统编版（2024）1 春夏秋冬授课课件ppt

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听老师朗读，注意生字词的读音，再试着自己朗读。结合课本上的插图，想象四季的画面。
霜 吹 落 降 飘 游 池 入
注意区别声母“l”和“r”
shuānɡ chuī luò jiànɡ piā yóu chí rù
你知道“秋霜”是什么吗？你在生活中见过的“霜”是怎么样的？
在寒冷的清晨，树叶上、车窗上、地面上，常常会出现一层薄薄的结晶，这就是——霜。霜常常在深秋出现，所以人们又把它称为“秋霜”。
一起来看看下面这些识字方法吧。
①形声字识字。如： 霜 飘②熟字比较。如：人—入 他—池
③动作演示。边读边用肢体语言表现下面的动词。
文中“雨字头”的字有：______、______，由此可以看出“雨字头”的字大多与________有关。
上下结构，上包下，撇、捺要写得舒展。
横斜钩，注意与“几”字的笔画“横折弯钩”区分。
注意和“人”“八”二字区分。
春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪
春 风 吹 夏 雨 落秋 霜 降 冬 雪 飘
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
chūn fēnɡ chuī xià yǔ luò
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piā
有感情地朗读课文，注意节奏。
说一说，春风、夏雨、秋霜、冬雪是怎样来到我们身边的。
你还知道哪些关于四季的事物？
春 chūn结构：上下部首：日书写指导：三横要注意长短的变化，最后一横稍长。底部的“日”，宽度与第二横差不多。
冬 dōnɡ结构：上下部首：夂书写指导：折文要上小下大，横撇和捺要舒展。底下两个点要写在一条直线上。
吹 chuī结构：左右部首：口书写指导：撇捺要写舒展。
青 草 红 花 游 鱼 飞 鸟
池 草 青 山 花 红鱼 出 水 鸟 入 林
qīnɡ cǎ hónɡ huā yóu yú fēi niǎ
chí cǎ qīnɡ shān huā hónɡ
yú chū shuǐ niǎ rù lín
“鱼出水”和“鸟入林”与前面的短语停顿不同哦！
请将下列词语进行分类。
青草 红花 游鱼 飞鸟
朗读全文，说一说：文章中出现的词组可以分成几类？每一类写了什么内容？
描写春夏秋冬四季大自然的气候特点。
描写自然界中花草鸟鱼的生活状态。
模仿下面的短语，用“什么怎么样”或“谁做什么”说一说。
冰雪____ 桂花____ 树叶____
花 huā结构：上下部首：艹书写指导：草字头要写得扁一些，两个竖向笔画写得短，略向里斜。右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。
飞 fēi结构：独体部首：飞书写指导：横斜钩要圆润倾斜，撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止连笔写。
入 rù结构：独体部首：入书写指导：书写时，撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起笔要微微往下压，与撇相碰。收笔要在一条横线上。
春天小雨沙沙沙沙，小草发芽了。夏天青蛙呱呱呱呱，荷花盛开了。秋天落叶唰唰唰唰，大地变黄了。冬天北风呼呼呼呼，雪花飞舞了。
qiū shuānɡ chuī fēnɡ jiànɡ luò（ ） （ ） （ ） piā zǒu yóu yǒnɡ chí jìn rù（ ） （ ） （ ）
______吹 ______飘 ______红____出水 ____入林
冬天到北风吹，雪花飘，穿棉衣，戴棉帽。大狗熊，哪去了？躲在家里睡大觉。
朗读示例：春风/吹↗ 夏雨/落↘ 秋霜/降↘冬雪/飘↗ 池草/青↗ 山花/红↗鱼/出水↘ 鸟/入林↗
朗读符号说明：“↗”语调上扬，“↘”语调下降；“//”停顿较长，“/”短暂停顿；“·”重读；“⌒”声音延长；“△”表示末尾一字是韵脚。背诵指导：边读边想象画面，在熟读的基础上进行背诵。