部编版2024春八年级语文第三单元《课外古诗词诵读》第一课时 课件

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课外古诗词诵读部编版八年级语文下册式微【课·外·古·诗·词·诵·读】 《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部现实主义诗歌总集，原称“诗”或“诗三百”，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共305篇。反复朗读诗歌，结合课下注释用自己的话说说诗句的意思。天黑啦，天黑啦，为什么不回家？（如果）不是为了君主，为什么还在露水中劳作？天黑啦，天黑啦，为什么不回家？（如果）不是为了养活你们，为什么还在泥浆中劳作？已经很晚了，为了国君的缘故却不得不仍然在辛苦劳作。设问“胡不归”发人深思，引人思考反问“胡为乎中露”“胡为乎泥中”表达强烈不满反复“式微”强调天黑了 重章叠句，一咏三叹。兼用长短句，两句一韵，节奏短以表示情绪的急切愤懑。首章运用反复和设问的手法，两个“式微”发出心中感叹，天黑了啊，天黑了啊。两个反复之后才引出心中疑问：为什么不回家呢？心中有怨恨，却以天色起兴，宛转而有情致。而用设问手法，又引起读者思考。后面两句自己作答。“微君之故”，讲明了只是因为国君的缘故才如此，但是不正面回答，而是用否定句式，更有韵致。而“胡为乎中露”用感叹句式表达内心的牢骚和怨恨。次章仅仅改变了两个字，用这种重章叠句的写法再次强化内心的情感。逐渐没落，销声匿迹。泛指事物或人的逐步衰落。子 衿课·外·古·诗·词·诵·读青青的是你的衣领，忧思深长的是我心中对你的思念。纵然我不曾去会你，难道你从此断音信？青青的是你的佩带，忧思深长的是我的相思。纵然我不曾去会你，难道你不能自己来？独自来来回回走动、张望啊，在这城门两旁的楼台上。一天见不到你，就好像三个月没见啊。首二句朗朗上口，婉转动人。开篇写女子对男子的思念，并不直言怀人之情，而是先写女子记忆中情人的模样。写模样也不从容貌入手，而写男子的衣饰。“青青子衿”的描写，给人一种年轻、美好、风流倜傥的印象，男子的风度、气质便尽在其中了。寥寥四字，既交代了人物的身份、外貌、气质，更饱含着女主人公的一腔思念。“纵我不往，子宁不嗣音？”不知什么原因让两人失去了联系，女子对这个不来看望她的男子满腹抱怨。 第二章，责怪对方不来相见。等候恋人前来相会，可望穿秋水，不见其影，浓浓爱意不由转化为惆怅与幽怨：即使我没去找你，你就不能主动前来？前两章以“我”的语气自述，表达了对恋人音讯全无、不见踪影的埋怨。第三章，写女主人公焦灼万分等待恋人的情状，诉说自己思念情深。文末“一日不见，如三月兮”二句的内心独白，通过夸张手法，造成主观时间与客观时间的反差，将女子急切的心理形象地表现出来。表达了女主人公盼望恋人归来的焦急不安、情深意切的真挚感情。 “一日不见，如三月兮”直接抒发了思念之情。 1．下列对诗句的解说不正确的一项是（　）A．这首诗中的主要笔墨都集中在主人公的心理活动和语言描写上。B．这首诗中的两段埋怨之辞，令人生出无限想象，言简而意丰。C．末尾的内心独白，将女主人公强烈的情绪形象地表现出来。D．这首诗采用的是倒叙的手法，诗中的“子衿”是女主人公对心上人的爱称。A【解析】这首诗的主要笔墨都用在刻画主人公的心理活动上。