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    【核心素养优质课】花城版音乐六年级上册第8课《乡间的小路》课件+同步教案+素材

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      19.合唱:乡间的小路.mp3
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      乡间的小路.mp3
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      乡间的小路伴奏.mp3
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    花城版(2024)六年级上册第8课 校园歌曲歌曲《乡间的小路》公开课课件ppt

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    这是一份花城版(2024)六年级上册第8课 校园歌曲歌曲《乡间的小路》公开课课件ppt,文件包含新课标花城版音乐六年级上册-《乡间的小路》课件pptx、新课标花城版音乐六年级上册-《乡间的小路》-课堂教学设计docx、19合唱乡间的小路mp3、乡间的小路mp3、乡间的小路伴奏mp3、乡间的小路mp4、乡间的小路视频mp4、美国乡村音乐《countryroad》mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共54页, 欢迎下载使用。
    同学们,你们喜欢自己的家乡吗?
    谁能介绍一下自己的家乡?
    聆听歌曲,感受歌曲表现了怎样的情感?
    歌曲表现了怎样的画面?
    《乡间的小路》该曲由台湾校园民谣重要音乐人叶佳修创作于上世纪70年代,是台湾校园民歌的代表作品之一。歌词描绘了一幅宁静祥和的乡村画面,如“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴”,传递出悠然自得、返璞归真的情感。歌曲不仅表达了对童年无忧无虑时光的怀念,还蕴含了对 故乡的深深思念之情。 下面打这节奏朗诵歌词
    聆听音乐,感受歌曲有几个部分组成?
    歌曲为带再现的三段体结构。这是一首三段体的优美抒情歌曲。2/4拍,曲调流畅而又抒情。 下面我们演唱第一乐段第一乐句简谱
    注意空拍的演唱,请再次演唱
    下面我们演唱第一乐段第二乐句简谱
    下面我们演唱第一乐段第三乐句简谱
    注意三连音的演唱,请再次演唱
    下面我们演唱第一乐段第四乐句简谱
    注意同音高连音线的演唱,请再次演唱
    下面聆听第二乐段:1.听听第二乐段和第一乐段有什么区别?2.旋律有什么特点?
    歌曲以六度跳进到第二乐段,使情绪渐渐地得以抒发,在音区上升高,由衷地抒发了热爱家乡的心情。全曲未句,在哼鸣中结束,但心情久久不能平静,往事历历在目,仿佛 “童年多美好”的话语还要向你倾诉。 下面我们演唱第二乐段第一乐句简谱
    注意附点的演唱,请再次演唱
    下面我们演唱第二乐段第二乐句简谱
    下面我们演唱第二乐段第三乐句简谱
    下面我们演唱第二乐段第四乐句简谱
    下面我们演唱第二乐段第五乐句简谱
    下面聆听第三乐段:1.旋律有什么特点?2.你们熟悉吗?
    第三乐段是第一乐段的重复。 下面演唱第三乐段第一乐句
    下面我们演唱第三乐段第二乐句简谱
    下面我们演唱第三乐段第四乐句简谱
    下面跟着钢琴演唱整体演唱
    下面我们找几位同学边演唱边用乐器伴奏
    下面我们来欣赏一下这首作品

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