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    人音版小学五年级音乐下册第二单元《打起手鼓唱起歌》课件

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    音乐五年级下册打起手鼓唱起歌教学演示课件ppt

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    歌曲表达了什么样的情绪?它的演唱形式和人声分类是怎样的?
    施光南中华人民共和国成立后我国自己培养的新一代作曲家《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》《祝酒歌》
    聆听歌曲,思考:歌曲的节奏有什么特点?给歌曲划分乐段?
    歌曲节奏紧密,多用八分音符和十六分音符,还有附点节奏,所以歌曲欢快
    聆听A乐段,思考为什么歌曲用了两种拍子?
    第一、二乐句句尾出现了长音,四三拍出现给演唱者留出更多空间对家乡的热爱与赞美。
    聆听歌曲,用节奏为歌曲伴奏
    聆听B乐段有什么特点?
    采用连续密集的音型,旋律明快,
    合唱的多个声部,给歌曲增添了更加丰富的音响色彩
    这首歌曲节拍欢快,曲调优美,为人们展现了一副美好生活的动感画卷,表达了人们心中的喜悦与憧憬,流露出了人们热爱家乡建设祖国的一片豪情。

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