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    人教版六年级数学上册 第1单元 第7课时 连续求一个数的几分之几是多少(授课课件)
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    人教版1 分数乘法授课ppt课件

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    这是一份人教版1 分数乘法授课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了列式计算,阅读与理解,红萝卜地,分析与解答,=240m2,=60m2,综合算式,萝卜地面积,检验1,检验2等内容,欢迎下载使用。

    (1)5的 是多少?
    (2) m的 是多少米?
    红萝卜地有多少平方米?
    整个大棚的面积是__________。萝卜地的面积占整个大棚面积的________。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的________。 要求的是___________的面积。
    可以先求出萝卜地的面积
    也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几……
    整块地被平均分成了8份
    1.本题中有两个单位“1”,第一个单位“1”是大棚总面积,第二个单位 “1”是整块萝卜地的面积 。 2.连续求一个数的几分之几是多少,用 乘法计算。
    把大棚面积平均分成8份,红萝卜地1份
    60×( )=480(m2)
    1.填空。(1)王辉看一本120页的故事书,已经看了 ,看了多少页?要求看了多少页,就是求(   )的 (   )是多少,列式是(         )。(2)学校足球队有学生64人,篮球队学生人数是足球队人数的 ,篮球队有学生(  )人。
    这个班有多少名同学想成为科学家?
    辨析:本题中有一个条件是用不上的,在做题时需要认真审题。
    鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的 ,鸡的孵化期是鹅的 ,鸡的孵化期是多少天?
    1. 连续求一个数的几分之几是多少的实际问题有两种解法:(1)用已知量(原始单位“1”的量)依次乘已知分率。(2)先把各分率按顺序相乘,求出所求问题占原始单位 “1”的量的分率,再用原始单位“1”的量乘这个分率。
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