搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2023~2024学年山东省临沂市平邑县八年级上学期期末生物试卷(解析版)

    2023~2024学年山东省临沂市平邑县八年级上学期期末生物试卷(解析版)第1页
    2023~2024学年山东省临沂市平邑县八年级上学期期末生物试卷(解析版)第2页
    2023~2024学年山东省临沂市平邑县八年级上学期期末生物试卷(解析版)第3页
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023~2024学年山东省临沂市平邑县八年级上学期期末生物试卷(解析版)

    展开

    这是一份2023~2024学年山东省临沂市平邑县八年级上学期期末生物试卷(解析版),共26页。
    1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共八页,满分100分,考试时间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将答题卡交回,试卷自己收好讲评用。
    2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。
    第Ⅰ卷 选择题(共50分)
    一、选择题(共25道题,每题2分,共50分。四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
    1. 下列动物的形态结构与其功能不对应的是( )
    A. 鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积
    B. 蜥蜴体表覆盖着角质鳞片,可减少体内水分的蒸发
    C. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸
    D. 蛔虫的体表包裹着一层角质层,可以防止被人体消化液消化,起保护作用
    【答案】A
    【分析】鸟类的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,即吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。同时,气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换。
    【详解】A.鸟类的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,即吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。同时,气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用,但气囊不能进行气体交换,也不能增加气体交换的面积,A符合题意。
    B.蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活,B不符合题意。
    C.青蛙属于两栖动物,两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液,皮肤里密布毛细血管,具有辅助呼吸功能,C不符合题意。
    D.蛔虫营寄生生活,身体呈圆柱形,有口有肛门。体表有角质层,起保护作用,D不符合题意。
    故选A。
    2. “运动演绎精彩,健康成就未来”。下列有关动物运动的叙述,正确的是( )
    A. 人体的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
    B. 骨骼肌至少跨一个关节,由肌腱附着在一块骨上
    C. 关节囊内外的韧带,可以使关节即牢固又灵活
    D. 任何一个动作,只需要运动系统参与即可完成
    【答案】A
    【分析】题目考查人的运动系统的组成、骨骼肌的特点、关节的结构和功能、运动的发生,据此答题。
    【详解】A.脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成,正确。
    B.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,错误。
    C.关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦,关节腔内还有滑液,使关节灵活自如;关节囊里面和外面都有坚韧的韧带,使关节牢固,错误。
    D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量,依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,错误。
    故选A。
    3. 下列关于动物行为的说法,正确的是( )
    A. 先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖
    B. 学习行为一旦形成就不会改变
    C. 先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型
    D. 学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境
    【答案】A
    【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。后天性行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中,是在先天性行为的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
    【详解】A.先天性行为是动物生来就有的本能行为,是由体内的遗传物质决定,使动物适应基本环境,得以生存和繁衍,故A正确。
    B.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失,B错误。
    C.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,先天性行为是学习行为的基础,C错误。
    D.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,学习行为能使动物适应更为复杂的环境,D错误。
    故选A。
    4. 下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是( )
    A. 人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡
    B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环
    C. 太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
    D. 松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
    【答案】A
    【分析】动物能够维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
    【详解】人为地捕杀或者随意引进某种动物,可能会造成生物入侵,会破坏生态平衡,A错误;动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环,B正确;太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉,C正确;松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子,D正确;故选A。
    5. 我们的肠道中生活着多种多样的细菌,其中大肠杆菌对人体不仅无害,还能制造维生素,有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是( )
    A. 寄生 原核生物B. 寄生 真核生物
    C. 共生 原核生物D. 共生 真核生物
    【答案】C
    【分析】生物因素对生物的影响:自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响,即生物因素对生物的影响,也表现了生物之间存在各种关系。
    【详解】在人的肠内的大肠杆菌可以与人“和平相处”,细胞能够制造维生素B和维生素K,对人体有益,同时,人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质,两者之间彼此有利,是共生关系;大肠杆菌没有真正的细胞核,属于原核生物。
    故选C。
    6. 下列有关真菌的叙述中,错误的是( )
    A. 酵母菌细胞中有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、液泡等结构
    B. 真菌细胞有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核
    C. 真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活
    D. 青霉直立菌丝的顶端,可产生大量的孢子来繁殖后代
    【答案】B
    【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真菌都是多细胞的;真菌的细胞既不含叶绿体,也没有质体,是典型的异养生物.它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物,以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物,作为自己的营养.真菌的异养方式有寄生和腐生.大多数真菌用孢子繁殖后代.
    【详解】A、酵母菌属于单细胞真菌,其细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡,A正确。
    B、真菌细胞中有细胞核,细菌没有细胞核,只有DNA集中的区域,B错误;
    C、真菌的细胞内不含叶绿体,它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物,以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物,作为自己的营养.营养方式为异养,C正确;
    D、青霉直立菌丝的顶端生有孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体,D正确.故选:B。
    7. 细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛,是生态系统的重要组成部分,下列叙述正确的是( )
    A. 病毒能繁殖后代,属于生物
    B. 细菌有单细胞的,也有多细胞的,细胞内没有成形的细胞核
    C. 营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物
    D. 有些病毒既能独立生活,也可寄生在活细胞内
    【答案】A
    【分析】细菌都是单细胞的生物,细菌的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核,有的细菌具有荚膜和鞭毛;病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用。进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。
    【详解】病毒是生物,其主要理由是病毒能够在寄主体内大量繁殖,A正确;细菌都是单细胞的,没有多细胞的,细胞内没有成形的细胞核,B错误; 营腐生生活的细菌、真菌能将有机物分解成简单的无机物,不能将简单的无机物合成有机物,C错误; 病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,D错误;故选A。
    8. 畅行万里、感“蟹”有你,“鱼”味无穷、领“鲜”世界,猪好、一切“诸”好,是东营优质特色产品黄河口大闸蟹、黄河刀鱼、龙居黑猪的宣传推介语。下列对上述三种动物的叙述,错误的是( )
    A. 按照体内有无脊柱,蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物
    B. 按照生殖方式,蟹和鱼为卵生、猪为胎生
    C. 从体温是否恒定看,蟹是变温动物、鱼和猪是恒温动物
    D. 从呼吸器官看,蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸
    【答案】C
    【分析】动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物,根据生活环境分为水生生物和陆生生物,根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物,根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。据此答题。
    【详解】A.动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物,题干中的蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物,A正确。
    B.根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。按照生殖方式,蟹和鱼为卵生、猪胎生,B正确。
    C.根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物,从体温是否恒定看,蟹和鱼是变温动物、猪是恒温动物,C错误。
    D.从呼吸器官看,蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸,D正确。
    故选C。
    9. 生命在生物圈中延续,不是靠生物个体的长生不老,而是通过生殖不断地产生新个体。下列有关生殖和发育的说法,正确的是( )
    A. 青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵
    B. 蝗虫与产生克隆羊的生殖发育过程都属于有性生殖,变态发育
    C. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
    D. 竹用地下茎生殖的过程中,精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”
    【答案】C
    【分析】此题考查不同类群生物体个体生殖发育的特点。
    【详解】A. 青蛙个体生殖发育特点:有性生殖、水中产卵、体外受精、变态发育。青蛙抱对后,分别把精子、卵细胞排在水中,卵细胞和精子在水中结合形成受精卵,受精卵发育成胚胎,故A错误。
    B. 蝗虫生殖发育的特点:有性生殖、不完全变态发育;克隆羊是动物体细胞无性生殖的结果,故B错误。
    C. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏,故C正确。
    D. 竹用地下茎繁殖后代,是通过营养器官进行无性生殖,没有经过精子和卵细胞的结合,基因在亲子间传递的“桥梁”时体细胞,故D错误。
    故选C。
    10. 如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是( )

    A. 丙只具有乙的遗传特性B. 丁的细胞中有来自甲的染色体
    C. 丙由a中的胚芽发育而成D. 扦插与繁育方式②的实质相同
    【答案】D
    【分析】①有性生殖是通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
    ②题图中:甲植株和乙植株杂交产生种子a,种子a萌发,发育成丙植株。繁育方式①是有性生殖。乙植株通过块茎上的b芽眼发芽形成丁,繁育方式②属于无性生殖。
    【详解】A.有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性,如植物用种子繁殖后代。可见,丙是由种子繁殖来的,具有甲和乙的遗传特性,A错误。
    B.带有芽眼的马铃薯块,可作种薯,进行无性繁殖。结合题图可知,丁是由乙的块茎b发育而来的,细胞中只有乙的染色体,没有甲的染色体,B错误。
    C.子房中的卵细胞受精后形成受精卵,受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部位;胚芽将来发育成新植物的茎和叶。可见,丙是幼苗,是由a种子中的胚(不是胚芽)发育而成,C错误。
    D.扦插与繁育方式②块茎繁殖,都属于植物的无性生殖,实质相同,D正确。
    故选D。
    11. 将人胰岛素基因利用生物技术转入到大肠杆菌中,使得相应的大肠杆菌能产生人胰岛素,下列说法错误的是( )
    A. 基因就是DNAB. 该项技术是转基因技术
    C. 人体的胰岛素是胰岛细胞分泌的D. 这一事实可说明基因控制生物的性状
    【答案】A
    【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段。转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。如科学家将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,使之在大肠杆菌中得以表达,利用大肠杆菌大规模生产胰岛素。
    【详解】A.基因是具有遗传效应的DNA片段,A错误。
    B.将人胰岛素基因利用生物技术转入到大肠杆菌中,使得相应的大肠杆菌能产生人胰岛素,该技术是转基因技术,B正确。
    C.胰岛素是由胰岛细胞分泌的能调节血糖浓度的物质,C正确。
    D.人胰岛素基因决定了大肠杆菌能产生胰岛素,说明基因可以控制生物的性状,D正确。
    故选A。
    12. 人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,小琳家部分成员虹膜颜色的遗传情况如图所示。若褐色由显性基因D控制,蓝色由隐性基因d控制,下列说法不正确的是( )
    A. 小琳妈妈的基因组成为DdB. 小琳爸爸的基因组成为dd
    C. 小琳外公的虹膜一定为褐色D. 小琳的虹膜一定为蓝色
    【答案】D
    【分析】(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)“褐色是由显性遗传基因(D)控制的,蓝色是由隐性遗传基因(d)控制的”,则褐色的基因型是DD或Dd,蓝色的基因型是dd。
    【详解】A.小琳外婆的基因为dd,小琳妈妈的虹膜为褐色,则她的的基因组成为Dd,A正确。
    B.蓝色由隐性基因d控制,小琳爸爸的基因组成为dd,B正确。
    C.小琳外婆的基因为蓝色dd,小琳妈妈的虹膜为褐色,小琳外公的虹膜一定为褐色,C正确。
    D.小琳爸爸的基因组成为dd,小琳妈妈的虹膜为褐色,她的的基因组成为Dd,小琳的虹膜是蓝色或褐色,D错误。
    故选D。
    13. 如图为染色体结构示意图。下列相关叙述,正确的是( )

    A. 人体的所有细胞中,染色体数目全部为23对
    B. DNA是双螺旋结构,一条染色体上有两个DNA分子
    C. 染色体由蛋白质和DNA组成,每个DNA分子包含许多基因
    D. 人的性别决定是由性染色体决定的,与基因无关
    【答案】C
    【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成,DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次由小到大的顺序为:基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
    【详解】A.正常人的体细胞染色体的数量为23对,有的体细胞没有细胞核,所以没有染色体,如红细胞,生殖细胞中23条,A错误。
    B.一条染色体有一个DNA分子组成,B错误。
    C.染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成,DNA是主要的遗传物质。一个DNA分子上有许多个基因,C正确。
    D.人的性别决定是由性染色体上的基因决定的,D错误。
    故选C。
    14. 下列各项实例中,说法错误的是( )
    A. 从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛
    B. 高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦
    C. 普通甜椒的种子经卫星搭载后播种,经选择培育成太空椒
    D. 科学家运用诱变育种技术培育出转基因超级鼠
    【答案】D
    【分析】
    利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种,人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。
    【详解】从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛是人工选择了奶牛中的有利变异,产奶量高,属于选择育种,故A正确;高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦是利用了基因在亲子代之间的传递,使基因重组,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种,属于杂交育种,故B正确;普通甜椒的种子经卫星搭载后播种,经选择培育成太空椒是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异,属于诱变育种,故C正确;1982年,美国两个实验小组共同研制出转基因超基数,也就是把小鼠变成了大鼠,他们用显微注射技术,成功的将大鼠生长激素基因导入到一个小鼠的受精卵里去,结果使生出的小鼠变成了大鼠,这项研究被誉为分子生物学技术发展的里程碑,“超级鼠”属于转基因技术,故D不正确。故选D。
    15. 西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是( )
    A. Rr rrB. rr RrC. RR rrD. RR Rr
    【答案】B
    【分析】绿色开花植物经过传粉和受精过程后,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实,西瓜属于果实,由子房发育而成。
    【详解】西瓜果肉的红色 (R)对黄色 (r)为显性,若将红果肉西瓜 (RR)的花粉传授到黄果肉 西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉是由子房壁发育成的,子房壁不是由受精卵发育的,因此它的基因组成和亲本一样仍然是rr,种子中胚是由受精卵发育成的,受精卵一个基因来自红果肉西瓜R,另一个基因来自黄果肉西瓜r,因此其基因组成是Rr。
    16. “地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的。”下列与此相关的叙述,错误的是( )
    A. 现存的生物都属于高等生物B. 现存的生物都与其生活环境相适应
    C. 现存的生物还将继续进化D. 不能适应环境的生物都被淘汰了
    【答案】A
    【分析】生物进化历程是从简单到复杂、从水生到陆生、从高等到低等;生物进化的原因是自然选择,即在生存斗争中,适者生存下来,不适者被淘汰。
    【详解】A.现存的生物既有高等生物,又有低等生物,故A错误。
    B.适者生存,现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,故B正确。
    C.生物生存的环境不断变化,将促使生物继续进化,故C正确。
    D.生物进化的原因是自然选择,即在生存斗争中,适者生存下来,不适者被淘汰,故D正确。
    故选A。
    17. 生物进化的历程很漫长,以下叙述正确的是( )
    A. 科学家凭着对始祖鸟化石的分析这一点,足以证明鸟类起源于古爬行类
    B. 哺乳动物是由古代鸟类进化而来的
    C. 生物进化的趋势之一是由不能运动向能自由运动进化
    D. 在研究生物进化的过程中,化石是非常直接而重要的证据
    【答案】D
    【分析】由生命的起源可知:地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程,逐渐演变而来的。
    【详解】根据对始祖鸟化石分析,始祖鸟身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家推测鸟类可能起源于古代的爬行类生物,A错误;哺乳动物是由古代爬行类进化而来的,B错误;生物进化的总体趋势是:生活环境由水生到陆生,结构由简单到复杂,分类地位由低等到高等的规律,不断进化和发展的,C错误;在研究生物进化的过程中,化石是非常直接而重要的证据,但不是唯一的证据,D正确。
    18. 格兰特在1976~1985年对达夫涅主岛上的强壮地雀研究时发现:岛上先持续干旱,食物中大坚果的比率增大,出生地雀的喙变大;后来持续雨季,食物中小坚果的比率增大,出生地雀的喙变小。下列不符合达尔文自然选择学说的是( )
    A. 大坚果的比率增大不利于小喙地雀的生存
    B. 地雀喙的大小是可以遗传给后代的
    C. 在进化中地雀的喙不会变得更大或更小
    D. 食物组成是地雀喙大小进化的自然选择因素
    【答案】C
    【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。
    【详解】大坚果的比率增大不利于小喙地雀的生存,A正确;
    地雀喙的大小是由遗传物质引起的可以遗传给后代的,B正确;
    为了适应不断变化的环境,在进化中地雀的喙会变得更大或更小,C错误;
    食物组成是地雀喙大小进化的自然选择因素,D正确。
    19. 下列疾病均是由病原体引起的是( )
    A. 肺结核和侏儒症B. 流行性感冒和乙肝
    C. 坏血病和蛔虫病D. 糖尿病和白化病
    【答案】B
    【分析】由我们所学的知识可以知道:传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。
    【详解】A、肺结核的病原体是结核杆菌引起的,侏儒症是幼年缺乏生长激素引起的,不都属于传染病,A错误;
    B、流行性感冒是有流感病毒引起的,属于呼吸道传染病;乙肝是由乙肝病毒引起的,全都属于传染病,B正确;
    C、坏血病是体内缺乏维生素C造成的,不属于传染病;蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病,不都属于传染,C错误;
    D、白化病属于遗传病,糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的,都不属于传染病,D错误。
    故选B。
    20. 下列有关免疫的说法,不正确的是( )
    A. 抗体是在特定抗原的刺激下,由吞噬细胞产生的
    B. 免疫是人体的一种生理功能,能识别“自己”和“非己”成分
    C. 抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质
    D. 抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只对特定的抗原起作用
    【答案】A
    【分析】引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,抗体具有特异性,抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活,抗原被消灭后,抗体还存留在人体内,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。
    【详解】抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的,故A错误;免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定,故B正确;抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质,故C正确;抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原,故D正确。故选A。
    21. 生活中人们可能会遇到不同的意外伤害,学习急救知识十分必要。下列叙述错误的是( )
    A. 发生意外首先应拨打120,然后在有把握的情况下实施现场急救
    B. 图三中若伤者下肢血管⑤处出血,在⑥处用止血带包扎能够止血
    C. 溺水急救进行图二所示人工呼吸,发生溺水病人停止呼吸时可立即进行人工呼吸
    D. 对伤者进行胸外按压急救时,正确的按压部位是图一中②胸骨中下1/3交界处
    【答案】C
    【分析】(1)人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大、缩小,从而引起肺被动扩张、收缩,使患者恢复呼吸,人工呼吸时要保证呼吸道畅通,人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同,大约16--18次。
    (2)在遇到紧急情况时,我们要首先拨打120急救电话,并采取科学的自救办法,人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。
    【详解】A.当发生意外时,首先应该拨打120急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救,A正确。
    B.图三中根据箭头方向可知血流方向是流回心脏,所以该血管为下肢静脉,静脉⑤处出血应包扎⑥远心端止血,B正确。
    C.做人工呼吸时,使病人仰卧,头向后仰,有利于气体进入;将病人的衣领解开,腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张;如果溺水急救进行图二所示人工呼吸,可能口腔内有泥土等异物和污物,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通,然后再进行口对口的吹气,C错误。
    D.胸外心脏按压术:按压部位在②胸骨中、下交界处,以一手掌根部放在按压部位,将另一手的掌根重叠放于其手背上,两手手指交叉抬起,使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直,双肩在患者胸骨上方正中,利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米,然后立即放松按压,使胸骨自行复位,但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行,不能间断,不能冲击式的猛压,D正确。
    故选C。
    22. 免疫的功能不包括( )
    A. 清除体内衰老或损伤的细胞
    B. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞
    C. 抵抗抗原的侵入,防治疾病的产生
    D. 分解有机物,释放能量
    【答案】D
    【分析】免疫的功能包括:自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),但免疫并不是总对人体有益的,如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应,自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病,当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。
    【详解】ABC、通过分析可知,免疫的功能是指监视、识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入,防治疾病的产生,ABC不符合题意。
    D、分解有机物,释放能量,指的是呼吸作用,不属于免疫的功能,D符合题意。
    23. 小明最近到医院体检,体检报告的肝功能检验结果显示,乙肝抗原呈阴性(表示“没有”),乙肝抗体呈阳性(表示“有”)。他从未注射过乙肝疫苗,对此结果的合理解释是( )
    A. 小明体内有乙肝抗体,是因为小明曾感染过乙肝病毒并痊愈了
    B. 小明体内有乙肝抗体,一定是小明母亲怀孕时传递给他的
    C. 小明体内没有乙肝病毒,是因为小明从未感染过乙肝病毒
    D. 小明体内没有乙肝病毒,是因为乙肝病毒不能侵入到人体内
    【答案】A
    【分析】(1)抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的,而不是自身的,如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。
    (2)抗体
    ①概念:指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。
    ②特点:抗体是人体自身产生的,保护人体自身的蛋白质。
    【详解】小明最近到医院体检,体检报告的肝功能检验结果显示,乙肝抗原呈阴性(表示“没有”),乙肝抗体呈阳性(表示“有”)。由于他从未注射过乙肝疫苗,说明小明体内有乙肝抗体,是因为小明曾感染过乙肝病毒并痊愈了。
    24. 如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是( )
    A. 病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
    B. 人体所产生抗体只能对该种病毒有免疫作用
    C. 第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫
    D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
    【答案】C
    【分析】原进入人体后,要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体。因此,注射疫苗后要经过一段时间才有免疫力。再次接受抗原刺激时,记忆B细胞直接接受刺激并迅速分化产生大量效应B细胞,因此,再次免疫比首次免疫时所花时间大大缩短,抗体的产生较第一次快、量多且持续时间长。
    【详解】A.病毒首次侵入人体,刺激人体的淋巴细胞产生抗体,随着病毒的增殖,抗体也慢慢增加,呈上升趋势,其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭,抗体慢慢减少。当同样的病毒再次侵入人体后,病毒刚开始繁殖,抗体的数量便会急剧膨胀,比病毒要多得多,然后病毒开始减少,抗体也随之减少。因此病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多,A正确。
    B.抗体只能对特定的病原体有防御作用,具有特异性,因此人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用,B正确。
    C.特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫,不是非特异性免疫,C错误。
    D.人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞,属于血液中白细胞的一种,D正确。
    故选C。
    25. 体育课后口渴难耐,如果四位同学回到教室发现每个人只有半杯水,从各位的对话中,你认为需要加强心理健康教育的同学应该是( )
    A. “哎,真倒霉!才剩半杯水”B. “哈,还有半杯水,真不错!”
    C. “太渴了,有水喝真好!”D. “OK!半杯水也能解决问题。”
    【答案】A
    【详解】世界卫生组织提出健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。因此,现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。由题意可知,体育课后口渴难耐,如果四位同学回到教室发现每个人只有半杯水,从各位的对话中,可以看出B、C、D的语言积极向上、乐观,体现出了其心理健康。而A则消极、悲观,需要加强心理健康教育。
    第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
    二、非选择题(每空1分,共50分)
    26. 丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名,在中国文化中象征吉祥、长寿,是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇,近年来也有部分丹顶鹤永远留在了黄河口,成为留鸟,甚至在工作人员的悉心照料下开始了人工繁育。截至去年,人工繁育的丹顶鹤已经达到31只。
    (1)镜检分析发现,黄河三角洲湿地丹顶鹤粪样中有螃蟹、鱼类和贝类等残体。其中,螃蟹残体占比最多,由此推测,螃蟹是丹顶鹤的主要食物来源。在动物分类上,螃蟹属于节肢动物,其主要特征为_______;贝类柔软的身体表面有_______;鱼是用鳃呼吸的,你可以用学过的知识提示爸爸妈妈买鱼时如何判断鱼是否新鲜?_______。
    (2)每年春季2月下旬到3月初,越冬的丹顶鹤开始了一年一度的北迁之旅。一路沿线飞行2000多公里,最后抵达黑龙江、俄罗斯等地。丹顶鹤随季节有规律的迁徙行为,是由_______决定的。飞行时,丹顶鹤通过鸟类特有的呼吸方式_______来获得充足的氧气。
    (3)3月中下旬,留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节,交配产卵,孵育后代。图2为丹顶鹤受精卵的模式图,能为胚胎发育提供营养物质的是_______(填图中序号)。
    (4)人工繁育能有效提高丹顶鹤种群数量,保护生物多样性的根本措施是保护生物的_______。
    (5)“松鹤延年”(图3)寓意健康长寿、祥和顺安,历来为人们所赞赏。但从生物学角度来说,“松鹤延年图”是否科学?请写出你的观点并说明理由_______。
    【答案】(1)①. 体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节 ②. 外套膜 ③. 若鱼鳃的鳃丝是鲜红色或红色的,则鱼比较新鲜;若鳃丝呈紫红或暗红色,则鱼不新鲜
    (2)①. 体内的遗传物质 ②. 双重呼吸
    (3)②和③##③和②
    (4)栖息环境,保护生态系统的多样性
    (5)不科学,因为违背了生物与生活环境相适应,丹顶鹤生活在湿地沼泽中,不会栖息于干旱陆地的松树上
    【分析】图2中①是卵壳,②是卵白,③是卵黄,④是胚盘,⑤是卵黄膜。
    (1)螃蟹属于节肢动物,其体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。贝类属于软体动物,柔软的身体表面有外套膜,有保护作用。鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙,其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管,毛细血管内的血液中有血红蛋白,血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,在氧浓度高时容易与氧结合,血液呈现鲜红色;在氧浓度低的时候,容易与氧分离,血液呈现暗红色。由于鱼是用鳃呼吸,鳃丝在鱼死后,里面的血红蛋白就会和氧分离,使鳃丝出现暗红色。因此判断鱼是否新鲜的方法是:若鱼鳃的鳃丝是鲜红色或红色的,则鱼比较新鲜;若鳃丝呈紫红或暗红色,则鱼不新鲜。
    (2)丹顶鹤随季节有规律的迁徙行为是动物生来就有的先天性行为,由体内遗传物质决定的。鸟类飞行时特有的呼吸方式是双重呼吸,即每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺内进行两次气体交换。因此丹顶鹤飞行时,通过双重呼吸(气囊辅助肺呼吸)的呼吸方式获得充足的氧气,提高气体交换的效率。
    (3)鸟卵中的卵细胞由卵黄、卵黄膜、胚盘构成。图2中的③卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质;②卵白含有营养物质和水分,有保护和为胚胎发育提供营养物质的作用。
    (4)保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,所有保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。因此保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。
    (5)生物要适应环境才能生存;从生物学角度来说,“松鹤延年图”不科学,因为违背了生物与生活环境相适应的生物学观点,丹顶鹤生活在湿地沼泽中,不会栖息于干旱陆地的松树上。
    27. 阳光能杀菌吗?某兴趣小组同学做了如下实验:准备9个培养皿,加入培养基高温处理后,各加入1mL含相同浓度的细菌培养液.待各个培养皿获得数量大致相同的菌落后,将这9个培养皿分成三组,置于表所设置的三种环境中,3小时后,结果如下:
    备注:“+”表示菌落的相对量
    (1)在实验前对培养基进行高温处理的目的是__________。
    (2)AB为一组对照试验时,其变量是__________。综合AB两组的数据,得出的结论是__________。
    (3)有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”,他是通过对比哪两组数据得出的?__________。综合上表数据,你同意他的观点吗?为什么?____________________。
    (4)勤晒被褥有益身体健康,你能说说其中的道理吗?__________。
    (5)有的细菌对我们人类的生活是有较大帮助的,例如香味扑鼻、开胃提神的泡菜,用到的就是乳酸菌,制作泡菜时我们要将泡菜坛密封的目的是__________。
    【答案】(1)避免其他细菌干扰实验,保证变量唯一性
    (2)①. 紫外线的强度 ②. 紫外线能杀死细菌##阳光中能杀菌的是紫外线
    (3)①. A组和C组 ②. 不同意,B组的数据表明在有光(但没有紫外线)条件下,细菌能正常生活
    (4)因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌,有利于人体健康。
    (5)造成坛内缺氧环境,有利于乳酸菌发酵
    【分析】培养细菌、真菌的步骤:配制培养基,高温灭菌,冷却后接种,恒温培养。在实验前对培养基进行灭菌的目的是避免其他细菌干扰实验,保证变量唯一性。对照实验,在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。
    (1)培养细菌、真菌的步骤:配制培养基,高温灭菌,冷却后接种,恒温培养。对照试验的单一变量原则是控制其它条件不变,而只改变其中一个条件,观察该变量对实验结果的影响。在实验前对培养基进行灭菌的目的是避免其他细菌干扰实验,保证单一变量。
    (2)对照实验,在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。AB 为一组对照试验时,其变量是紫外线的强度。A组直接置于直射阳光下,紫外线强度大,3小时后细菌被杀灭了很多;B组覆盖能阻挡大部分紫外线的透明材料,紫外线强度低,3小时后细菌被杀灭了很少,因此综合AB 两组的数据,得出的结论是紫外线能杀死细菌(或阳光中能杀菌的是紫外线)。
    (3)A组和合C组唯一不同的变量是光照,A组直接置于直射阳光下,3小时后细菌被杀灭了很多;C组覆盖完全不透光材料,阴暗环境3小时后细菌没有减少,因此有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”,他是通过对比A和C两组数据得出的。综合上表数据,不同意他的观点,因为B 组的数据表明在有光(但没有紫外线)条件下,细菌能正常生活。
    (4)勤晒被褥有益身体健康,因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌,有利于人体健康。
    (5)制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量。因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了造成缺氧的环境,利于乳酸发酵。
    28. 生物界有许多的奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,并对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题:
    (1)甲图中三种生物个体发育的起点都是_______,它们发育的共同点是_______。
    (2)乙图中D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程_______(用字母和箭头表示)。
    (3)丙图中胚胎开始发育的部位是[ ]_______,里面含有_______。丁图中胎儿发育所需的营养物质通过[ ]_______从母体获得。
    (4)图戊表示植物的一种生殖方式,其成功的关键是将植物①_______和植物②_______的_______紧密结合。如果①是开白花的碧桃枝条,②是开红花的碧桃树,那么新形成的植株将来开_______色的花。该繁殖方式的优点是保持_______。
    【答案】(1)①. 受精卵 ②. 变态发育
    (2)D→A→B→C (3)①. 2胚盘 ②. 细胞核 ③. 2胎盘
    (4)①. 接穗 ②. 砧木 ③. 形成层 ④. 白 ⑤. 亲本的优良性状##母体的优良性状
    【分析】(1)甲图中家蚕的发育经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,属于完全变态发育;蝗虫的发育过程为受精卵→若虫→成虫三个时期,属于不完全变态发育;青蛙的发育经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,这种发育过程属于变态发育;因此甲图中三种生物个体发育的起点都是受精卵,它们发育过程的共同点是都为变态发育。
    (2)乙图中家蚕的完全变态发育经过D受精卵、A幼虫、B蛹和C成虫四个时期,因此家蚕一生的发育过程是表示为D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。
    (3)丙图鸟卵中的4卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能;鸟卵中的大多数营养都集中在3卵黄部分,为胚胎发育提供营养;卵黄上的小白点叫做2胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。丁图是哺乳动物胚胎发育示意图,其中胎儿通过2胎盘、3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也通过2胎盘经母体排出体外。
    (4) 嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图丁的繁殖方式是嫁接,不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,属于无性生殖,其优点是保持母体的优良性状(亲本的优良性状)。嫁接成功的关键是将①接穗和②砧木的形成层紧贴在一起,利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。由题意可知,开白花的碧桃的枝是接穗,因此这个枝条将来开花的颜色应该和接穗的一样,是白色。
    29. 栽培大豆由野生大豆改良而成,但在长期改良过程中丢失了约70%的基因,使得产量和品质下降。我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆,得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料,建立起大豆种质库,让丢失的基因“回家”了。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验,实验过程及结果如下表。回答问题:

    (1)大豆的耐盐碱和不耐盐碱性状是一对______。根据表中组别______的实验结果,可推断______为显性性状。
    (2)若显性基因用D表示、隐性基因用d表示,则组别Ⅱ中子代耐盐碱植株的基因组成是______。
    (3)组别Ⅲ的子代中既出现了耐盐碱植株,也出现了不耐盐碱植株,从理论上推断,这些不耐盐碱植株的数目为______。
    (4)用大豆种质库对栽培大豆进行性状改良,这利用了生物多样性中的______。栽培大豆通过杂交获得的耐盐碱等优良性状属于可遗传的变异,理由是______。
    【答案】(1)①. 相对性状 ②. Ⅱ ③. 耐盐碱
    (2)Dd或DD (3)60
    (4)①. 基因的多样性 ②. 遗传物质发生改变
    【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
    在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状,亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体。
    (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。因此,大豆的耐盐碱和不耐盐碱性状是一对相对性状。
    在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。因此,通过Ⅱ可以判断出不耐盐碱是隐性性状,耐盐碱是显性性状。
    (2)由上题可知,Ⅱ组的亲代基因型一定是杂合体Dd,遗传图解如下:
    因此,组别Ⅱ中子代耐盐碱植株的基因组成是DD或Dd。
    (3)组别Ⅲ的亲代是耐盐碱和不耐盐碱,子代中既出现了耐盐碱植株,也出现了不耐盐碱植株,说明组别Ⅲ的亲代基因型是Dd和dd,遗传图解如下:
    由此推断,耐盐碱和不耐盐碱的数目比例为1:1,因此,这些不耐盐碱植株的数目为60。
    (4)基因控制生物性状,用大豆种质库对栽培大豆进行性状改良,是利用了大豆的不同基因,因此利用了基因多样性。
    生物的变异是由于遗传物质发生改变(遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等)引起的,这种变异能遗传给下一代,称为可遗传的变异。
    30. “进化树”可简明地表示生物进化历程和亲缘关系,请据图回答下列问题:
    (1)图中A代表原始生命,在进化的过程中由于营养方式的不同,进化成不同生物类群的两大主干,其分类单位是_______。
    (2)生物学家通过对化石研究发现:在6亿年前出现大多数无脊椎动物,大约在5.3亿年前出现最早鱼类,大约3.2亿年前才出现真正的陆生脊椎动物类群[____](填图中字母),该种生物类群适于陆地生活的重要的原因是_______。
    (3)根据_______可将图中的脊椎动物分为两类:一类是鱼类、B和C,另一类是鸟类和哺乳类,其中哺乳类是最高等的一类脊椎动物,这类动物与其他脊椎动物明显不同的识别特征有:①胎生、哺乳大大提高了_______;②_______既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
    (4)鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、兔子的肺都能与外界进行气体交换;它们在结构上的共同特征是与外界环境接触的表面积大,内部都含有_______,这体现了生物体_______的生物学观点。
    (5)请写出图中E所代表的植物类群_______。
    【答案】(1)界 (2)①. B ②. 生殖发育完全脱离了水的限制
    (3)①. 体温是否恒定 ②. 后代的成活率 ③. 牙齿分化
    (4)①. 丰富的毛细血管 ②. 结构与功能相适应
    (5)被子植物
    【分析】植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物;脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
    (1)植物的进化历程图中A代表原始生命,在进化的过程中由于营养方式的不同,进化成不同生物类群的两大主干,根据细胞中是否含有叶绿体,进化成了动物界和植物界,两大主干的分类单位是界。
    (2)生物学家通过对化石研究发现:在6亿年前出现大多数无脊椎动物,大约在5.3亿年前出现最早鱼类,大约3.2亿年前才出现真正的陆生脊椎动物类群古代爬行类,该种生物类群适于陆地生活的重要的原因是:爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,这些特征使爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。
    (3)根据体温是否恒定可将图中的脊椎动物分为两类:一类是鱼类、B爬行类和C两栖类,另一类是鸟类和哺乳类,哺乳动物体表被毛,体温恒定,鸟类体表被覆羽毛,体温恒定,可见哺乳动物和鸟类属于恒温动物。鱼类、两栖动物、爬行动物属于变温动物。胎生提高了后代的成活率,哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件,是最高等的一类脊椎动物。哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,其中门齿切断食物,犬齿撕裂食物,臼齿磨碎食物,牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
    (4)鱼类用鳃呼吸,鳃由鳃弓、鳃丝和鳃耙组成,鳃丝内密布毛细血管,有利于气体交换;青蛙的成体既能在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸;兔子属于哺乳动物,用肺呼吸,肺外包绕着丰富的毛细血管,有利于气体交换。可见它们在结构上的共同特点它们的呼吸器官与空气接触面大,内部有丰富的毛细血管。这体现了生物体结构与功能相适应的生物学观点。
    (5)植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),图中的E表示被子植物。
    31. 脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病,主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎、著名医学家顾方舟(1926—2019)做出了巨大贡献,请据图回答下列问题:
    (1)脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的_______,上面如图为其结构示意图,图中的序号_______表示其遗传物质。
    (2)目前对脊髓灰质炎没有特效药,接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看,这属于_______。
    (3)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能_______在活细胞中。
    (4)顾方舟团队于1960年研制的脊髓灰质炎疫苗属于_______(填“灭活”或“减毒”)疫苗。
    (5)脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为_______刺激人体的_______细胞产生抗体,这属于_______免疫。
    【答案】(1)①. 病原体 ②. ②
    (2)保护易感人群 (3)寄生
    (4)减毒 (5)①. 抗原 ②. 淋巴 ③. 特异性
    【分析】传染病:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点:传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性。传染病流行的基本环节:①传染源:能够散播病原体的人或动物;②传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;③易感人群:对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
    (1)病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎这种传染病的病原体。病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。图中①是蛋白质外壳②是遗传物质。
    (2)传染病的预防措施:①控制传染源:如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等;②切断传播途径:如喷洒消毒液、对自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等;③保护易感人群:如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。所以,接种疫苗属于保护易感人群。
    (3)病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。
    (4)疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗类型有:减毒活疫苗、灭活病毒疫苗、重组蛋白疫苗、重组病毒载体疫苗、核酸疫苗。根据题干“1960年,研制出口服脊髓灰质炎活疫苗”信息,可知,顾方舟团队于1960年研制的脊髓灰质炎疫苗属于减毒疫苗。
    (5)疫苗接种于人体后,它能刺激机体的淋巴细胞产生相应抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。故从免疫的角度看,疫苗属于抗原。免疫有两种类型:非特异性免疫(又称先天性免疫):人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。特异性免疫(又称后天性免疫):出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力是后天获得的,属于特异性免疫。
    A组:直接置于直射阳光下
    B组:覆盖能阻挡大部分紫外线的透明材料
    C组:覆盖完全不透光材料
    开始时
    +++
    ++++
    +++
    ++++
    +++
    +++
    ++++
    ++++
    +++
    3小时后
    +

    +
    ++++
    ++++
    +++
    ++++
    ++++
    ++++
    组别
    杂交组合
    子代的性状表现
    耐盐碱
    不耐盐碱

    不耐盐碱×不耐盐碱
    0
    56

    耐盐碱(甲)×耐盐碱(乙)
    92
    28

    耐盐碱(丙)×不耐盐碱
    60

    “糖丸爷爷”顾方舟
    1957年,顾方舟带领团队开始研究脊髓灰质炎疫苗;
    1958年,用猴骨组织培养技术在国内首先分离出脊髓灰质炎病毒;
    1960年,研制出口服脊髓灰质炎活疫苗;
    1962年,将液态疫苗改良成糖丸,开始全国推广;
    2000年,世界卫生组织证实我国实现了无脊髓灰质炎目标,
    74岁的顾方舟代表中国在报告上签字;
    2019年,顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。

    相关试卷

    2023-2024学年山东省临沂市平邑县八年级(上)期中生物试卷(解析版):

    这是一份2023-2024学年山东省临沂市平邑县八年级(上)期中生物试卷(解析版),共23页。试卷主要包含了选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    09,山东省临沂市平邑县2023-2024学年七年级上学期生物期末试题:

    这是一份09,山东省临沂市平邑县2023-2024学年七年级上学期生物期末试题,共11页。

    山东省临沂市平邑县2023-2024学年七年级上学期生物期末试题+:

    这是一份山东省临沂市平邑县2023-2024学年七年级上学期生物期末试题+,共11页。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map