初中信息技术沪科版七年级下册插入图片、艺术字和文本框优质教案设计

这是一份初中信息技术沪科版七年级下册插入图片、艺术字和文本框优质教案设计，共3页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学重点，教学方法，教学环境，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
年级：七年级
执教：
一、教材分析：
《魅力贺卡》是上海科技教育出版社出版的《初中信息技术》（七年级第二册）中第四章的内容。
二、学情分析：
对于七年级的学生来说，在本节课之前学生已经掌握了wrd中文字的输入。《魅力贺卡》的制作是在学生掌握了在wrd文档中插入图片、艺术字方法后的一节综合实践课。
三、教学目标：
1．知识与能力目标 掌握综合运用在Wrd中插入图片、艺术字的方法和技巧，发挥学生的设计才能和创意。
2．过程与方法 采用任务驱动和小组合作的方法，让学生体验用Wrd来制作电子贺卡的过程。
3．情感态度与价值观 培养学生合作交流的意识，审美的能力；让学生学会关心和体贴父母。
四、教学重点、难点：
教学重点：贺卡中图片、艺术字位置和布局。
教学难点：图片、艺术字的格式设置。
五、教学方法：
任务驱动法，小组合作法；
六、教学环境：
微机室；
七、教学准备：
学生分组，纸质贺卡和制作的电子贺卡，为学生提供的贺卡素材；
八、教学过程：


教学环节
教师活动
学生活动
教学意义
创设情境、
回顾知识、
引入新课。
1、同学们收到过贺卡吗？
2、节日的时候有没有给亲人或 朋友送过贺卡？（展示电子贺卡）

回答教师问 题，从展示的贺 卡中引导学生回 顾前面已掌握知 识
将学生置于问题环境中， 激发学习兴趣。 架设生活与教材联系的桥梁。
思考、设计
你想制作一张什么样的贺卡送妈妈，在其中想表达一种怎样的感情
小组交流
设计贺卡板式。
教师指导、自主学习、合作探究
1、引导学生，在wrd中插入 图片、艺术字，制作令自己满意的贺卡。
2、教师来回巡视，并指导学生制作过程中出现的问题。
4、保存并上传小组贺卡。
小组合作，制 作贺卡。对于操作熟练的小组，可根据教师提供素材，制作内容丰富的贺卡
充分体现 小组合作、自主探究的能力，让学生在不断的自我的尝试中获得新知。
作品展示、 交流评价
1、以小组形式，展示贺卡，并 介绍制作创意。
2、小组互评。
学生讨论回答
培养学生 探究和拓展能 力
课堂小结
1、学生谈谈本节课的收获和感受。
2、教师归纳总结本节 课知识点。
学生谈谈本 节课的收获
检查是否达到三维目标。
课后反思
本课教学重点明确，教师做了大量的课前准备，以教师贺卡精彩设计，贺卡的图形设计等资料来激发学生学习的积极性。但有个别学生创作有困难，今后还要加强这些学生的辅导。