人教部编版（2024）八年级下册大雁归来优秀ppt课件

这是一份人教部编版（2024）八年级下册大雁归来优秀ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了新课导入，预习检测，整体感知，品读情感，归纳总结，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
The Geese Return
同学们，有一个人被誉为美国“生态伦理之父”“美国的先知”“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠”，你们知道他是谁吗？
作为一名环保主义者，为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称为“沙乡”的地方，就成了他和家人亲近自然的“世外桃源” 。
威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。经过长期的条件反射，大雁也知道了这个法则，所以它们在冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。
据（史记》记载，汉武帝时，使臣苏武被匈奴拘留，并押在北海苦寒地带多年。后来，汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时有人暗地告诉汉使事情的真相，并给他出主意让他对匈奴说：汉皇在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。因此，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。 从此，“鸿雁传书”的故事便流传成为千古佳话。鸿雁，也就成了信差的美称。
缄（ ）默
狩（ ）猎
沼（ ）泽
盘旋（ ）
凋（ ）零
喧嚷（ ）
稀疏（ ）
半蹼鹬（ ）
环颈雉（ ）
模糊（ ）
shòu
（好些人）大声地叫或说。
（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
一切都不放在眼里。形容骄傲自大，什么都看不起。文中指鸟群专注地高高飞翔的姿态。
自主学习，梳理文义并展示交流成果
自主学习，梳理文意并展示交流成果
——4月夜间大雁的集会
描写大雁归来时的情景。
从感情色彩方面来说：“目空一切”属于贬词褒用；从修辞手法的角度来说：“目空一切”“一声不响”都运用了拟人的修辞手法。
一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。
单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。
有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
同学们，学习完这篇课文，你觉得本文有哪些艺术特色呢？请你结合文中的句子说一说。
- 请你说一说文中作者的情感都有哪些？分别源自什么？-
Lve animals
这篇散文（观察笔记）介绍了大雁的鸣叫、觅食、群居、飞行等活动，说明大雁是人类有益无损的伙伴，表达了作者对大雁的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物，与它们和谐相处。
在《敬畏自然》中有这样一段话：“再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。”