政治 (道德与法治)九年级下册回望成长精品同步训练题

这是一份政治 (道德与法治)九年级下册回望成长精品同步训练题，共9页。试卷主要包含了面对漫画所示的人生抉择,我们要，古代有一位哲学家喜欢四处游历等内容，欢迎下载使用。
第1课时 回望成长
基础过关全练
知识点1 收获的季节
1.【新中考·以教材正文设题】日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首四年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。四年来,我们一直在努力,也不断有收获。具体的收获有( )
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识
②我们参加丰富多彩的实践活动,从中只学会了做事
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.【健全人格·理性平和】我们努力走好每一步,将过程重视起来,结果怎样,顺其自然,这样往往会有比较完美的结局,容易感到幸福如意。这是因为( )
①过程重要,结果不重要
②过程中的种种经历,是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富
③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获
④只要重视过程,就一定会收到好的结果
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
3.【新独家原创】“半身少年”穆夫塔用他纯真的笑脸,向世界传递着最美好的善意。身体上的缺陷没有让他“低头”,他直面困难、坚持不懈,最终穆夫塔成了2022年卡塔尔世界杯大使。“即使你不是一个强壮、健康的巨人,依旧能让世界变得更好,你只需要有一颗充满光明、善良的心。”这是国外网友在穆夫塔一则视频动态下的留言。
“半身少年”穆夫塔的励志故事给我们怎样的启示?
知识点2 结束与开始
4.九年级,我们站在一个交汇点上,我们面临的选择有( )
①相聚与别离 ②升学与工作 ③婚姻与家庭 ④学校与社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2023山东淄博张店区一模)即将初中毕业的我们,将要迎来新的生活环境,有的同学继续在校学习,有的同学则走上职业岗位。站在人生第一个十字路口,我们在选择时应( )
A.完全听从父母的建议与安排
B.尽量与好朋友的选择保持完全一致
C.放弃学业,先休息几年再说
D.考虑自身条件及社会对职业的需求
6.面对漫画所示的人生抉择,我们要( )
①考虑自己的实际情况、兴趣爱好,并事事听取父母的意见
②张扬个性,拒绝帮助和建议
③把自己的爱好、需求与国家的发展相结合,走好人生重要的一步
④理性分析主客观条件,慎重思考并决定自己的目标和方向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.初中毕业之后的人生选择,是我们每位同学必然要思考的第一次重要的“人生命题”。下面观点可谓仁者见仁,智者见智。立足现实,我们脚踏实地的选择是( )
①努力拼搏,只为考入重点高中
②人各有异,职业教育也能书写畅意人生
③只从自己的兴趣和特长出发
④不断提升素质,迎接未来世界的挑战
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.中学生李明上网时发现了一个中学生都十分关心的帖子:我是一名九年级学生,学习基础一般,快中考了,我还没有作出明确的选择。我想去考普通高中,将来考体育学院;爸妈则让我去考重点高中,将来考重点大学;老师建议我考职业高中,将来上职业大学,学一门自己喜欢的技术;同学们建议我毕业后去沿海打工……我心里特别乱,不知如何选择,请大家帮帮我。
(1)上述材料反映出什么问题?
(2)在人生道路选择的问题上,请你给他们提出一些合理化的建议。
能力提升全练
9.(2023黑龙江齐齐哈尔中考,25,★☆☆)初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要( )
A.认清现实,向困难低头
B.努力奋斗,实现自己的人生价值
C.自我休闲,游乐人生
D.树立终身学习的理念,不必实践
10.(2023四川自贡中考,14,★☆☆)古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一座高山,他们走了很长时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。朋友感到很沮丧,“山没有爬成,白白浪费了这么长的时间”;这位哲学家却仍然很开心,“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景”。材料中哲学家的观点给我们的人生启示是( )
①走向未来,重视人生过程中的种种经历
②学会多方面收集信息,作出最优的选择
③走好人生每一步,在历练中不断成长、成熟
④要结合自己的能力和经验,明白自己想做什么
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
11.(2023山东威海文登区一模,20,★☆☆)我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳,曾目睹日军轰炸家园,于是报考飞机设计专业,为国造导弹,从此隐姓埋名60余载。站在初中毕业的交汇点,我们在选择时应( )
①完全听从父母的安排
②将自身爱好与国家发展需要相结合
③与朋友选择保持一致
④理性分析主客观条件
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
12.(2023山东泰安泰山区一模,25,★☆☆)今朝莘莘学子,明日祖国栋梁。每一个面临初中毕业的学生,都有着对未来的选择问题,无论是升学还是走入社会,我们都应该( )
①认清自己的真实需要
②理性分析,思考自己的目标和方向
③不考虑其他条件,只考虑个人兴趣爱好
④努力奋斗,实现人生价值
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
13.(2022湖北宜昌中考,20,★☆☆)“当我们追寻一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”这启示即将初中毕业的我们,站在人生的交汇点上应( )
A.带着憧憬,一起走向未来
B.畅想明天,确立发展目标
C.理性分析,选准人生道路
D.追求目标,也应珍惜过程
14.[含评分细则](2021甘肃天水中考,24,★★☆)[告别初中 迎接未来]
人生如梦,岁月如歌。就这样,三年的时光即将过去,三年的点点滴滴见证了我们的成长,我们就要告别丰富多彩的初中生活了。
初中的生活如一幅美丽的图画五彩缤纷。蓝色时,那是天空的颜色,我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待;绿色时,那是生命的颜色,我们就像春天破土而出的小草,娇嫩,弱小,但却有着无限的活力;紫色时,那是成熟的颜色,就像紫罗兰一样,生生不息,永不言弃。我们开始追逐,学会独立,走向坚强……
现在,我们将满怀着新的理想、承载着新的希望,踏上人生征途中又一段新的旅程,走向明天,走向未来。
(1)回顾过去,请谈谈在初中有哪些收获。(4分)
(2)展望未来,请说说对未来有哪些憧憬。(4分)
素养探究全练
15.【核心素养·健全人格】初中即将毕业,意味着我们将站在人生道路的一个十字路口上。路在何方?如何选择?欢迎你来到“追梦青春”毕业晚会现场。
【梦想】晚会现场,同学们纷纷表达着自己的梦想。小丽成绩优异,想读高中,将来当一名医生或者律师。小明家在农村,希望能读养殖方面的职业学校,将来可以回家乡办一个属于自己的农场。小刚成绩中下等,但动手能力强,家里的电器多半都是他负责维修,初中毕业后该上职校、读高中,还是就业?小刚一时不知该如何选择。
(1)小刚应该如何选择自己的人生道路?
【期望】在师长寄语环节中,学校校长用“自强不息、奋斗不止”八个字与大家共勉,希望大家将自己塑造成一个有益于家庭、社会和国家的人。
(2)我们怎样才能做到“自强不息,奋斗不止”?
【前行】前行的路上有苦也有乐、有失也有得,但只要我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就能为实现中国梦增添强大的青春能量。面对即将开启的筑梦之旅,我们应向着青春宣誓。
(3)请你为“青春宣誓”写几条宣誓词。
答案全解全析
基础过关全练
1.D 本题考查初中四年的收获,①③④符合题意。我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事,②表述错误。
2.B 本题主要考查过程与结果。过程与结果都重要,故①错误;④说法太绝对,排除;②③符合题意,故选B。
4.①正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
解析 材料中“半身少年”穆夫塔面对身体上的残疾和生活中的挫折并没有感到气馁,而是勇于战胜自己,这启示我们要正确认识自己,发掘自己的潜能,实现自我超越。
4.B ①②④是我们会面临的选择,③不是我们中学生面临的选择。故选B。
5.D 做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,满足国家与社会发展的需要,D正确;A、B、C说法错误,均排除。
6.D ①错误,我们应该虚心参考父母的意见,但不能事事都听父母的。②错误,我们可以接受帮助,并采纳合理的建议。③④说法正确,符合题意。
7.C 本题主要考查人生的选择。①观点错误,③说法太绝对,均排除;②④是正确的选择,符合题意。故选C。
8.(1)一部分中学生面对即将毕业带来的选择很茫然,不知该如何作出正确的选择。
(2)我们有必要掌握一些科学的有关选择的方法和策略,进行合理的选择。在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选有效信息,考虑目标的重要性以及实现的可能性。我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任。等等。
解析 本题考查人生的选择。第(1)问考查中学生面对选择的表现。通过对材料的分析可知,一部分中学生面对即将毕业带来的选择很茫然,不知该如何作出选择。第(2)问,从形式上看是要求提一些合理化建议;实质上要求回答面对即将到来的毕业,我们该如何正确地作出自己的选择。学生根据课本知识回答即可。
能力提升全练
9.B 未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值,B符合题意;A错误,我们不能向困难低头;C错误,游乐人生体现的是享乐主义,这是不可取的;D错误,我们要注重实践,在实践中学习。
10.B 材料启示我们走向未来,重视人生过程中的种种经历;走好人生每一步,在历练中不断成长、成熟。可见,①③正确。②中的“最优”说法绝对,④在材料中没有体现,均排除。
11.B 从沈忠芳的事例中可以看出,我们在选择时应理性分析主客观条件,将自身爱好与国家发展需要相结合,满足国家与社会发展的需要,②④正确;①中的“完全听从”是缺乏主见的表现,排除;③错误,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好等,而不是一味与朋友保持一致。
12.C 面临未来的选择问题,我们都应该认清自己的真实需要;理性分析,思考自己的目标和方向;努力奋斗,实现人生价值。可见,①②④正确。③错误,我们既要考虑个人兴趣爱好,又要考虑国家的需要等。
13.D 材料体现了目标与过程的关系,启示我们应追求目标,也应珍惜过程,D正确;A、B、C本身正确但不符合题意,排除。
14.(1)示例:①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。⑥我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。(4分)
【评分细则】答出任意两点即可,其他符合题意的答案亦可给分,每点2分,共4分。
(2)示例:①展现人生魅力,实现自我价值。②在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。③脚踏实地工作,默默无闻奉献。(4分)
【评分细则】答出任意两点即可,其他符合题意的答案亦可给分,每点2分,共4分。
解析 本题考查在初中的收获和对未来的憧憬。依据课本知识分析材料,依据设问要求组织答案即可。第(1)问考查自己在初中的收获。学生可从掌握越来越多的知识、结交一群志同道合的朋友、树立全球视野等方面回答。第(2)问考查自己对未来的憧憬。学生可从实现自我价值,服务社会、奉献社会,爱岗敬业等方面作答。
能力提升全练
15.(1)①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向;②多方面收集信息,必须弄清自己的真实需要;③要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程;等等。
(2)①我们要正确认识自己,勇于战胜自己,成为真正的强者;②在学习和探索的道路上,我们要不断挖掘自己的潜能,实现自我超越;③我们要自强,自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息;等等。
(3)①树立远大理想和崇高志向;②努力学习科学文化知识,提高自身素质;③加强道德修养,提高道德水平;④培养创新精神和实践能力,弘扬艰苦奋斗精神;等等。
解析 本题考查正确认识自己以及如何选择人生道路等知识,考查健全人格中的自尊自信、政治认同中的价值取向等核心素养。第(1)问考查如何正确选择人生道路。学生可从正确认识自己的需要、选对目标和方向、将个人兴趣与社会需要结合起来等角度回答。第(2)问,可从正确认识自己、挖掘潜能、自强不息等角度回答。第(3)问,可从树立远大理想,努力奋斗;珍惜美好时光,努力学习科学文化知识;勇于实践,不断增强创新能力等角度作答。