陕西省榆林市子洲县2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题（含解析）

这是一份陕西省榆林市子洲县2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题（含解析），共35页。试卷主要包含了答卷前将密封线内的项目填写清楚等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）
1. 国家卫健委要统计肺炎支原体感染人数，应采用的方法是（）
A. 观察法B. 比较法C. 实验法D. 调查法
【答案】D
【解析】
【分析】调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。
A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，A错误。
B．在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，B错误。
C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C错误。
D．全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，属于抽样调查。抽样调查包括随机抽样调查和非随机抽样。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析；有时要用数学方法进行统计。国家卫健委要统计肺炎支原体感染人数，应采用的方法是是调查法，D正确。
故选D。
2. 沙漠地区的植物具有根系发达、叶片较小的特点，影响沙漠植物形态的非生物因素主要是（）
A. 水分B. 阳光C. 空气D. 无机盐
【答案】A
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠中的植物体植株矮小根系发达，根可伸到地下数米深，可以吸收到土壤深处的水分；叶小可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；叶厚保水能力强，适应适应干旱缺水的环境。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3. 下列实例中，体现生物能影响环境的是（）
A. 北方多种树木入冬会落叶
B. 北极熊体表有厚厚的脂肪层
C. 植树造林可以改善空气质量
D. 部分宠物犬进入盛夏会脱毛
【答案】C
【解析】
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
A．北方多种树木入冬会自动落叶，可以减少体内水分的蒸发，适应寒冷的环境，体现了生物能适应环境，A不符合题意。
B．北极熊体内有厚厚的脂肪层，体现了北极熊对寒冷环境的适应，B不符合题意。
C．植树造林可以改变空气质量，植物能进行光合作用释放出氧气，蒸腾作用可以降低温度，提高湿度，体现生物影响环境，C符合题意。
D．部分宠物犬进入盛夏会脱毛，体现了宠物犬对炎热夏季环境的适应，D不符合题意。
故选C。
4. 下列诗词中描述的生命现象与其所体现的生物特征，相符的是（）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
A．锄禾日当午，汗滴禾下土，人体通过出汗、排尿等形式排出体内的废物，A不符合题意。
B．野火烧不尽，春风吹又生，生物能够繁殖是指产生新个体，B符合题意。
C．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾，风和太阳都是非生物因素，影响了柳树和葵花，生物能对外界刺激做出反应，C不符合题意。
D．一母生九子，连母十个样，生物都有遗传和变异的特性，D不符合题意。
故选B。
5. 地球上具有“地球之肾”和“地球之肺”之称生态系统分别是（）
A. 农田生态系统、湿地生态系统
B. 海洋生态系统、草原生态系统
C. 湿地生态系统、森林生态系统
D淡水生态系统、城市生态系统
【答案】C
【解析】
【分析】在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。
森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，所以有“绿色水库”，“地球之肺”。
湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。
草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用。
海洋生态系统通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统。
城市生态系统中人类起着重要的支配作用，植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题。
淡水生态系统是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、沼泽、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等。没有涵养水源、保持水土的特点。
ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
6. 某农田生态系统中有“农作物→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链，对这四种生物体内杀虫剂的相对含量进行分析检测，结果如下图所示，其中丁对应的生物是（）
A. 农作物B. 蝗虫C. 蜘蛛D. 食虫鸟
【答案】C
【解析】
【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
生态系统中，有毒物质沿食物链积累，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多；故该图组成的食物链是：甲→乙→丁→丙，对应的食物链为：农作物→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟；因此，丁对应的生物是蜘蛛，而不是农作物、蝗虫或食虫鸟；故ABD错误，C正确。
故选C。
7. 下列有关光学显微镜的操作与使用的叙述，正确的是（）
A. 对光时，应先将高倍物境正对通光孔
B. 要使视野变亮，应调节反光镜和遮光器
C. 要使物像变清晰，应移动载玻片
D. 大幅下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜
【答案】B
【解析】
【分析】使用显微镜的方法步骤是首先是从镜箱中取出显微镜，安放在实验台上，略偏左的地方，并安装好目镜和物镜；对光，用低倍镜和大光圈，转动反光镜，直到看到明亮视野对光就完成，最后观察。
A．低倍镜观察到的范围较大，可以粗略的找到待观测物的位置，因此对光时，用低倍镜正对光孔，A错误。
B．要使视野变亮，应调节反光镜，选凹面镜，调遮光器选用大光圈，B正确。
C．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，C错误。
D．镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，D错误。
故选B。
8. 利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，四位同学分别在视野中看到如下图所示物像。下列对这四位同学实验结果的评价，错误的是（）
A. 甲可能是盖片不当，出现气泡
B. 乙的观察效果最好
C. 丙可能是实验前未漱口，有杂质
D. 丁最可能是染色不均匀导致的
【答案】D
【解析】
【分析】观察图像可知，甲图中出现气泡，气泡周围是黑色的圆形或椭圆形的结构，其内部没有细胞结构，出现此现象的原因是盖盖玻片是操作不规范所致；乙图中细胞清晰、分布也十分均匀，利于观察，丙图中有食物残渣，原因是刮取口腔上皮细胞前没有用凉开水漱口，去掉食物残渣；丁出现多数的细胞重叠，图像不清晰，原因是展时操作不规范，没有将口腔上皮细胞在生理盐水滴中均匀涂抹。
A．甲图中盖盖玻片操作不规范，出现了气泡，影响观察，效果不好，A不符合题意。
B．乙图中没有出现气泡，也无食物残渣的干扰，细胞分布也十分均匀，利于观察，效果很好，B不符合题意。
C．丙图中在视野左上方出现了污点，还有大块的食物残渣的干扰，有杂质，影响观察，可能是实验前未漱口，C不符合题意。
D．丁图中细胞分布不均匀，有很多重叠，图像不清晰，效果不好，与染色无关，D符合题意。
故选D。
9. 茎的基本特征是具有节和节间。下列常见蔬菜中，可食用的主要部分属于茎的是（）
A. 莴笋B. 茄子C. 豆角D. 白萝卜
【答案】A
【解析】
【分析】根主要是在植物的底部，一般都是在地下；而茎主要是在植物的中轴部，一般是在地上。茎上着生叶的部位是节；两个节之间的部分叫做节间；茎的顶端和节处叶腋都生有芽，根没有节和节间。
结合生活经验和分析可知：莴笋的食用部分主要是茎；茄子的食用部分主要是果实；豆角的食用部分主要是果实；白萝卜的食用部分主要是根。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
10. 科学工作者通过下图所示的方法培育出了一只克隆羊“多莉”，出生后的多莉长得（）
A. 更像甲羊B. 更像乙羊C. 更像丙羊D. 都不相像
【答案】A
【解析】
【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。
根据分析，在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。小羊多莉虽然是由丙羊分娩出来的，但长相却一点也不象丙羊，原因就是因为小羊的细胞核不是由丙羊提供，而是来自甲羊，遗传物质位于细胞核内，故应该几乎跟甲羊一模一样。
故选A。
11. 下列对细胞、组织、器官和系统的叙述，正确的是（）
A. 由形态结构相似但功能不同的细胞联合在一起形成的细胞群，称为组织
B. 分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能够分裂产生新细胞
C. 系统是直接由不同组织按照一定次序结合起来形成的，能行使一定的功能
D. 人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，互不联系
【答案】B
【解析】
【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，由不同的器官构成系统，再由八大系统构成一个完整的人体。
A．把形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群叫做组织，A错误。
B．分生组织的特点的是细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，B正确。
C．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，C错误。
D．人体的八大系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体，D错误。
故选B。
12. 草履虫从周围环境中摄取食物的结构是（）
A. 表膜B. 口沟C. 食物泡D. 伸缩泡
【答案】B
【解析】
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
A．草履虫的表膜能摄入氧气，排出二氧化碳，完成呼吸作用，A不符合题意。
B．草履虫的细菌的微小的浮游植物等食物由口沟进入体内，B符合题意。
C．食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，C不符合题意。
D．伸缩泡能把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外，D不符合题意。
故选B。
13. 我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是（）
A. 椰子B. 白杏C. 卷柏D. 红豆杉
【答案】D
【解析】
【分析】裸子植物生活在陆地上，有根、茎、叶、种子等器官，体内有输导组织，依靠种子繁殖后代，种子裸露无果皮包被；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子外有果皮包被。
AB．椰子和白杏子外有果皮包被着，形成果实，属于被子植物，AB不符合题意。
C．卷柏属于蕨类植物，C不符合题意。
D．红豆杉的种子外无果皮包被，属于裸子植物，D符合题意。
故选D。
14. 下列关于植物与人类生活关系的叙述，正确的是（）
A. 大量的古代藻类植物形成了煤
B. 蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C. 满江红是一种优良的绿肥和饲料
D. 苏铁的果实和种子可供人类作药用
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
A．煤是由古代的高大蕨类植物经过漫长的年代，逐渐变成的，A错误。
B．苔藓植物的叶片只有一层细胞，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，可以作为空气污染的指示植物，B错误。
C．满江红属于蕨类植物，繁殖能力强，是一种优良的绿肥和饲料，C正确。
D．苏铁是裸子植物，种子无果皮包被着，裸露，没有果实，只有种子，D错误。
故选C。
15. 下图所示为花生种子（与菜豆种子结构相似）在土壤中的萌发过程，下列叙述正确的是（）
A. 萌发时①胚芽先突破种皮发育成根
B. 萌发过程中所需营养由②胚乳提供
C. 种子萌发过程中其内有机物含量不变
D. 花生种子的胚要具有活性才能萌发
【答案】D
【解析】
【分析】（1）种子萌发的条件：①环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。阳光、土壤不是种子萌发的条件。
（2）①为胚根；②为子叶。
A．①是胚根，在种子萌发时最先突破种皮，发育成根，A错误。
B．该植物为双子叶植物，营养物质储存在子叶里，所以该种子萌发所需要的营养物质由②子叶提供，B错误。
C．种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，所以有机物的量会减少，C错误。
D．花生种子要萌发，除满足外界的环境条件以外，还需要满足自身的条件，胚是完整的，并且是活的，D正确。
故选D。
16. 水稻是我国主要粮食作物之一，将大米播种到田里不能萌发的原因是（）
A. 胚被破坏B. 温度低
C. 还在休眠期D. 缺水
【答案】A
【解析】
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，自身条件是胚是完整的、胚是活的，种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。在种子萌发的过程中胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，将大米播种到地里，在加工大米时，胚被破坏了，因此不能萌发。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
17. 小麦是我省的主要粮食作物之一，小麦的丰收离不开小麦根的作用，小麦根尖成熟区的主要功能是（ ）
A. 具有保护作用B. 伸长细胞，增大细胞体积
C. 产生新细胞，增加细胞数量D. 吸收水分和无机盐
【答案】D
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
根尖的成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，因此ABC错误，D正确。
故选D。
18. 植物的生长需要无机盐，各种无机盐的作用如下表所示。菠菜的可食用部位主要是茎和叶，如果种植菠菜，应该适当多施含___的无机盐。（）
A. 磷B. 氮C. 钾D. 钙
【答案】B
【解析】
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。菠菜主要是吃的叶，所以种植菠菜，应该适当多施含氮的无机盐，使枝叶长得繁茂。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
19. 植物主要通过叶片的蒸腾作用参与生物圈的水循环。下列相关分析正确的是（）
A. 叶肉能利用植物吸收的大部分水
B. 通过气孔进出叶片的气体只有水和氧气
C. 叶脉中运输水分的结构是筛管
D. 气孔的开闭是通过保卫细胞调节的
【答案】D
【解析】
【分析】（1）叶片一般由表皮、叶肉、叶脉3部分构成。
（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。
A．叶肉由含有许多叶绿体的薄壁细胞组成，一般明显地分为栅栏组织和海绵组织两部分，叶肉细胞内含有叶绿体，是绿色植物进行光合作用的主要部位。植物吸收的水只有 1%～5% 保留在植物体内参与各项生命活动，其余水分用于蒸腾作用，A错误。
B．叶片的表皮上分布着气孔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，气体如二氧化碳，氧气等，B错误。
C．叶脉中有导管和筛管，水分和无机盐就是沿着导管运输到植株各处的；筛管由一系列端壁具有筛板的管状活细胞连接而成，绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管可运输到植株各处，C错误。
D．气孔由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，保卫细胞的形状能够改变，从而使气孔既能张开，又能闭合，气孔的大小是由保卫细胞控制的。一般情况下，如果气孔周围气温高，光照强，湿度小，气孔开放程度就大，蒸腾作用就越强；如果气孔周围气温低，光照弱，湿度大，气孔开放程度就小，蒸腾作用就越弱，D正确。
故选D。
20. 叶芽结构中，幼叶能发育成植物体的（）
A. 叶B. 新芽C. 芽轴D. 幼茎
【答案】A
【解析】
【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基；叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
根据分析知，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，幼叶不能发育成植物的新芽、芽轴或幼茎，故BCD错误，A正确。
故选A。
21. 下表所示实验中的操作与其所要达到的目的，对应正确的是（）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】1．《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
2．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。
3．生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
A．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，A错误。
B．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热（不能将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热，避免酒精燃烧），用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，B错误。
C．大多数植物叶片上气孔分布的特点是：下表皮上的气孔数目比上表皮多。因此，观察叶片的结构时，用镊子撕取菠菜叶片的下表皮，可以观察到气孔，C正确。
D．向装置中装入适量萌发的种子，置于适宜条件下一段时间。打开瓶盖，将燃烧的小蜡烛放入该装置中，可观察到小蜡烛熄灭。说明萌发的种子能进行呼吸作用，消耗了瓶中氧气，D错误。
故选C。
22. 光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动．下列有关说法正确的是（ ）
A. 植物的细胞都能进行光合作用
B. 光合作用的原料是水和无机盐
C. 呼吸作用为生命活动提供能量
D. 呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气
【答案】C
【解析】
只有含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用，而不是植物的细胞都能进行光合作用，A错误；光合作用的原料是水和二氧化碳，而不是水和无机盐，B错误；呼吸作用为生命活动提供能量，C正确；呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳而不是吸收二氧化碳释放氧气，D错误。
【考点定位】呼吸作用与光合作用的区别和联系。
【名师点睛】合作用与呼吸作用的关系如表：
23. 取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中（如下图），将两装置放在温暖的地方。下列分析正确的是（）
A. 甲枝条内红色液体上升速度较快
B. 乙枝条内红色液体上升速度较快
C. 两枝条内红色液体上升速度一样快
D. 两枝条内红色液体都不上升
【答案】A
【解析】
【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用；蒸腾作用的主要器官是叶，蒸腾作用的“门户”是气孔，气孔是由两个呈半月形的保卫细胞围成的空腔；其意义有：为根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输提供动力；降低了植物体尤其是叶片表面的温度，避免被高温灼伤；提高大气湿度，增加降水。
植物体的茎中有木质部，内有导管，可以运输水和无机盐，由分析可以知：植物体内水分和无机盐运输的动力来自于蒸腾作用，而进行蒸腾作用的主要器官是叶，甲装置内的枝条具有叶片，植物的蒸腾作用比较强，不断的散失水分，从而使枝条的木质部变红，而将乙的叶片全部摘除，蒸腾作用比较弱，枝条内水分蒸发的比较慢，因此甲装置内枝条内红色液体上升速度快。故BCD错误，A正确。
故选A。
24. 为了美化环境，某小区移栽了一批树木。下列采取的措施中，与蒸腾作用有关的是（）
①选择在阴天或傍晚移栽
②移栽后给植物适当遮阴
③保留根部的土坨
④去掉部分枝叶后移栽
⑤移栽时注意保持合理间距
A. ②③④B. ②③⑤C. ①④⑤D. ①②④
【答案】D
【解析】
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
① 在阴天或傍晚进行移栽，光照不强烈，影响植物的蒸腾作用作用，能减少体内水分的散失，避免出现萎蔫现象，提高成活率．与降低蒸腾作用有关。
② 移栽后遮阴，使得移栽的植物接受不到强烈的光照，从而抑制植物的蒸腾作用，较少水的散失，避免出现萎蔫现象，利于植物的成活，与降低蒸腾作用有关。
③ 尽量带土移栽，是为了保护幼根和根毛不受伤害，防止植物的吸水能力降低，与蒸腾作用无关。
④ 去掉一部分枝叶， 叶是蒸腾作用的主要部位，减少枝叶会减弱植物的蒸腾作用，减少水的散失，利于植物的成活，与降低蒸腾作用有关。
⑤ 移栽时注意保持合理间距，有利于叶片接受光照，提高光合作用的效率，与植物的蒸腾作用无关。
D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
25. 绿色植物在生物圈中发挥着重要作用。下列对绿色植物作用的叙述，正确的是（）
A. 制造的有机物只满足自身生长需求
B. 能维持生物圈中的碳氧平衡
C. 植物的呼吸作用是温室气体下降的主因
D. 能降低大气湿度，调节气候
【答案】B
【解析】
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物和能量之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能促进生物圈的水循环；④提供了栖息环境等。
A．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，绿色植物制造的有机物除了供给自身利用，还是所有生物的食物来源，A错误。
B．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡，B正确。
C．植物的光合作用是温室气体（二氧化碳）下降的主因，C错误。
D．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进水循环，D错误。
故选B。
二、非选择题（本大题共6小题，计35分）
26. 中国科学院亚热带农业生态研究所运用一系列育种技术，成功培育出水稻新品种“巨型稻”。“巨型稻”下有更大的空间，有利于青蛙、泥鳅、稻花鱼等动物的生活，这些动物能吃掉稻田里的害虫和杂草，它们产生的粪便又成了水稻的养料，提高了水稻的产量。下图是“巨型稻”农田生态系统的物质循环示意图，请据图回答问题：
（1）图中水稻、杂草、藻类能将环境中的能量转化到农田生态系统中，它们属于生物成分中的___。图中能释放二氧化碳的生理过程有___（填字母）。
（2）青蛙、泥鳅、稻花鱼作为生态系统生物成分中___，促进了物质循环。
（3）动物产生的粪便由土壤中的微生物分解后成为水稻的养料，这些微生物在生态系统中扮演___的角色。
（4）在农田生态系统中，人们不断地去除杂草，是为了消除杂草与水稻的___关系，使能量持续高效地流向农作物。
（5）与常规农田生态系统相比，“巨型稻”农田生态系统的稳定性更好，这是因为其___，自我调节能力更强。
【答案】26. ①. 生产者 ②. b、c、d
27. 消费者28. 分解者
29. 竞争30. 动植物种类较多，营养结构更复杂，食物网更复杂
【解析】
【分析】（1）图中a光合作用，b植物的呼吸作用、c动物的呼吸作用，d土壤中微生物的分解作用；该图为“巨型稻”农田生态系统的碳循环示意图，具体过程：空气中的二氧化碳通过水稻、杂草、藻类等的a光合作用以含碳有机物的形式进入植物体，青蛙、泥鳅、昆虫、稻花鱼等动物直接或间接以植物为食，将植物体内的有机物转变成动物体内的有机物，动植物本身具有的b呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，d土壤中微生物的分解作用分解动植物的遗体或排泄物也产生大量二氧化碳，这些二氧化碳又重新回到空气中。
（2）一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分是指影响生物生存的阳光、空气、水、温度等，而生物部分分为生产者、消费者、分解者。
（3）生态系统的稳定性取决于生态系统营养结构的复杂程度，营养结构越复杂，自我调节能力越强。
【小问1】
图中水稻、杂草、藻类等绿色植物通过a光合作用，将环境中的能量转化到农田生态系统中，它们属于生物成分中的生产者；生物的呼吸作用氧化分解有机物，产生二氧化碳和水，微生物的分解作用就是微生物的呼吸作用，所以图中能释放二氧化碳的生理过程有b植物的呼吸作用、c动物的呼吸作用、d微生物的分解作用。
【小问2】
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过呼吸作用把有机物氧化分解产生二氧化碳、水、无机盐等，促进了生态系统的物质循环。
【小问3】
土壤中的微生物能够分解动植物的遗体、排泄物，属于生态系统中的分解者，所以动物产生的粪便由土壤中的微生物分解成二氧化碳、水和无机盐，又被植物重新利用，对生态系统的物质循环起重要作用。
【小问4】
农田生态系统中，杂草与水稻属于同一营养级，二者为竞争关系，所以人们不断地去除杂草，消除了杂草与水稻竞争，使能量持续高效地流向水稻。
【小问5】
与常规的稻田生态系统相比，“巨型稻”农田生态系统动植物种类较多，营养结构复杂，自我调节能力强，因此稳定性更好。
27. 火龙果原生长于热带沙漠地区，叶片退化，叶片功能由茎承担。茎的内部是大量含黏稠液体的薄壁细胞，有利于在雨季吸收水分。下图为动植物细胞结构模式图，请据图回答问题：
（1）题干信息体现生物与环境的关系是生物能够___（填“适应”或“影响”）环境。
（2）图中___可用来作为火龙果的细胞结构模式图。
（3）火龙果有红瓤和白瓤两种，这两种特征是由___（填序号）中的遗传物质控制的。
（4）红瓤火龙果因为含有甜菜红素而呈现红色，这种色素和甜味物质均存在于图中的___（填序号）内。
（5）将植物细胞放置在清水中一段时间不会破裂，而动物细胞却会破裂，这是因为植物细胞中的___（填序号）具有支持和保护细胞的作用。
【答案】27. 适应28. 甲
29. ④30. ⑤
31. ①
【解析】
【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【小问1】
生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。火龙果原生长于热带沙漠地区，叶片退化，叶片功能由茎承担。茎的内部是大量含黏稠液体的薄壁细胞，有利于在雨季吸收水分，体现生物与环境的关系是生物能够适应环境。
【小问2】
植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。图中甲可用来作为火龙果的细胞结构模式图。
【小问3】
细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。火龙果有红瓤和白瓤两种，这两种特征是由④细胞核中的遗传物质控制的。
【小问4】
植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质。因此，红瓤火龙果因为含有甜菜红素而呈现红色，这种色素和甜味物质均存在于图中的⑤液泡内。
【小问5】
细胞壁具有保护和支持的作用，使细胞保持一定的形态。因此，将植物细胞放置在清水中一段时间不会破裂，而动物细胞却会破裂，这是因为植物细胞中的①细胞壁具有支持和保护细胞的作用。
28. 孔雀和孔雀草仅一字之差，但是它们属于两种完全不同的生物。下图是小西绘制的孔雀和孔雀草结构层次中相同部分的思维导图（未画出生物体这一层次），请据图回答问题：
（1）受精卵经过①过程使细胞___增多，经过②过程使细胞的___增多（两空均填“种类”或“数目”）。
（2）若A表示的是孔雀草体内具有制造有机物和储藏营养功能的组织，则A是___组织。
（3）若该图表示的生物体是孔雀草，则图中甲、乙、丙……代表的结构层次是___。
（4）若该图表示的生物体是孔雀，则A、B、C……所代表的结构中，能够接受刺激、产生并传导兴奋的是___。
（5）在形成生物体的过程中，孔雀比孔雀草多了___这一层次。
【答案】28. ①. 数目 ②. 种类
29. 营养30. 器官
31. 神经组织32. 系统
【解析】
【分析】动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。动物体的结构层次从微观到宏观为：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。图中①表示细胞分裂，②过程表示细胞分化。A、B、C代表组织，甲、乙、丙代表器官。
【小问1】
①过程表示细胞分裂，细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞，使细胞的数目增多；②过程表示细胞分化，细胞分化是形成的细胞形态、结构和功能发生了差异性变化，细胞种类增多。
【小问2】
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。其中制造有机物和储藏营养物质的组织是营养组织。
【小问3】
孔雀草是植物，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。因此甲、乙、丙代表的是器官。
【小问4】
孔雀是动物，A、B、C代表组织，动物组织里，神经组织主要由神经细胞构成，具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能。
【小问5】
孔雀草是植物，结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→孔雀草。孔雀属于动物，结构层次从微观到宏观可概括为：细胞→组织→器官→系统→孔雀，因此孔雀比孔雀草多出的结构层次是系统。
29. 下图是形态结构和生活环境各异的五种植物，请分析并回答问题：
（1）肾蕨依靠[②]___从土壤中吸收水分。肾蕨叶片背面的褐色囊状隆起是___，该结构与繁殖后代有关。
（2）水绵呈绿色丝状，整个身体___（填“有”或“无”）根、茎、叶的分化。
（3）葫芦藓的叶只由一层细胞构成，依靠[③]___固定植物体。
（4）从形态结构上分析，肾蕨比葫芦藓长得高大的主要原因之一是其体内有___组织专门运输营养物质。
（5）银杏和桃所属类群的相同点是都以种子繁殖后代，二者的主要区别是银杏的种子外没有___包被，而桃的种子外有。
【答案】（1） ①. 根 ②. 孢子囊
（2）无（3）假根
（4）输导（5）果皮
【解析】
【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。图中：①茎，②根，③假根。
小问1】
肾蕨属于蕨类植物，具有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠②根从土壤中吸收水分；用放大镜观察叶背面有孢子囊，孢子囊里有孢子，靠孢子繁殖后代，该结构与繁殖后代有关。
【小问2】
水绵属于藻类植物，藻类植物结构简单，无 根、茎、叶的分化，藻类植物的叶状体内有能进行光合作用的色素。
【小问3】
葫芦藓属于苔藓植物，叶只由一层细胞构成，有茎叶的分化，只有假根，吸水能力、保水能力较差，依靠③假根固定植物体。
【小问4】
肾蕨属于蕨类植物，已具有根、茎、叶等器 官的分化，并且体内具有专门的输导组织运输营养物质，所以该类植物同苔藓植物植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
【小问5】
桃和银杏都属于种子植物；桃的种子有果皮包被，属于被子植物，银杏的种子外无果皮包被，属于裸子植物。
30. 百合花含芳香油，可作香料；鳞茎中含有丰富淀粉，是一种名贵食品，亦作药用，有润肺止咳、清热、安神和利尿等功效。生产上主要用鳞片、小鳞茎和珠芽繁殖百合。下图为百合花的结构示意图，请据图回答问题：
（1）[①]产生的花粉散发出来，落到[④]___上的过程称为传粉。
（2）传粉结束后，花粉会萌发形成___，该结构不断伸长，到达胚珠内部后释放出精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成种子中的___。
（3）完成受精以后，花的各部分逐渐凋落，[③]子房中的___发育成种子。
（4）为了进一步了解百合的鳞茎繁殖，研究人员在解除鳞茎休眠后，选取若干个完整无损伤、大小一致的鳞茎进行消毒，然后将鳞茎随机分组，分别置于不同条件下贮藏，随后测定各组的发芽率（%），结果如下表所示。
a．该实验研究了___对百合鳞茎发芽的影响。
b．根据表中数据分析，解除百合鳞茎休眠的最佳条件是___。
【答案】（1）柱头（2） ①. 花粉管 ②. 胚
（3）胚珠（4） ①. 贮藏时间和贮藏温度 ②. 贮藏时间为35天，贮藏温度为5℃
【解析】
【分析】图可知，①花药、②花丝，③子房，④柱头，⑤花柱。
【小问1】
①花药产生的花粉散发出来，落到④柱头上的过程称为传粉，包括自花传粉和异花传粉。
【小问2】
雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。因此，传粉结束后，花粉会萌发形成花粉管，该结构不断伸长，到达胚珠内部后释放出精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成种子中的胚，胚是种子的主要部分。
【小问3】
一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。完成受精以后，花的各部分逐渐凋落，③子房中的胚珠发育成种子。
【小问4】
a．提出问题是生物探究的前提和基础，由实验内容可知，实验探究的是贮藏时间和贮藏温度对百合鳞茎发芽的影响。
b．分析表格数据，发现在5℃条件下35天，百合的萌发率达到100%，故解除鳞茎休眠的最佳藏存温度和天数分别为5℃和35天。
31. 下图1是环境温度相同的条件下，甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图2是探究植物光合作用所需某种物质的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。请分析回答问题：
（1）由图1分析，当光照强度为___时，甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等。
（2）根据图1分析，在温室大棚内栽培甲、乙两种农作物时，为乙提供的光照强度应适当___（填“大于”“等于”或“小于”）甲的。当光照强度为b2时，在合理灌溉、合理密植的同时，可采取___（写出一点即可）的措施提高乙的产量。
（3）小西认为，植物的光合作用需要二氧化碳。于是设计了图2所示实验装置进行探究。
①叶片A和叶片B作对照，实验变量是___。
②利用该装置进行实验前，需要先将叶片内原有的淀粉消耗掉，因此需要对该植物进行的处理是___。
③进行②中的处理后，光照4小时，摘下叶片A和叶片B，脱色后滴加碘液观察现象。若观察到的现象是___，则该实验结论支持小西的假设。
【答案】31. a132. ①. 大于 ②. 增加二氧化碳浓度、增大昼夜温差、夜间适当降低环境的温度等（写出一点，合理即可）
33. ①. 二氧化碳 ②. 将该植物放置在黑暗处一昼夜##对该植物进行暗处理 ③. 叶片A变蓝，叶片B不变蓝
【解析】
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
（4）光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行。
【小问1】
光合作用制造有机物吸收二氧化碳，呼吸作用分解有机物释放二氧化碳。a1时，甲植物二氧化碳的吸收量为0，说明光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳相等，也就是光合作用的速率对于呼吸作用的速率。
【小问2】
乙植物在光照强度为a2时，二氧化碳吸收量为0，光合作用速率等于呼吸作用速率，a2＞a1，乙植物光照强度大于a2时光合作用大于呼吸作用，开始积累有机物，所以，为乙提供的光照强度应适当大于甲植物。当光照强度为b2时，随着光照强度的增加，乙的二氧化碳吸收量不再提高，也就是光合作用的速率不再提高，为了提高乙的产量，可以采取增加二氧化碳浓度、增大昼夜温差、夜间适当降低环境的温度等措施。
【小问3】
① 图2中，浓氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以玻璃瓶中的叶片A可以吸收二氧化碳，叶片B不能吸收到二氧化碳。所以，叶片A和叶片B作对照，实验变量是二氧化碳。
②利用该装置进行实验前，对这株植物处理的方法是放到黑暗处一昼夜（或暗处理），目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。
③经过暗处理、隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加碘液叶片A变蓝，叶片B不变蓝，则支持小西的假设二氧化碳是光合作用的原料。选项
诗词
生物特征
A
锄禾日当午，汗滴禾下土
生活需要营养
B
野火烧不尽，春风吹又生
能生长和繁殖
C
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾
能排出体内的废物
D
一母生九子，连母十个样
能对外界刺激作出反应
无机盐种类
磷
氮
钾
钙
无机盐的作用
促进果实和种子成熟
使枝叶长得繁茂
使茎秆健壮，不易倒伏
促进植株生长，防止裂果
选项
操作
目的
A
观察草履虫时，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维
为草履虫提供营养
B
探究绿叶在光下制造有机物时，将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
脱去叶片中的叶绿素
C
观察叶片的结构时，用镊子撕取菠菜叶片的下表皮
可以观察到气孔
D
探究植物的呼吸作用时，将燃烧的蜡烛伸入装有萌发种子的广口瓶中
检验二氧化碳的产生
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互联系
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
20天
30天
35天
40天
0
0
0
20%
40%
5
0
60%
100%
80%
10
0
80%
80%
60%