语文人教统编版14.1 促织学案

这是一份语文人教统编版14.1 促织学案，共1页。
讨论：
1.文章开头交代“宫中尚促织之戏”“岁征民间”的情节有何用意？
2.文章围绕“促织”这条主线，情节具体有几次波折？这样安排有何妙处？
3. 文章多处用伏笔和暗示，使故事于情于理都让人觉得入情入理，在结构上彼此呼应。请结合作品的具体内容进行赏析，体会其中的妙处。
4. 小说中成名之子魂化促织这个情节有什么特殊的意义？
5．《促织》是喜剧还是悲剧？
6.试以成名为例，结合文章具体内容说一说本文作者塑造人物的特点。
7. 《促织》具有浪漫色彩的故事内容是否背离了现实生活？
任务二：探究作者的写作目的
讨论：
1. 小说最后的“异史氏曰”一段文字，是作者的评论，如何理解这段话的含意？
2. 如何理解“天子一跬步，皆关民命，不可忽也。”这段话的含意？
3. 用自己的话概括这篇小说的主题。
任务三：把握作品的艺术特色
课后作业：
发挥你的想象力，改写《促织》的结尾部分，写出你认为更为合理的结局。