年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2025学年七年级英语下册单词讲解与练习人教版(2024)第3讲 Unit 3 Keep Fit单词语法讲解与练习-

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      Unit 3 Keep Fit单词讲解与练习-2024-2025学年七年级英语下册单元单词讲解与训练(人教版2024)(原卷版).docx
    • 解析
      Unit 3 Keep Fit单词讲解与练习-2024-2025学年七年级英语下册单元单词讲解与训练(人教版2024)(解析版).docx
    Unit 3 Keep Fit单词讲解与练习-2024-2025学年七年级英语下册单元单词讲解与训练(人教版2024)(原卷版)第1页
    Unit 3 Keep Fit单词讲解与练习-2024-2025学年七年级英语下册单元单词讲解与训练(人教版2024)(原卷版)第2页
    Unit 3 Keep Fit单词讲解与练习-2024-2025学年七年级英语下册单元单词讲解与训练(人教版2024)(原卷版)第3页
    Unit 3 Keep Fit单词讲解与练习-2024-2025学年七年级英语下册单元单词讲解与训练(人教版2024)(解析版)第1页
    Unit 3 Keep Fit单词讲解与练习-2024-2025学年七年级英语下册单元单词讲解与训练(人教版2024)(解析版)第2页
    Unit 3 Keep Fit单词讲解与练习-2024-2025学年七年级英语下册单元单词讲解与训练(人教版2024)(解析版)第3页
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版(2024)七年级下册(2024)Unit 3 Keep Fit当堂检测题

    展开

    这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)Unit 3 Keep Fit当堂检测题,文件包含Unit3KeepFit单词讲解与练习-2024-2025学年七年级英语下册单元单词讲解与训练人教版2024原卷版docx、Unit3KeepFit单词讲解与练习-2024-2025学年七年级英语下册单元单词讲解与训练人教版2024解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
    重点语法
    一、频率副词
    定义与作用
    频率副词用于描述动作发生的频繁程度。它们可以帮助我们更准确地表达日常活动、习惯或事件发生的规律性。
    常见频率副词及用法
    always(总是):表示动作或状态一直持续,没有例外。例如:I always get up early.(我总是早起。)
    usually(通常):表示大多数情况下会发生的动作或存在的状态,有一定的规律性。
    例如:I usually have breakfast at 7:30.(我通常在七点半吃早餐。)
    ften(经常):表示动作发生的频率较高,但不如 always 那么频繁。
    例如:She ften ges t the park n weekends.(她经常在周末去公园。)
    smetimes(有时):表示动作偶尔发生,不是很频繁。
    例如:I smetimes play basketball after schl.(我有时放学后打篮球。)
    seldm(很少):表示动作很少发生,频率较低。例如:He seldm eats junk fd.(他很少吃垃圾食品。)
    hardly ever(几乎不):与 seldm 意思相近,强调几乎不做某事。例如:I hardly ever watch TV.(我几乎不看电视。)
    never(从不):表示动作从未发生。例如:I never smke.(我从不吸烟。)
    位置
    频率副词一般放在实义动词之前,be 动词、助动词或情态动词之后。例如:
    She is always happy.(她总是很开心。)
    They ften play ftball.(他们经常踢足球。)
    I can usually finish my hmewrk n time.(我通常能按时完成作业。)
    二、物主代词
    形容词性物主代词
    形式与用法:形容词性物主代词有 my(我的)、yur(你的 / 你们的)、his(他的)、her(她的)、its(它的)、ur(我们的)、their(他们的 / 她们的 / 它们的)。它们用于修饰名词,表明名词所属的人或物。例如:my bk(我的书),yur teacher(你的老师),his car(他的车)等。
    注意事项:形容词性物主代词不能单独使用,后面必须接名词。
    名词性物主代词
    形式与用法:名词性物主代词有 mine(我的)、yurs(你的 / 你们的)、his(他的)、hers(她的)、its(它的)、urs(我们的)、theirs(他们的 / 她们的 / 它们的)。它们相当于形容词性物主代词 + 名词,可以在句子中作主语、宾语或表语。例如:
    This pen is mine.(这支笔是我的。)(作表语)
    Yurs is a gd idea.(你的主意是个好主意。)(作主语)
    I like hers.(我喜欢她的。)(作宾语)
    注意事项:名词性物主代词后面不能再接名词。
    三、一般现在时
    定义与用途
    一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实、真理等。在本单元中,常用于描述运动习惯、日常活动等。例如:I d exercise every day.(我每天做运动。)
    动词形式
    动词原形:当主语是第一人称(I、we)、第二人称(yu)或复数名词时,动词用原形。例如:We play sprts n weekends.(我们在周末做运动。)
    动词第三人称单数形式:当主语是第三人称单数(he、she、it 或单个的人、物等)时,动词要在词尾加 -s 或 -es。其变化规则如下:
    一般情况下加 -s,如:plays、runs、likes 等。
    以 s、x、ch、sh、 结尾的动词加 -es,如:watches、ges、des 等。
    以 “辅音字母 + y” 结尾的动词,变 y 为 i 再加 -es,如:studies、carries 等。例如:He plays baseball.(他打棒球。)She studies hard.(她努力学习。)
    时间状语
    常与一般现在时连用的时间状语有:always、usually、ften、smetimes、every day/week/mnth/year、n Sundays 等,表示动作发生的频率或时间规律。例如:I ften g swimming in summer.(我夏天经常去游泳。)
    【随堂演练】
    一、单项选择题
    1.This T-shirt is nt mine. It must be ________.
    A. hers B. him C. he D. she
    2.I play badmintn ________ a week.
    A. nce B. twice C. three times D. fur times
    3.The rpe is nt urs. It belngs t ________.
    A. they B. them C. their D. theirs
    4.I am very sleepy. I shuld g t bed ________.
    A. still B. instead C. instead f watching TV D. and watch TV
    5.There are a few bks n the desk. “A few” means ________.
    A. a lt f B. sme C. few D. almst nne
    二、填空题
    1.I have a baseball ________ (球拍).
    2.She is ding sit-ups t ________ (锻炼).
    3.The ________ (目标) f this game is t win.
    4.We are in the same ________ (组).
    5.He ________ (几乎不) plays skatebarding.
    三、翻译题
    1.这个球拍是我的。

    2.他几乎不看电视。

    3.也许明天会下雨。

    4.我每周去健身房三次。

    5.这个房子属于他们。

    6.他成功地通过了考试。

    四、阅读理解
    D yu lve sprts? Different peple have different favrite sprts. Fr many teenagers, basketball is ne f the mst ppular sprts. It's exciting and full f energy. Yu can see many students playing basketball n the playgrund after schl.
    Anther ppular sprt is swimming. It's a great way t stay fit and cl in summer. Peple f all ages can enjy swimming. Sme peple g t the swimming pl regularly t practice and imprve their skills.
    Running is als a simple but effective sprt. Yu dn't need much equipment. Just a pair f cmfrtable shes is enugh. Many peple chse t run in the mrning r evening. It helps them relax and keep healthy.
    Table tennis is lved by many peple as well. It can be played indrs r utdrs. Yu can play it with yur friends r family. It's a gd way t have fun and imprve yur reactin speed.
    1.What is ne f the mst ppular sprts amng teenagers accrding t the passage?
    A. Swimming.B. Basketball.C. Running.D. Table tennis.
    2.What's the advantage f swimming?
    A. It's exciting and full f energy.B. It's a great way t stay fit and cl in summer.
    C. It helps peple relax and keep healthy.D. It can be played indrs r utdrs.
    3.What equipment d yu need fr running?
    A. A basketball.B. A swimming pl.C. A pair f cmfrtable shes.D. A table tennis racket.
    4.Wh can play table tennis?
    A. Only teenagers.B. Only adults.C. Peple f all ages.D. Only prfessinal players.
    五、写作
    请以 “My Favrite Sprt” 为题,写一篇短文,介绍你最喜欢的运动,包括运动名称、运动器材、运动频率以及你喜欢这项运动的原因等。要求不少于 80 个单词。词汇
    中文
    用法/注意点/例句
    fit /fit/
    adj.健康的;健壮的v.适合
    常用来描述人的身体状况,作表语。
    例句:He keeps fit by running every day.他通过每天跑步来保持健康。
    作及物动词时,常搭配 “fit sb./sth.” 结构。
    例句:The dress fits her well.这条裙子很适合她。
    也可以用于 “fit fr” 结构,表示 “适合于”。
    例句:He is fit fr the jb.他适合这份工作。
    2.baseball [ˈbeɪsbɔːl]
    n.棒球(运动)
    用法:作名词时,可以表示运动项目,也可以指棒球本身。例句:Baseball is ppular in the United States.棒球在美国很受欢迎。
    3.glve [ɡlʌv]
    n.(手指分开的)手套
    名词用法,例句:He put n his baseball glves.他戴上了棒球手套。
    4.mat [mæt]
    n.(运动用的)垫子
    名词用法,例句:The gymnast put a mat n the flr.体操运动员在地板上放了一块垫子。
    5.rpe [rəʊp]
    n.绳子;粗绳
    名词用法,例句:They tied the bat with a rpe.他们用绳子系住了船。
    6.jump rpe [dʒʌmp rəʊp]
    跳绳用的绳子;跳绳(运动)
    作名词时,可以指跳绳这项运动或跳绳用的绳子。
    例句:She likes t d jump rpe.她喜欢跳绳。
    7.racket [ˈrækɪt]
    n.(网球、羽毛球等的)球拍
    名词用法,例句:He bught a new tennis racket.他买了一个新的网球拍。
    8.hardly [ˈhɑːdli]
    adv.几乎不;几乎没有
    常与 “ever” 连用构成 “hardly ever”,表示 “几乎从不”。例句:He hardly ever eats junk fd.他几乎从不吃垃圾食品。
    9.ever [ˈevə(r)]
    adv.在任何时候;从来;曾经
    例句:Have yu ever been t Paris?你曾经去过巴黎吗?
    10.hardly ever
    几乎从不
    “hardly ever” 通常放在实义动词之前,助动词、be 动词或情态动词之后。
    例句:He hardly ever eats junk fd.他几乎从不吃垃圾食品。
    这里 “hardly ever” 放在实义动词 “eats” 之前。
    She is hardly ever late fr schl.她上学几乎从不迟到。“hardly ever” 放在 be 动词 “is” 之后。
    They can hardly ever agree n this issue.他们在这个问题上几乎从来不能达成一致。“hardly ever” 放在情态动词 “can” 之后。与 “never”(从不)相比,“hardly ever” 表示还有极其偶尔发生的可能,而 “never” 则是绝对不发生。
    11.nce [wʌns]
    adv.一次;曾经
    作副词时,
    例句:I g t the gym nce a week.我每周去一次健身房。
    12.twice [twaɪs]
    adv.两次;两倍
    例句:He has been t Lndn twice.他去过伦敦两次。
    13.mine [maɪn]
    prn.我的(所有物)
    例句:This bk is mine.这本书是我的。
    14.hers [hɜːz]
    prn.她的(所有物)
    例句:The car is hers.这辆车是她的。
    15.maybe [ˈmeɪbi]
    adv.也许;大概
    例句:Maybe it will rain tmrrw.也许明天会下雨。
    16.well-used /,wel ju:zd/
    adj.使用得多的
    用于描述物品被使用的频繁程度,作定语。
    例句:This is a well - used dictinary.这是一本用得很旧的字典。
    17.practice [ˈpræktɪs]
    n.练习;实践
    作名词时,常见搭配有 “put sth. int practice”(将某事付诸实践),“in practice”(在实践中)。
    例句:We shuld put thery int practice.我们应该把理论付诸实践。
    18.perfect [ˈpɜːfɪkt]
    adj.完美的;极好的
    可以用来形容事物的状态或表现,作定语或表语。
    例句:She gave a perfect perfrmance.她的表演很完美。
    19.seldm [ˈseldəm]
    adv.很少;不常
    例句:He seldm watches TV.他很少看电视。
    20.badmintn [ˈbædmɪntən]
    n.羽毛球运动
    例句:They are playing badmintn n the curt.他们在球场上打羽毛球。
    21.duble [ˈdʌbl]
    n.双打;两倍;adj.成双的;两倍的
    作名词时,句 “a mixed duble”(混合双打)。
    作形容词时,例句:The price is duble.价格是双倍的。
    22.smetime [ˈsʌmtaɪm]
    adv. 在某个时候
    例句:I will visit yu smetime next week.我下周某个时候会去拜访你。
    23.vlleyball [ˈvɒlibɔːl]
    n.排球(运动)
    例句:Vlleyball is a team sprt.排球是一项团队运动。
    24.theirs [ðeəs]
    prn. 他们的,她们的,它们的(所有物)
    例句:The huse is theirs.房子是他们的。
    25.jg [dʒɒɡ]
    v.慢跑
    作不及物动词,常与地点状语连用。
    例句:He jgs in the park every mrning.他每天早晨在公园慢跑。
    作名词时,例句:He went fr a jg this mrning.他今天早晨去慢跑了。
    26.few [fjuː]
    adj.(表示否定的)很少的;几乎没有的
    后接可数名词复数。
    例句:He has few friends.他几乎没有朋友。
    27.a few [ə fjuː]
    少数;几个
    后接可数名词复数。
    例句:There are a few apples n the table.桌子上有几个苹果。
    28.excuse [ɪkˈskjuːz]
    v.原谅;宽恕
    表示 “原谅;宽恕”。
    例句:Excuse me fr interrupting yu.原谅我打扰你了。
    这里 “excuse sb. fr ding sth.” 是常见结构,表示 “原谅某人做了某事”。
    还可表示 “为…… 辩解;作为开脱…… 的理由”。
    例句:Nthing can excuse such rudeness.如此无礼绝不能被原谅。
    “excuse neself” 有 “为自己辩解;请求离开;借故推辞” 等意思。
    例句:He excused himself and left the meeting early.他找了个借口提前离开了会议。
    29.excuse me [ɪkˈskjuːz miː]
    劳驾;请原谅
    用于引起别人注意,相当于 “劳驾;打扰一下”。
    例句:Excuse me, can yu tell me the time?打扰一下,你能告诉我几点了吗?
    用于请求原谅,在打断别人说话、打喷嚏等情况时使用。例句:Excuse me fr sneezing.不好意思,我打喷嚏了。
    用于请求别人让路等。
    例句:Excuse me, culd yu mve a little t let me pass?劳驾,你能稍微挪一下让我过去吗?
    30.ver there [ˈəʊvə(r) ðeə(r)]
    在那边
    例句:The basketball is ver there.篮球在那边。
    31.T-shirt [ˈtiː ʃɜːt]
    n. T 恤衫
    例句:He is wearing a white T - shirt.他穿着一件白色的 T 恤衫。
    32.belng [bɪˈlɒŋ]
    v.应在(某处);
    当 “belng” 表示 “属于” 的意思时,通常与 “t” 搭配使用,即 “belng t sb.”(属于某人)或 “belng t sth.”(属于某事物)。
    例句:
    This bk belngs t me.这本书属于我。
    The huse belngs t my parents.这所房子属于我的父母。
    This species f bird belngs t the endangered categry.这种鸟类属于濒危种类。
    33.belng t [bɪˈlɒŋ tuː]
    属于(某人)
    表示 “属于” 时,常与 “t” 连用,即 “belng t sb.”。
    例句:This bk belngs t me.这本书属于我。
    表示 “应在某处” 时,不接宾语。
    例句:The keys belng n the hk.钥匙应该在挂钩上。
    34.at the start [æt ðə stɑːt]
    开始;起初
    例句:At the start, I didn't like this sprt.起初,我不喜欢这项运动。
    35.still [stɪl]
    adv.还;仍然
    例句:He is still sleeping.他还在睡觉。
    36.sleepy [ˈsliːpi]
    adj.困倦的;想睡的
    用于描述人的感觉,作表语。
    例句:I feel sleepy after staying up late.熬夜后我感到困倦。
    37.instead [ɪnˈsted]
    adv.代替
    例句:I dn't like cffee, s I drink tea instead.我不喜欢咖啡,所以我改喝茶。
    38.grup [ɡruːp]
    n.组;群
    grup” 作为名词时,常见的中文释义为 “组;群;团体”。它可以用来描述具有共同特征或目的的人或事物的集合。
    例句:a grup f students(一群学生),这里 “grup” 指的是学生的集合体;a discussin grup(一个讨论小组),这里 “grup” 指的是参与讨论的人的团体。
    “in a grup” 表示 “成群地;以小组为单位”。
    例句:They wrk in a grup.他们以小组为单位工作。
    “a grup f + 可数名词复数” 表示 “一群……”。
    例句:There is a grup f ducks swimming in the pnd.有一群鸭子在池塘里游泳。
    特定语境:在商业、学术、社交等领域中,“grup” 可以表示特定的组织或团队。
    例句:a business grup一个商业集团,a research grup(一个研究小组)。
    39.skatebard [ˈskeɪtbɔːd]
    n.滑板
    例句:He bught a new skatebard.他买了一个新滑板。
    40.encurage [ɪnˈkʌrɪdʒ]
    v.鼓励;激励
    常见结构是 “encurage sb. t d sth.”,表示 “鼓励某人做某事”。
    例句:The teacher encurages us t study hard.老师鼓励我们努力学习。
    也可以直接接名词作宾语。
    例句:We shuld encurage innvatin.我们应该鼓励创新。
    41.trick
    n.技巧,戏法
    例句:He learned a new skatebarding trick.他学会了一个新的滑板技巧。
    42.succeed[sak'si:d]
    v.成功;达到目标
    作不及物动词时,常与 “in” 连用,即 “succeed in ding sth.”,表示 “成功做某事”。
    例句:He succeeded in passing the exam.他成功通过了考试。
    也可以作及物动词,但较少用,
    例句:His hard wrk succeeded him.他的努力工作使他成功了。
    43.skatebarding ['skentbə:dın]
    n.滑板运动
    例句:Skatebarding is very ppular amng teenagers.滑板运动在青少年中很受欢迎。
    44.gal [ɡəʊl]
    n.目标;目的
    用法:例句:His gal is t win the game.他的目标是赢得比赛。
    45.sit-up [ˈsɪt ʌp]
    n.仰卧起坐
    例句:He des 50 sit - ups every day.他每天做 50 个仰卧起坐。
    46.wrk ut [wɜːk aʊt]
    锻炼
    用法:作不及物动词短语。
    例句:He wrks ut three times a week.他每周锻炼三次。
    47.app [æp](=applicatin [ˌæplɪˈkeɪʃn])
    n.应用程序
    例句:I dwnladed a new fitness app.我下载了一个新的健身应用程序。
    48.prgress [ˈprəʊɡres]
    n.进步;进展
    例句:He made great prgress in his studies.他在学业上取得了很大进步。
    49.match [mætʃ]
    n.比赛;竞赛
    例句:They wn the ftball match.他们赢得了足球比赛。
    50.team [tiːm]
    n.队;组
    例句:Our team wn the champinship.我们队赢得了冠军。
    51.urs [ˈaʊəz]
    prn.我们的(所有物)
    例句:The huse n the left is urs.左边的房子是我们的。
    52.lse [luːz]
    v.输掉;丢失
    “输掉”:在比赛、竞争等情境中表示未能获胜。
    例句:They lst the game.他们输掉了比赛。
    “丢失”:表示找不到某物,不知道其下落。
    例句:I lst my key.我丢了我的钥匙。
    “lse sth.”:直接跟丢失或输掉的对象。
    例句:lse weight(减肥,这里的 “weight” 是失去的对象);lse ne's way(迷路,“way” 是失去的对象,表示找不到路了)。
    “lse t sb.”:表示输给某人。
    例句:They lst t the strnger team.他们输给了更强的队伍。
    “be lst”:表示 “迷路” 或 “丢失” 的状态。
    例句:The child was lst in the crwd.孩子在人群中迷路了。;My bk is lst.(我的书丢了。)
    “lse neself in”:表示沉浸在某种状态或活动中。
    例句:He lst himself in thught.他陷入沉思;She lst herself in the beautiful music.她沉浸在美妙的音乐中。
    53.teenager [ˈtiːneɪdʒə(r)]
    n.青少年(13 岁至 19 岁之间)
    例句:Mst teenagers like pp music.大多数青少年喜欢流行音乐。

    相关试卷

    人教版(2024)七年级下册(2024)Unit 3 Keep Fit课时作业:

    这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)Unit 3 Keep Fit课时作业,文件包含14Unit3KeepFit主题阅读原卷版docx、14Unit3KeepFit主题阅读解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。

    英语Unit 3 Keep Fit课堂检测:

    这是一份英语Unit 3 Keep Fit课堂检测,文件包含11Unit3KeepFit重点词汇原卷版docx、11Unit3KeepFit重点词汇解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。

    英语七年级下册(2024)Unit 3 Keep Fit课时练习:

    这是一份英语七年级下册(2024)Unit 3 Keep Fit课时练习,文件包含12Unit3KeepFit语法知识原卷版docx、12Unit3KeepFit语法知识解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map