初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）认识自己精品ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）认识自己精品ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了2做更好的自己等内容，欢迎下载使用。
2024年秋季道德与法治（统编版）七年级上册（2024）
要求：阅读教材P12-15，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识,完成《学法大视野》P8课前预习。时间3分钟。
子议题1.为什么要做更好的自己？ 子议题2. 怎样做更好的自己？
伸出你的手掌，仔细观察你的指纹，有相同的吗？
跟同桌的指纹进行比较，有相同的吗？
【总议题】——做更好的自己
【环节一】——“自己”是独一无二的自己
世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。
每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
【环节二】——欣赏自己 激励成长
小活动：寻找最“美”的你
“天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的地方，请你在纸上写下对自己的欣赏：我欣赏自己： ；我欣赏自己 ；
前后同学为小组，互相说出对每个人的欣赏：我欣赏他： ；我欣赏她
欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。
欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。P.13
【环节三】——接纳自己 面对现实
【“家境”与“来自外界的声音”】
接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。P.14
【环节四】——完善自己 发展自己
我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。
我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
【环节五】——发掘潜能 提升自己
一些同学结合自己的经历向大家分享了“激发潜能，做更好的自己”的事例：
小白：我很喜欢打排球、跑步、跳高、游泳等体育运动，因此参加了学校组织的体育社团。在社团里，我学到了专业、系统的体育知识，体育特长更为凸显了。
小兰：一直以来，我积极参加各种社会公益志愿服务活动。在社会公益志愿服务中我学到了很多东西，并且很幸运自己有机会帮助他人。
小宇：为了精彩呈现小组作业，我和我的小组团队团结协作，通过多种途径寻找丰富的素材，这个过程中提升了我的语言沟通，换位思考的能力。
谈谈上述三位同学是如何激发自身潜能，做更好的自己的？
通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；
通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间
通过与他人合作，不断提升自己的能力。
通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。
我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。
【环节六】——努力学习 服务社会
做更好的自己与他人和社会有何关系？
我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
请同学、朋友、老师和家人分别谈谈对你的认识。梳理一下，填写在下面相应的位置。
通过活动，你对自己有什么新的认识和发现？这对你不断认识和提升自己有什么启发？
心理学家将人际沟通信息划分为四个区：公开区、盲目区、秘密区和未知区，这个理论称为“乔哈里视窗”。生活中，我们要对“四个区域”作出智慧处理。下列做法妥当的是（   ）A．不断激发自身潜能，挖掘“未知区”B．虚心接受他人评价，扩大“盲目区”C．要让别人接纳自己，公开“秘密区”D．避免受到别人伤害，缩小“公开区”