减法的意义是________________________________________。
    已知两个整数的和与其中的一个整数,求另外一个整数的运算
    (1) 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?
    读题,你知道什么信息?
    由此可见:分数加法的意义和整数加法的意义相同。
    同分母分数相加,分母不变, 分子相加。
    (2)爸爸比妈妈多吃了多少张饼?
    1.怎样计算呢? 2.你是怎样想的? 3.计算时要注意什么?
    同分母分数相减,分母 , 分子 。
    (1)爸爸和妈妈一共吃了 多少张饼?
    (2)爸爸比妈妈多吃了 多少张饼?
    同分母分数加、减法,分母不变,分子相加、减。计算的结果,能约分的要约成最简分数。
    你能总结一下同分母分数加、减法的计算方法吗?
    分母不变,只把分子相加、减。能化简的一定要化到最简分数。
    【教材P90 第1题】
    (1)如果他们两家在学校的同一侧,那么他们两家相距多少千米?
    (2)如果他们两家在学校的两侧,那么他们两家相距多少千米?
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