河北省保定市地区2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题（含解析）

这是一份河北省保定市地区2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题（含解析），共25页。试卷主要包含了本试卷分I卷两部分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：1．本试卷分I卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．本试卷满分80分，考试时间为60分钟。
卷I（选择题，共50分）
选择题（本大题共25小题；每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共50分。）
1. 在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，某同学选取以下材料直接放在显微镜下观察，他能观察到细胞结构的是（）
A. 一个花瓣B. 洋葱鳞片叶
C. 挑取少许番茄果肉D. 一根头发
【答案】C
【解析】
【分析】用显微镜观察时，观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察。
显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的。A一个花瓣、B洋葱鳞片叶、D一根头发都不能透光，故不能在显微镜下观察到细胞结构；C挑取少许番茄果肉是薄而透明的，制成临时装片后能在显微镜下能观察到细胞结构，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. 如图为光学显微镜的四个镜头，若要看到细胞数目最少，宜选用的镜头组合为（）
A. 甲和丁B. 乙和丁C. 甲和丙D. 乙和丙
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。
显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，若要在此光学显微镜的视野内看到的细胞数量最少，应选用放大倍数大的目镜和物镜，即乙和丙，故ABC错误，D正确。
故选D。
3. 下列有关测量的叙述错误的是（）
A. 利用一根细线和一把刻度尺可以测量一片树叶的周长
B. 测量热水的温度时，可以将温度计拿出来读数
C. 测量人体体温的部位有腋窝、口腔和直肠
D. 可采用多次测量求平均值的方法减小误差
【答案】B
【解析】
【分析】减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差。
A．利用一根细线和一把刻度尺测量一片树叶的周长是一种间接测量。具体步骤是：围绕树叶边缘固定细线，然后平放在刻度尺上读取长度，从而得到树叶的周长，A正确。
B．测量热水的温度时，不可以将温度计拿出来读数，应该将温度计放在水中读取，B错误。
C．人的体温是指人身体内部的温度。人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，用体温计测量。测量部位主要口腔、腋窝和直肠，C正确。
D．采用多次测量求平均值的方法减小误差是科学测量中常用的一种手段，可以提高数据的可靠性和稳定性，D正确。
故选B。
4. 下面甲图是在显微镜视野中看到的洋葱鳞片叶表皮细胞的物像，要使其调节到乙图的清晰状态，操作正确的是（）
A. 调节粗准焦螺旋B. 调节细准焦螺旋C. 换用低倍物镜D. 换用高倍物镜
【答案】B
【解析】
【分析】图甲视野中，细胞模糊不清，图乙视野中，细胞结构清晰。由甲到乙过程中，细胞物像的体积大小没有变化，故没有调整物镜。
准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。由分析可知，由甲到乙过程中，细胞物像的体积大小没有变化，但细胞结构更加清晰。因此，操作正确的是调节细准焦螺旋。
故选B。
5. 下面是探究蚂蚁食性的过程，属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）
A. 发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物
B. 根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
C. 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
D. 通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物
【答案】B
【解析】
【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
A．发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物，这是探究过程中的发现问题、提出问题，故A不符合题意。
B．作出假设是根据已有知识和生活经验，对提出的问题作出肯定或否定的回答，推测蚂蚁喜欢吃甜食是探究过程中的作出假设，故B符合题意。
C．在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究，这是设计探究的方案，按照探究方案进行探究，故C不符合题意。
D．通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物，这是得到的结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，故D不符合题意。
故选B。
6. 草履虫、海带和大熊猫结构和功能的基本单位是（）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】A
【解析】
【分析】从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是除病毒以外，生物体进行生命活动的基本单位。细胞是除病毒以外，生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，不管是动物还是植物，它们的最小结构层次都是细胞。细胞是除病毒以外生物体结构和功能的基本单位。草履虫是单细胞动物，海带是多细胞藻类植物，大熊猫是多细胞动物，它们的结构与功能的基本单位都是细胞，故 A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7. 若载玻片上有一个数字“69”，则从目镜里看到的物像应该是（）
A. 69B. 96C. 66D. 99
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右均颠倒的物像。
在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。判断物像的简单方法是将被观察的材料平面旋转180度，此时的像即为显微镜下看到的物像。据此判断，若载玻片上有一个数字“69”，则从目镜里看到的物像应该是“69”，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8. 草莓酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的（）
A. 叶绿体B. 液泡C. 细胞壁D. 线粒体
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）、线粒体，不同的结构功能不同。
A．叶绿体是进行光合作用的场所，属于能量转换器，A不符合题意。
B．液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里，B符合题意。
C．细胞壁在植物细胞最外层，有支持和保护作用，C不符合题意。
D．线粒体是呼吸作用的主要场所，属于能量转换器，D不符合题意。
故选B。
9. 下列说法中不正确的是（）
A. 生物几乎都是由细胞构成的B. 植物的细胞壁具有保护和支持细胞的作用
C. 杨树叶的表皮属于上皮组织D. 生物体的长大与细胞分裂和细胞生长有关
【答案】C
【解析】
【分析】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。
A．除病毒外，所有生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确。
B．植物的细胞壁位于细胞的最外侧，具有保护和支持细胞的作用，B正确。
C．杨树叶的表皮属于保护组织，C错误。
D．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，生物体的长大与细胞分裂和细胞生长有关，D正确。
10. 菜豆种子的胚包括以下哪些结构（）
A. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳
B. 胚芽、胚根、子叶、胚乳
C. 胚芽、胚轴、胚根、子叶
D. 子叶、胚根、胚轴、胚乳
【答案】C
【解析】
【分析】种子的结构包括种皮和胚两部分，胚是种子的主要结构，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物体的幼体。
种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分。在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是种子的主要部分，是新植物的幼体，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
11. 下列植物中，在保持水土、大气污染的监测等方面具有重要作用的是（）
A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 裸子植物D. 种子植物
【答案】B
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
苔藓植物大多生活在潮湿的环境中，有茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根。苔藓植物有密集成片生长的习性，像一层绒毯一样盖在地面上，可以起到保持水土的作用。苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。除此之外，苔藓植物还有药用价值，如从大叶藓中提取的成分可主治冠心病、心肌炎、神经衰弱、精神病及颜面神经麻痹等症。
故选B。
12. 下列有关海带的说法中不正确的是（）
A. 海带是多细胞的植物体B. 海带植物体由根、茎、叶三部分组成
C. 海带植物体结构简单D. 海带生活在海水中
【答案】B
【解析】
【分析】海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。海带的整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。
海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。海带生活在海水中，海带的整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。因此，B不正确。
故选B。
13. 下列有关西红柿植物体的结构层次的说法中正确的是（）
A. 叶片中的叶脉属于营养组织
B. 西红柿植株的营养器官是根、茎、叶
C. 西红柿植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体
D. 西红柿果实属于植物体结构层次中的组织
【答案】B
【解析】
【分析】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
A．叶片中的叶脉，叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织，A错误。
B．一株完整绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。西红柿植株的营养器官是根、茎、叶，生殖器官是花、果实、种子，B正确。
C．西红柿植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，C错误。
D．西红柿果实属于植物体结构层次中的器官，D错误。
故选B。
14. 在“观察草履虫”实验中，不可能看到的现象是（）
A. 草履虫遇到障碍物时会避开B. 草履虫在靠纤毛的摆动在水中旋转运动
C. 草履虫正通过口沟排出食物残渣D. 草履虫的运动速度很快，而且非常灵活
【答案】C
【解析】
【分析】草履虫是单细胞生物，运动器官是纤毛，通过口沟吃食物，胞肛排出食物残渣，表膜进行气体交换。能对外界刺激作出反应，也就是应激性。
A．草履虫是生物具有生物的特征，能对外界刺激做出反应，遇到障碍物会避开，A正确。
B．草履虫在水中旋转前进，靠纤毛来运动，B正确。
C．草履虫排出食物残渣的结构是胞肛，通过口沟吃食物，C错误。
D．草履虫的运动速度很快，所以观察草履虫的实验时，需要用棉花限制运动，D正确。
故选C。
15. 下列有关肾蕨叙述中不正确的是（）
A. 肾蕨生活在阴湿的环境里B. 肾蕨属于蕨类植物，靠种子繁殖后代
C. 肾蕨有根、茎、叶的分化D. 肾蕨的根、茎、叶里有输导组织
【答案】B
【解析】
【分析】解析蕨类植物的主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大。靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。
A．肾蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，适于生活在阴湿的环境里，正确。
B．肾蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，错误。
CD．肾蕨有根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶里有输导组织和机械组织，输导组织能为植物输送大量的有机物供植株利用，机械组织有支持作用，能支撑地上部分，因此，适应陆地生活的能力较强，正确。
故选B。
16. 下列植物叶片的叶脉为网状脉的是（）
A. 菜豆B. 小麦C. 水稻D. 玉米
【答案】A
【解析】
【分析】（1）植物的叶脉一般有网状脉和平行脉之分，叶脉相互交错成网状的是网状脉；叶脉几乎平行的是平行脉。
（2）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物种子的结构一般包括种皮、胚和胚乳三部分；双子叶植物种子的结构一般包括种皮和胚两部分。二者都有种皮和胚，其中胚是新植物体的幼体。单子叶植物的种子中只有一片子叶，一般有胚乳，叶脉一般为平行脉，根系一般为须根系；双子叶植物的种子中有两片子叶，一般无胚乳，叶脉一般为网状脉，根系一般为直根系。
A．菜豆种子中有两片子叶，属于双子叶植物，叶脉为网状脉，根系为直根系，故A符合题意。
B．小麦种子中只有一片子叶，属于单子叶植物，叶脉为平行脉，根系为须根系，故B不符合题意。
C．水稻种子中只有一片子叶，属于单子叶植物，叶脉为平行脉，根系为须根系，故C不符合题意。
D．玉米种子中只有一片子叶，属于单子叶植物，叶脉为平行脉，根系为须根系，故D不符合题意。
故选A。
17. 下列各项中，对应关系正确的是（）
A. 娃娃鱼―鱼类B. 鱿鱼―爬行类C. 鳄鱼―两栖类D. 鲸鱼―哺乳类
【答案】D
【解析】
【分析】（1）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生或少数卵胎生。
（4）哺乳动物的形态结构特征，如体表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；体温恒定。
A．娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖类，A错误。
B．鱿鱼的身体柔软，壳退化，有触手，用鳃呼吸，属于软体动物，B错误。
C．鳄鱼的体表有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行类，C错误。
D．鲸鱼叫鱼但不是鱼，鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳类，D正确。
故选D
18. 有关蚯蚓特征的说法不正确的是（）
A. 身体是由许多体节构成的B. 靠刚毛协助运动
C. 生活在潮湿的土壤中D. 属于节肢动物
【答案】D
【解析】
【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有蚯蚓、水蛭、沙蚕。
A．蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环形体节构成的，可以增强运动的灵活性，故A正确。
B．蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，其中刚毛有协助运动的功能，故B正确。
C．蚯蚓生活在富含腐殖质、潮湿的土壤中，以土壤中的有机物为食，故C正确。
D．蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物，故D错误。
故选D。
19. 有关蛔虫的说法正确的是（）
A. 体表有角质层，生殖器官不发达
B. 消化管前端有口，后端有肛门
C. 蛔虫的消化系统发达，有利于吸收人体的营养
D. 蛔虫的感觉器官发达
【答案】B
【解析】
【分析】蛔虫寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强，属于线形动物。
A．蛔虫是线形动物，体表有角质层，生殖器官发达，以适应寄生生活，A错误。
B．蛔虫是线形动物，消化管前端有口，后端有肛门，B正确。
C．蛔虫是营寄生生活的线形动物，其消化系统不发达，消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，适于吸收寄主已经半消化的食糜，C错误。
D．蛔虫营寄生生活，感觉器官不发达，D错误。
故选B。
20. 下列哪项不属于蝗虫危害农作物，容易成灾的形态结构特征（）
A. 体表有外骨骼B. 咀嚼式口器
C. 善于飞行的翅D. 善于跳跃的足
【答案】A
【解析】
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应。所以蝗虫能适应陆地生活。
蝗虫具有咀嚼式口器，上颚坚硬，适于咀嚼禾本科植物；有两对翅会飞，活动范围比较大，足分节使运动更灵活，所以成为农业害虫。只有体表有外骨骼与危害农业无关，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
21. 下列有关家鸽适于飞翔生活特点的叙述中不正确的是（）
A. 身体呈流线型，体表被覆羽毛B. 长骨中空，内充气体
C. 家鸽的肺不够发达，需要气囊辅助呼吸D. 前肢变为翼，胸肌发达
【答案】C
【解析】
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。
鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
故选C。
22. 下列动物能保持体温相对恒定的是（）
A. 节肢动物和爬行类B. 两栖类和鱼类
C. 爬行类和鸟类D. 鸟类和哺乳类
【答案】D
【解析】
【分析】（1）体温不随外界环境温度变化而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度变化而改变的动物，叫做变温动物。如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而节肢动物、爬行类、两栖类、鱼类它们的体温随外界环境的变化而改变，都属于变温动物，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
23. 科研工作者在神农架国家公园发现了植物新种——神农架栝楼。根据下图判断，它属于（）
A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。结合分析和题图可知，神农架栝楼具有果实和种子，属于被子植物。
故选D。
24. 我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是（）
A. 裙带菜B. 桫椤C. 牡丹D. 银杏
【答案】D
【解析】
【分析】我国裸子植物的已知种数占世界裸子植物已知种数的1/3，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。裸子植物的种子裸露，无果皮包被。
A．裙带菜无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，故A不符合题意。
B．桫椤有根、茎、叶的分化，有输导组织，用孢子繁殖，属于蕨类植物，故B不符合题意。
C．牡丹有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包被，属于被子植物，故C不符合题意。
D．银杏的种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物，故D符合题意。
故选D。
25. 在分类单位中，最基本的和最大的分类单位是（）
A. 界和科B. 门和属C. 种和界D. 纲和目
【答案】C
【解析】
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，故C正确，ABD错误。
故选C。
卷Ⅱ（非选择题，共30分）
非选择题（本卷共4道题，每空1分，共30分）请在[ ]内填写图中序号，在横线上填写文字答案。
26. 在我们的周围，生活着各种各样的动物，它们形态各异，大小不一，生活环境各不相同，它们以独特的生活方式适应大自然，使动物世界生机盎然。下面是几种不同的动物，请你根据所学的生物知识回答下列问题：
（1）水螅身体呈___对称，便于从各个方面捕食和防御，它的体壁由___胚层构成。
（2）鱼生活在水中，用___呼吸，用___游泳。
（3）蜥蜴生活在陆地上，它的皮肤干燥而粗糙，表面覆盖有角质___，可以减少体内水分的蒸发。
（4）家兔是草食性动物，消化道很长，___特别发达，它的体表被毛，体腔内有___。
（5）青蛙在水中和陆地生活，它的肺不够发达，还要借助湿润的___辅助呼吸，它的___不恒定，故冬天需要冬眠。
（6）涡虫身体柔软，背腹扁平，身体的中胚层形成___层，使涡虫的运动能力比水螅强。
【答案】26. ①. 辐射 ②. 两个##2个
27. ①. 鳃 ②. 鳍
28鳞片29. ①. 盲肠 ②. 膈
30. ①. 皮肤 ②. 体温
31. 肌肉
【解析】
【分析】（1）腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，呈左右对称，有口无肛门。
（3）鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（4）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（5）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（6）哺乳动物的主要特征：体表被毛，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，胎生、哺乳。
【小问1】
水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕食和防御；它的体壁由内外两层细胞——内胚层、外胚层两个胚层构成。
【小问2】
鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾鳍和躯干肌肉的摆动产生前进的动力。
【小问3】
蜥蜴属于爬行动物，生活在陆地上，它皮肤干燥而粗糙，表面覆盖有角质鳞片，可以减少体内水分的蒸发，是真正的陆生脊椎动物。
【小问4】
家兔是哺乳动物中的草食性动物，消化道很长，盲肠特别发达，适于消化植物纤维，它的体表被毛，有保温作用，体温恒定；体腔内有膈，是呼吸肌之一，有辅助呼吸的作用。
【小问5】
青蛙属于两栖动物，在水中和陆地上生活，它的肺不够发达，皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也能进行气体交换，以辅助肺呼吸；青蛙的体温随着外界温度改变而改变的动物，不恒定，属于变温动物，因此冬天需要冬眠。
【小问6】
涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，身体由外胚层、中胚层和内胚层构成，其中胚层形成的肌肉层，而水螅的身体由内胚层、外胚层两个胚层构成，因此涡虫的运动能力比水螅强。
27. 如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作，请据图回答：
（1）图②和图④在载玻片上滴加的液体分别为和___和___。
（2）①是盖盖玻片，操作正确的方法是：用镊子夹起___，使它的一边先接触载玻片上的___，然后缓缓放下，这样可避免盖玻片下面出现___而影响观察。
（3）制作装片过程的正确顺序是___。
【答案】27. ①. 碘液 ②. 清水
28. ①. 盖玻片 ②. 水滴 ③. 气泡
29. ④③①②
【解析】
【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染。
【小问1】
步骤②表示染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。步骤④表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。
【小问2】
为了防止盖玻片低下出现气泡，在盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
【小问3】
“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部；所以图中操作正确顺序是：④滴加液体（清水），③放置表皮，①盖盖玻片，②染色。
28. 如图是动植物细胞结构模式图和细胞的部分生理过程及人体不同的结构层次示意图，请根据图回答下列问题。
（1）图一中乙图所示为___（填“植物”或“动物”）细胞结构，其中能量转换器是[ ]___。
（2）把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入热水中煮几分钟，水会变成绿色，这是由于高温破坏了菠菜细胞的[ ]___。
（3）在图二中，从A至B表示细胞的___（填生理过程名称）过程，这一过程后，其一分为二，里面含有的遗传物质___（填“变”或“不变”）。
（4）图二中从B至C表示细胞的___（填生理过程名称）过程，此过程形成各种组织。人体的血液属于___组织。
（5）图二中的D属于人体结构层次中的___。
【答案】28. ①. 动物 ②. ⑦线粒体
29. ②细胞膜30. ①. 分裂 ②. 不变
31. ①. 分化 ②. 结缔
32. 器官
【解析】
【分析】图一中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。图二中：A表示一个细胞（受精卵）、B表示多个细胞、C表示组织、D表示器官、E表示系统、F表示人体。
【小问1】
植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。线粒体是动植物细胞都具有的能量转换器，是呼吸作用的场所。乙图的细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，因此图一中乙图所示为动物细胞，其中能量转换器是⑦线粒体。
【小问2】
细胞膜具有控制物质进出的作用，把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色，这是由于高温破坏了②细胞膜，失去了控制物质进出细胞的功能。
【小问3】
细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，因此在图二中，从A至B表示细胞的分裂过程，细胞分裂时，染色体的变化是最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是不变的。
【小问4】
细胞分化是指细胞的形态、结构和生理功能发生差异性变化的过程，细胞分化的结果是形成组织，组织是由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，人体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织，神经组织。图二中从B至C表示细胞的分化过程，此过程形成各种组织。人体的血液属于结缔组织。
【小问5】
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。图二中的D是胃和肝脏，属于人体结构层次中的器官。
29. 课间时间，同学们在校园里活动，会看到花丛飞舞的蝴蝶、蜜蜂，海棠树枝上叽叽喳喳的麻雀，鱼池中的鲤鱼、睡莲，有时天空还飞过一群家鸽……生机勃勃的世界里蕴含着丰富的生物学知识。结合所学生物学知识回答下列问题。
（1）可以把这些生物分成两组，一组是蝴蝶、蜜蜂、麻雀、鲤鱼、家鸽，另一组是花、海棠、睡莲，这样分类的依据是___。
（2）将蝴蝶、蜜蜂、麻雀、鲤鱼、家鸽进一步分成两类，分类的依据是___。
（3）对生物进行分类，有利于___生物，了解不同生物之间亲缘关系的远近，更好地保护物种的___（选择“单一性”或“多样性”）。
【答案】29. 形态结构30. 体内是否有脊柱
31. ①. 识别 ②. 多样性
【解析】
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【小问1】
生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。可见，把这些生物分成两组，一组是蝴蝶、蜜蜂、麻雀、鲤鱼、家鸽，属于动物；另一组是花、海棠、睡莲，属于植物，这样分类的依据是形态结构。
【小问2】
蝴蝶、蜜蜂身体中无脊柱，是无脊椎动物，而麻雀、鲤鱼、家鸽的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见，这样分类的依据是体内是否有脊柱。
【小问3】
生物分类的意义：可以更好地研究、利用和保护生物；了解各种生物在生物界中所占的地位及进化的途径和过程；对生物进行分类、科学地命名，可以避免生物名称的混乱；认识和保护生物多样性的基础。可见，对生物进行分类，有利于识别生物，了解不同生物之间亲缘关系的远近，更好地保护物种的多样性。