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    2023~2024学年福建省宁德市七年级上期末生物试卷(解析版)

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    2023~2024学年福建省宁德市七年级上期末生物试卷(解析版)

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    这是一份2023~2024学年福建省宁德市七年级上期末生物试卷(解析版),共25页。试卷主要包含了在本试卷上作答无效等内容,欢迎下载使用。
    注意:1.选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案。
    2.非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答。
    3.在本试卷上作答无效。
    一、选择题(每小题4个选项中,只有一个正确答案。每小题2分,共50分)
    1. 桂花是宁德市市花,构成桂花结构和功能的基本单位是( )
    A. 系统B. 器官C. 组织D. 细胞
    【答案】D
    【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。
    【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 生物体由细胞形成组织,由组织构成器官,由器官构成个体。 生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位; 细胞内有细胞核,内含遗传物质;细胞质里有能量转换器——线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位。 因此,从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位,D正确,ABC错误。
    故选D。
    2. 下列不属于单细胞生物的是( )
    A. 大肠杆菌B. 草履虫
    C. 变形虫D. 流感病毒
    【答案】D
    【分析】除病毒外,生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。整个身体只由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
    【详解】A大肠杆菌、B草履虫、B变形虫的身体都是由一个细胞构成的,属于单细胞生物;流感病毒属于动物病毒,结构简单,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,是没有细胞结构的生物,故D符合题意,ABC不符合题意。
    故选D。
    3. 下列属于生态系统的是( )
    A. 太姥山地质公园B. 太姥山上的动物
    C. 太姥山上的细菌D. 太姥山上的植物
    【答案】A
    【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。一片森林,一块农田,一片草原生态系统,一个湖泊,一条河流等都可以看成一个个生态系统。
    【详解】A.太姥山地质公园不仅包括地形和地貌等非生物因素,还包括其中的植物、动物、微生物等生物因素,属于生态系统,A正确。
    BCD.生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。因此,只有动物或者细菌或者植物,都不能构成生态系统,BCD错误。
    故选A。
    4. 巨杉可高达142米,促进水分输送到树梢的生理活动是( )
    A. 吸收作用B. 光合作用
    C. 呼吸作用D. 蒸腾作用
    【答案】D
    【分析】 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
    【详解】A.吸收作用主要指植物根系对土壤中水分和矿质营养的吸收。虽然根系吸收的水分为树木提供了基础的水量,但并不是促进水分输送到树梢的直接动力,A错误。
    B.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,但不能促进水分输送,B错误。
    C.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用,但不能促进水分输送,C错误。
    D.蒸腾作用是水分通过植物的气孔以水蒸气形式从叶面蒸发进入大气的过程。通过蒸腾拉力促进水分从根部输送到树梢,D正确。
    故选D。
    5. 下列不属于动物体基本组织的是( )
    A. 肌肉组织B. 营养组织
    C. 上皮组织D. 神经组织
    【答案】B
    【分析】 动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等,植物的组织有:分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
    【详解】ACD.动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等,其中上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能;神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋;肌肉组织具有收缩和舒张的功能,ACD正确。
    B.营养组织(薄壁组织)属于植物组织,其细胞壁薄、液泡较大,有储存营养物质的功能,有叶绿体的还能进行光合作用,B错误。
    故选B。
    6. 下列属于器官的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此,人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。
    【详解】A.细胞是生物体的基本结构和功能单位。它不是由多种组织构成的,因此不是器官,A不符合题意。
    B.器官是由多种组织构成的,能行使特定功能的结构。胃是一个器官,它由肌肉组织、结缔组织、神经组织和上皮组织等多种组织构成,主要功能是消化和吸收,B符合题意。
    C.肌肉组织是动物体内的一种组织,主要由肌细胞构成,具有收缩和舒张的功能。它是组织层次,不是器官,C不符合题意。
    D.消化系统是由多个器官(如口腔、食道、胃、小肠、大肠等)组成的,共同完成食物的消化和吸收功能。它是系统层次,不是单一的器官,D不符合题意。
    故选B。
    7. 蕨类植物通常长得比苔藓高大的主要原因是( )
    A. 利用孢子繁殖B. 具有保护组织
    C. 具有输导组织D. 属于陆生植物
    【答案】C
    【分析】蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织;苔藓植物一般具有茎和叶,没有真正的根,无输导组织。
    【详解】A.利用孢子繁殖不是蕨类植物长得比苔藓高大的主要原因,A错误。
    B.苔藓植物也有保护组织,但这不是其长得高大的主要原因,B错误。
    C.蕨类植物有输导组织,能够将根吸收的水和无机盐等运输到各个部位,也能将叶制造的有机物运输到根等部位,所以蕨类植物通常长得比苔藓高大,C正确。
    D.苔藓植物和蕨类植物都有部分是陆生植物,这不是蕨类植物比苔藓高大的主要原因,D错误。
    故选C。
    8. 和玉米种子相比,大豆种子没有( )
    A. 种皮B. 胚乳C. 胚D. 子叶
    【答案】B
    【分析】菜豆种子属于双子叶植物,种子包括种皮和胚,玉米种子属于单子叶植物,种子包括种皮、胚和胚乳。
    【详解】大豆种子属于双子叶植物,种子包括种皮和胚,胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶,子叶两片,营养物质储存在子叶里;玉米种子属于单子叶植物,种子包括种皮、胚和胚乳,胚也包括胚芽、胚轴、胚根、子叶,营养物质储存在胚乳里。所以B符合题意。
    故选B。
    9. 地球上最大的生态系统是( )
    A 海洋生态系统B. 农田生态系统C. 城市生态系统D. 生物圈
    【答案】D
    【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统。
    【详解】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度约为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
    故选D。
    已知有毒物质X在生物体内不易被分解或排出,且会通过生物间的捕食关系传递。如图为某生态系统的食物网。完成下面小题:
    10. 下列能正确表示图中其中一条食物链的是( )
    A. 甲→丙→丁→乙B. 乙→丁→丙→甲
    C. 甲→丙→丁→戊D. 戊→丁→乙→甲
    11. 关于以上食物网的叙述,错误的是( )
    A. 共有3条食物链B. 有毒物质X积累最多的是乙
    C. 甲属于生产者D. 物质和能量沿食物链流动
    【答案】10. C 11. B
    【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。图中甲表示生产者,乙、丙、丁、戊都属于消费者。
    【10题详解】
    食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图中甲表示生产者,共有食物链3条,分别为:甲→丙→丁→戊,甲→乙→丁→戊,甲→乙→戊,故C正确,ABD错误。
    故选C。
    【11题详解】
    A.图中甲表示生产者,共有3条食物链,分别为:甲→丙→丁→戊,甲→乙→丁→戊,甲→乙→戊,故A正确。
    B.在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。此食物网中,戊的营养级别最高,所有含有毒物质最多,故B错误。
    C.食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由此可判断甲属于生产者,故C正确。
    D.生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动,故D正确。
    故选B。
    12. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时,从低倍镜换成高倍镜后,观察到的( )
    A. 视野变亮B. 细胞数目变多
    C. 细胞变小D. 视野范围变小
    【答案】D
    【分析】观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。
    【详解】如果由低倍镜转换成高倍镜后,视野中的物像进一步被放大,进入视野中的光线相应地减少,所以会出现视野亮度变暗,相应的看到的细胞变大,细胞的数目变少,D正确,ABC错误。
    故选D。
    13. 近年来人们常采用无土栽培技术种植蔬菜,下列叙述正确的是( )
    A. 无土栽培可培养高品质蔬菜、节约土地
    B. 营养液主要为蔬菜提供生长所需有机物
    C. 施加的营养液越多越有利于蔬菜的生长
    D. 通入空气主要是为促进蔬菜的光合作用
    【答案】A
    【分析】 无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。
    【详解】A.植物可以采取无土栽培的方式,即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要,具有产量高,不受季节限制,节约水肥,清洁无污染,高品质蔬菜,节约土地等优点,A正确。
    B.营养液主要是为植物提供无机物,如氮、磷、钾等矿物质元素,而不是有机物。植物通过光合作用自行合成所需的有机物质,B错误。
    C.营养液并不是越多越好,过量施加会导致植物吸收过多矿物质,反而对生长产生不良影响。需要根据植物的需求合理调整营养液的浓度和施加量,C错误。
    D.通入空气主要目的是给植物根部提供氧气,促进根系的呼吸作用。光合作用需要的是光能,而根部则需要氧气来维持正常的代谢活动,D错误。
    故选A。
    14. 下列措施不利于保护环境的是( )
    A. 用一次性餐具B. 绿色出行
    C. 使用清洁能源D. 植树造林
    【答案】A
    【分析】保护环境需要从减少污染、节约资源等方面考虑。绿色出行、使用清洁能源和植树造林都对环境有积极的保护作用,而使用一次性餐具会造成资源浪费和环境污染。
    【详解】A.用一次性餐具会消耗大量资源,且使用后产生的垃圾难以降解,会对环境造成污染,A错误。
    B.绿色出行,如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具,可以减少汽车尾气排放,有利于保护环境,B正确。
    C.使用清洁能源,如太阳能、风能等,可以减少对传统化石能源的依赖,降低污染物排放,C正确。
    D.植树造林可以净化空气、保持水土、调节气候等,对环境有很多好处,D正确。
    故选A。
    15. 下图表示植物根尖结构,其对应名称正确的是( )
    A. ①——成熟区B. ②——分生区
    C. ③——根冠D. ④——伸长区
    【答案】A
    【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。
    【详解】A.①成熟区,也称根毛区,内部某些细胞已经形成导管,导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,A正确。
    B.②伸长区,位于分生区稍后的部分,是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑,生长最快的部分是伸长区,B错误。
    C.③分生区,是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ,外观不透明,C错误。
    D.④根冠,根尖最前端的帽状结构,罩在分生区的外面,具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能,D错误。
    故选A。
    16. 光合作用的实质是( )
    A. 合成有机物,释放能量
    B. 分解有机物,释放能量
    C. 合成有机物,贮藏能量
    D. 分解有机物,贮藏能量
    【答案】C
    【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程。
    【详解】光合作用的实质是物质转化和能量转化。物质转化是指将无机物转化为有机物的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。 因此,光合作用的实质是合成有机物,并把光能转化为储存在有机物里的化学能,ABD不符合题意,C符合题意。
    故选C。
    17. 绿色植物在生物圈中发挥着重要作用。下列叙述错误的是( )
    A. 为其他生物提供了能量的来源
    B. 助于维持生物圈中的碳氧平衡
    C. 直接或间接为生物圈中其他生物提供食物
    D. 主要通过呼吸作用参与生物圈中的水循环
    【答案】D
    【分析】绿色植物的光合作用有其重要的意义:一是完成了物质转化:把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身, 一部分为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供利用。二是完成了能量转化:把光能转变成化学能储存在有机物中。三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡。由上可知:人类和动物的食物最终来源于绿色植物的光合作用。
    【详解】A.绿色植物通过光合作用把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身, 也为其它生物以及人类提供了食物和能量来源,同时释放氧气供生物呼吸利用,故 A正确。
    B.绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳—氧平衡,故B正确。
    C.绿色植物通过光合作用把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身, 也为其它生物以及人类提供了食物和能量来源。由分析可知,绿色植物直接或间接为其他生物提供食物, 故C正确。
    D.绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环,而不是呼吸作用, 故D错误。
    故选D。
    “二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中总结出的指导农事的补充历法,融汇了先进的农学思想。完成下面小题。
    18. 谷雨是春季的最后一个节气,取自“雨生百谷”之意。这主要体现了( )
    A. 环境影响生物B. 生物影响环境
    C. 生物适应环境D. 环境适应生物
    19. 小雪节气白菜基本停止生长,这体现了影响白菜生长的主要非生物因素是( )
    A. 温度B. 空气C. 水分D. 光照
    20. 图表示现代化大棚内白菜在不同二氧化碳浓度条件下,光合作用受光照强度影响的变化曲线。若要使白菜开始积累有机物,光照强度应大于( )
    A. A点B. B点C. C点D. D点
    21. 据图分析,下列不能使白菜增产的措施是( )
    A. 延长光照时间B. 适当提高光照强度
    C. 提高氧气浓度D. 提高二氧化碳浓度
    【答案】18. A 19. A 20. B 21. C
    【分析】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
    (2)影响生物生活和分布的环境因素较生态因素,包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括光、温度、水等。
    (3)生物与环境的关系:环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境。
    【18题详解】
    生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见,谷雨期间,降水明显增加,谷类作物能茁壮成长。这说明环境与生物的关系是环境影响生物,故A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    【19题详解】
    影响生物生活和分布非生物因素包括光、温度、水等。小雪节气白菜基本停止生长,这体现了影响白菜生长的主要非生物因素是温度,故A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    【20题详解】
    光照强度在AB段,氧气释放量小于零,表示植物呼吸作用强度大于光合作用强度;光照强度大于B点时,氧气释放量大于零,表示植物呼吸作用强度小于光合作用强度,这时有机物开始有积累,植物才能生长。因此若要使白菜开始积累有机物,光照强度应大于B点,故B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    21题详解】
    光照是光合作用必不可少的条件,据图分析,在一定光照强度范围内,随着光照强度的增强和光照时间的增加,光合作用的强度增强。二氧化碳是光合作用的原料,通过分析D点和E点氧气释放量,可以得出:同一光照强度下,二氧化碳浓度越高,光合作用的强度越强,即适当提高二氧化碳浓度,能够促进植物的光合作用;因此,若想提高白菜产量,可采取的措施有A延长光照时间、B适当提高二氧化碳浓度、D适当提高光照强度,而C提高氧气浓度会抑制光合作用,增强呼吸作用,使白菜减产,故C符合题意,ABDb不符合题意。
    故选C。
    22. 下列生产措施与所依据的生物学原理不匹配的是( )
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】B
    【分析】(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中将二氧化碳和水合成有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中的过程就叫光合作用。
    (2)呼吸作用指的是细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力的过程。
    (3)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质充足。
    (4)蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
    【详解】A.春季早播覆盖地膜可以减少热量的散失,保温保湿,利于种子萌发,故A不符合题意。
    B.合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费,又不至于让叶片相互遮挡,影响光合作用的进行,所以种植农作物时合理密植能够提高光能利用率,故B符合题意。
    C.阴雨连绵,使农田淹水后,土壤中缺少氧气,不利于根进行呼吸作用,及时在农田挖沟排涝,可以促进根的呼吸作用,故C不符合题意。
    D.带土坨移栽植物,以免损伤坏幼根和根毛,影响根部对水和无机盐的吸收,故D不符合题意。
    故选B。
    23. “天宫课堂”中,航天员展示了干细胞经过一系列生理过程形成的心肌细胞在失重环境中的收缩过程,下列叙述正确的是( )
    A. 干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半
    B. 干细胞形成心肌细胞过程经历了细胞分化
    C. 心肌细胞与干细胞形态相同,生理功能不同
    D. 失重环境中,心肌细胞的收缩无需消耗能量
    【答案】B
    【分析】生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。
    【详解】A.在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。 这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同,故干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目不变,A错误。
    BC.干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞,在一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官,故干细胞形成心肌细胞的过程经历了细胞分化,两者细胞形态不同,生理功能也不同,B正确,C错误。
    D.心肌细胞的运动需要通过能量代谢来实现,失重环境不会改变这一需求,D错误。
    故选B。
    24. 下列实验中,所使用的实验材料与使用目的不一致的是( )
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】A
    【分析】(1)草履虫运动过快不利于观察,可以加入几丝棉花纤维。
    (2)淀粉具有遇碘变蓝的特性,氧气有助燃作用。
    【详解】A.玉米种子的营养物质储存在胚乳里,其储存的营养物质的主要成分是淀粉。淀粉有遇碘变蓝色的特性,因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是胚乳,A错误。
    B.氧气具助燃的特性,能使带火星的木条复燃。所以,在验证植物光合作用产生氧气的实验中,需要用到带火星的卫生香或木条,B正确。
    C.植物通过呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。所以,在验证种子的呼吸作用释放二氧化碳的实验中,需要用到澄清的石灰水,C正确。
    D.草履虫生活在水中,靠体表纤毛的摆动,在水中旋转前进运动速度较快,用显微镜观察其结构时,不易看清。放少量棉花纤维,可以限制草履虫的活动范围,减慢它的运动速度,便于观察,D正确。
    故选A。
    25. 下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤,相关叙述错误的是( )
    A. 步骤①的目的是将叶片内原有淀粉运走耗尽
    B. 步骤②的目的是形成以光为变量的对照实验
    C. 步骤④的目的是使叶绿素溶解到水中
    D. 经步骤⑥后叶片的遮光部分没有变蓝
    【答案】C
    【分析】(1)《绿叶在光下制造淀粉》的实验步骤:①暗处理→选叶遮光→②光照→③摘下叶片→④酒精脱色→⑤漂洗→⑥加碘染色→漂洗→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
    (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
    【详解】A.步骤①暗处理的目的是将叶片内原有淀粉运走耗尽,避免对后续实验产生干扰,A正确。
    B.步骤②光照,一部分叶片遮光,一部分不遮光,这样可以形成以光为变量的对照实验,B正确。
    C.步骤④酒精脱色的目的是使叶绿素溶解到酒精中,而不是水中,C错误。
    D.经步骤⑥加碘染色后,叶片的遮光部分因为没有进行光合作用,没有产生淀粉,所以没有变蓝,D正确。
    故选C。
    二、非选择题(本题8小题,除特殊标注外,每空1分,共50分)
    26. 在学完《生物圈中的绿色植物》后,某同学绘制了以下概念图,据图判断:(正确的画“√”,错误的画“×”)
    (1)若①为种子外无果皮包被,则A表示裸子植物。( )
    (2)C可作为监测空气污染程度的指示植物。( )
    (3)海带所属的植物类群是D。( )
    (4)卷柏无种子,具有根、茎、叶,因此属于类群E。( )
    【答案】(1)正确 (2)错误
    (3)错误 (4)正确
    【分析】(1)根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代。
    (2)图中①为种子外无果皮包被,②为种子外有果皮包被,A为裸子植物,B为被子植物,C为藻类植物,D为苔藓植物,E为蕨类植物。
    【详解】(1)裸子植物种子裸露,种子外没有果皮包被。因此若①为种子外无果皮包被,则A表示裸子植物,故题干的说法正确。
    (2)苔藓植物有茎、叶的分化,无真正的根,只有假根,因此D为苔藓植物。苔藓植物的叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物,故题干的说法错误。
    (3)藻类植物无根、茎、叶的分化,因此C为藻类植物。海带所属的植物类群是C藻类植物,故题干的说法错误。
    (4)蕨类植物有根、茎、叶的分化,在根、茎、叶内输导组织,所以植株一般长得比较高大,因此E为蕨类植物。卷柏无种子,具有根、茎、叶,因此属于E蕨类植物,故题干的说法正确。
    27. “每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。图甲是小宁用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞时看到的视野A和B,图乙表示某细胞内的物质和能量转换过程,据图回答:
    (1)视野A中的细胞在清水中吸水后不会涨破,是因为有[_____]的保护和支持。
    (2)视野中两种细胞的_____均能控制物质进出,该结构在视野_____(填字母)中不易看清。
    (3)视野中两种细胞内时刻发生着物质和能量的变化,这和[_____]的指挥和控制密不可分。
    (4)视野A中的细胞_____(能/不能)进行图乙所示的转换过程,原因是该细胞没有_____。
    【答案】(1)① (2)①. 细胞膜 ②. A
    (3)③ (4)①. 不能 ②. 叶绿体##叶绿素
    【分析】图中:①细胞壁,②细胞膜,③细胞核,④细胞质。
    绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转化为化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,叶绿体是进行光合作用的主要部位,叶绿体中含有叶绿素,可吸收光能,为光合作用提供能量。
    【详解】(1)视野A中的细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞,这类细胞在清水中吸水后不会涨破,是因为它们具有①细胞壁。细胞壁位于细胞的最外层,主要起保护和支持细胞的作用,使得细胞在吸水后能够保持形态的稳定。
    (2)视野中的两种细胞(洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞)都具有细胞膜这一结构。细胞膜是细胞的外层边界,它能够控制物质进出细胞,是细胞与外界环境进行物质交换的重要通道。然而,在光学显微镜下观察时,由于细胞膜非常薄、透明,而且紧贴植物细胞壁的内侧,因此在视野A(洋葱鳞片叶内表皮细胞)中不易看清。
    (3)视野中的两种细胞内时刻发生着物质和能量的变化,这些变化是由③细胞核来指挥和控制的。细胞核是细胞的控制中心,它包含了细胞的遗传物质DNA,能指导细胞进行各种生命活动。
    (4)叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所,它能够将光能转化为化学能,并合成有机物。然而,在洋葱鳞片叶内表皮细胞中,由于它们位于植物的内部,不接受光照,因此没有叶绿体的存在。可见,视野A中的洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行图乙所示的转换过程,即光合作用。
    28. 黑藻是一种绿色开花植物,其叶呈单层细胞排列,叶绿体大而清晰,常被用作生物实验的材料。下图是小德同学制作黑藻叶片临时装片部分的操作步骤及观察到的视野变化。分析回答:
    (1)黑藻属于_____(裸子/被子)植物。
    (2)图中制作黑藻叶片临时装片的步骤正确排序是_____。其中步骤③滴加清水的目的是_____。
    (3)视野A中出现了较多的[a]_____,影响观察,为避免发生此现象,应特别注意步骤[_____]的操作。
    (4)视野从B到C,进行的操作是转动_____换用高倍镜观察。从C到D需调节_____,使物像更清晰。
    【答案】(1)被子 (2)①. ④③①② ②. 维持细胞正常形态
    (3)①. 气泡 ②. ②
    (4)①. 转换器 ②. 细准焦螺旋
    【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图中①是展,②是盖,③是滴,④是擦;a是气泡。
    【详解】(1)黑藻是一种绿色开花植物,即属于被子植物。黑藻是一类生活在水中的被子植物,其叶片富含叶绿体,能进行光合作用。
    (2)图中制作黑藻叶片临时装片的步骤,正确的排序应为④擦、③滴、①展、②盖。其中,步骤③滴加清水的目的是保持细胞的正常形态。这是因为在制作临时装片的过程中,细胞可能会因失水而收缩,影响观察。滴加清水可以补充细胞失去的水分,使其保持原有的形态和生理活性。
    (3)在操作过程中,若视野A中出现了较多的a气泡,会影响观察效果。为了避免这种现象,我们应特别注意步骤②的操作。步骤②是盖盖玻片,此时应尽量避免产生气泡。盖盖玻片的方法:用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡影响观察。
    (4)高倍镜具有更高的放大倍数,可以观察到更详细的细胞结构。在换用高倍镜后,可能需要重新调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。因此视野从B到C细胞体积变大,故进行的操作是转动转换器,换用高倍镜观察。从C到D物像变得清晰了,故需要调节的是细准焦螺旋。
    29. 生态浮床是将植物种植在浮于水面的床体上,充分利用各种生物进行水体修复的技术。近年来人们利用生态浮床对受污染的湖泊等水体进行治理,取得很好的生态效益。下图为生态浮床治理污水示意图,通过种植和收割浮床植物可减少水中的污染物。回答问题:
    (1)湖泊生态系统的生物种类单一,自我调节能力较_______,需要人为干预。
    (2)根系富集的微生物属于生态系统组成成分中的_______,能将水中污染物分解成可被植物吸收的_______,这些物质通过植物的_______管运输到茎和叶供其生长发育所需。
    (3)浮床植物还通过遮蔽阳光来抑制水体藻类的_______作用从而避免其过度繁殖。浮床植物和藻类的关系是_______。
    【答案】(1)弱 (2)①. 分解者 ②. 无机盐(水和无机盐/无机物)③. 导
    (3)①. 光合 ②. 竞争
    【分析】生态平衡是指在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。
    生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。
    【详解】(1)生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。故湖泊生态系统的生物种类单一,自我调节能力较弱,需要人为干预。
    (2)分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,参与了物质的循环。根系富集的微生物属于生态系统组成成分中的分解者,能将水中污染物分解成可被植物吸收的无机盐,这些物质通过植物的导管运输到茎和叶供其生长发育所需。
    (3)光是光合作用的条件。浮床植物还通过遮蔽阳光来抑制水体藻类的光合作用从而避免其过度繁殖。浮床植物和藻类,两种生物生活在一起,相互争夺资源、空间等属于竞争关系。
    30. “天宫课堂”中,航天员刘洋介绍了太空水稻的“吐水”现象。图甲表示水稻种子及植株,图乙表示水稻的几种组织,据图回答:
    (1)水稻种子萌发时,[_____]发育成⑦,此过程所需的营养物质主要由[_____]提供。
    (2)水稻种子能够长成植株离不开图乙中______(填字母)的分裂、分化。
    (3)太空的失重环境会影响图甲中水稻植株的[_____]吸收水分,因此航天员常用针管注水,将针头扎入水稻的_______组织,该组织对应图乙的_______(填字母)。
    (4)太空水稻的“吐水”现象是由于大部分气孔关闭等原因导致_______作用微弱,水分从叶尖或叶缘处的排水结构溢出,并在微重力的影响下于叶尖凝结成小水珠。
    【答案】(1)①. ④ ②. ①
    (2)E (3)①. ⑦ ②. 输导 ③. A
    (4)蒸腾
    【分析】题图中,①胚乳、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤叶、⑥茎、⑦根;A输导组织、B保护组织、C机械组织、D薄壁组织、E分生组织。
    【详解】(1)水稻属于单子叶植物,营养物质储存胚乳。种子萌发时,会吸收水分,①胚乳内的营养物质逐步分解,子叶转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。④胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成⑦根;随后③胚轴伸长,发育成连接根和茎的部位;②胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶。
    (2)分生组织细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。水稻种子能够长成植株离不开图乙中E分生组织的分裂、分化。
    (3)输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物。植物体通过根从土壤中吸收的水分、无机盐等。
    太空的失重环境会影响图甲中水稻植株的⑦根吸收水分,因此航天员常用针管注水,将针头扎入水稻的输导组织,该组织对应图乙的A。
    (4)气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。太空水稻的“吐水”现象是由于大部分气孔关闭等原因导致蒸腾作用微弱,水分从叶尖或叶缘处的排水结构溢出,并在微重力的影响下于叶尖凝结成小水珠。
    31. 《全国中草药汇编》记载百香果具清肺润燥等功效。百香果花大而美丽、花形奇异,具有很高的观赏绿化价值。
    (1)百香果花的主要结构是雄蕊和[_____]。
    (2)百香果花大而美丽是为了吸引昆虫帮助_______,即百香果花的花粉落到[_____]上的过程。
    (3)百香果的果实由[④]_______发育而来,果实内有数粒⑥,这是由于④内含有数个_______。
    【答案】(1)① (2)①. 传粉 ②. ②
    (3)①. 子房 ②. 胚珠
    【分析】题图中,①雌蕊、②柱头、③花柱、④子房、⑤果实、⑥种子,据此回答。
    【详解】(1) 花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠。 花蕊(①雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。
    (2) 靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒,借助这类方式传粉的花,称虫媒花。 百香果花大而美丽是为了吸引昆虫帮助传粉,花粉从花药落到雌蕊②柱头上的过程,叫传粉。
    (3)百香果花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,胚珠发育成种子。百香果的果实由[④]子房发育而来,果实内有数粒⑥种子,这是由于④内含有数个胚珠。
    32. 粮食安则天下安。从古至今,智慧的中国人民开发出各种储粮方法。
    (1)考古发现的隋唐粮仓——含嘉仓中的种子,历经千年仍能发芽,说明这些种子的胚仍具有_______。
    ①在建造含嘉仓时,用火烘干窖壁,并用吸湿性好的材料覆盖窖壁,可为种子的储存提供_______的条件,从而_______(促进/抑制)种子的萌发。
    ②在粮窖顶部的封土上种树苗,可监测窖内种子是否萌发。原理是种子萌发过程中通过_______作用释放大量的_______,使封土温度大幅升高,影响树苗生长。
    (2)现代粮仓通过优化通风等条件,延长粮食储存时间。科研人员检测了不同通风方式的降温效果,结果如下表:
    粮仓中还需安装温度传感器来监测种子是否萌发。传感器距离种子越近,监测效果越好。结合上述研究,你认为以上粮仓设计图(上图)中,最佳方案是_______(填字母),理由是_______。
    【答案】(1)①. 活力(生命力/活性)②. 干燥 ③. 抑制 ④. 呼吸 ⑤. 能量(热量)
    (2)①. A ②. 上行式通风降温效果更好,更有利于延长粮食的储存时间;温度传感器距离种子更近,监测效果更好
    【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
    种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
    【详解】(1) 种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。考古发现的隋唐粮仓——含嘉仓中的种子,历经千年仍能发芽,说明这些种子的胚仍具有活力。
    ①粮食要想长期的保存,就要想法抑制种子的呼吸作用。含嘉仓为了抑制种子的呼吸作用,为仓中的粮食提供了干燥、低温的环境,同时由于密封,外部的空气无法进入,导致氧气稀少,二氧化碳浓度高,种子的呼吸作用受到抑制,种子内的营养的消耗少,同时又不会发霉变质。因此,在建造含嘉仓时,人们深挖地窖,用火烘干窖壁,然后取多种吸湿性好的材料建造窖壁。这样的环境可为种子的储存提供低温、干燥的条件,抑制种子的萌发。
    ②呼吸作用是生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。因此,这是因为粮窖中的种子若萌发,则萌发的过程中通过呼吸作用释放出大量的能量,使封土的温度大幅升高,导致树苗生长受到影响,甚至枯黄。
    (2)现代粮仓通过优化通风等条件,延长粮食储存时间。粮仓中需要安装温度传感器来监测种子是否萌发。传感器距离种子越近,监测效果越好。结合表格中的数据,我认为粮仓设计图中,属于最佳设计方案的是A,理由是A中采用上行式通风,降温效果比下行式通风更好,也有利于抑制粮食霉变;且温度传感器距离种子更近,有利于及时监控粮食内部温度,更好监测种子是否萌发。
    33. 近年来干旱已成为限制农作物产量的主要因素之一。马铃薯是我国重要的粮食作物,为筛选耐旱品种,研究人员选择3个马铃薯品种(D1418、Q9和3S-120)共90盆,每个品种设置3个处理,每个处理重复10次。测得不同条件下各马铃薯品种的单株块茎质量并计算影响比例,绘制折线图如下:
    (1)为避免偶然性,实验所采取的措施是_______。计算影响比例时的数据取自各马铃薯品种单株块茎质量的平均值,目的是_______。
    (2)由图可知,干旱会_______马铃薯的产量,其中品种_______受到的影响最小。
    (3)为进一步研究马铃薯的耐旱机制,研究人员测定了3个品种的净光合速率(光合速率-呼吸速率)和气孔导度(气孔张开的程度),如下图所示:
    由图甲可知,随着干旱程度的加深,各马铃薯品种的净光合速率均会降低,有人认为这可能是在干旱条件下,气孔关闭导致吸收的_______减少,图乙中支持该观点的证据是_______。
    (4)综合以上探究结果,耐旱性最强的品种是_______。
    【答案】(1)①. 设置重复组(选择3个马铃薯品种共90盆/每个品种设置3个处理/每个处理重复10次)②. 减小实验误差
    (2)①. 降低(减少)②. 3S-120
    (3)①. 二氧化碳##CO2 ②. 随着干旱程度的加深,各马铃薯品种的气孔导度均会降低
    (4)3S-120
    【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
    【详解】(1)一次实验存在一定的偶然性和误差,计算多次实验的平均值,可以减少实验误差,确保实验严密准确。故为避免偶然性,实验所采取的措施是设置重复组。
    计算影响比例时的数据取自各马铃薯品种单株块茎质量的平均值,目的是减小实验误差,确保实验严密准确。
    (2)观图可知,随着干旱程度的增加,马铃薯的产量也随着下降,其中,3S-120影响较少。故由图可知,干旱会减少马铃薯的产量,其中品种3S-120受到的影响最小。
    (3)气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。图乙中,随着干旱程度的加深,各马铃薯品种的气孔导度均会降低,导致马铃薯的净光光合速率下降。通过乙图数据来支持在干旱条件下,气孔关闭导致吸收的二氧化碳减少的观点。
    (4)由题图可知,在三个品种中,3S-120无论是净光合速率、还是气孔导度都是最高的,故耐旱性最强的品种是3S-120。
    选项
    生产措施
    生物学原理
    A
    早春播种后覆盖地膜
    有利于种子萌发
    B
    种植农作物时合理密植
    促进作物的蒸腾作用
    C
    阴雨连绵,在农田挖沟排涝
    利于根的呼吸作用
    D
    带土坨移栽植物
    保护幼根和根毛
    选项
    实验
    实验材料
    使用目的
    A
    观察玉米种子的结构
    碘酒
    对子叶染色
    B
    验证光合作用产生氧气
    快熄灭的卫生香
    检验氧气
    C
    探究种子的呼吸作用
    澄清石灰水
    检验二氧化碳
    D
    观察草履虫
    棉花纤维
    限制草履虫的运动
    通风方式
    上行式通风
    下行式通风
    起始温度(℃)
    24
    24
    1天后的温度(℃)
    20.1
    21.5
    2天后的温度(℃)
    15.9
    16.8
    3天后的温度(℃)
    13.1
    14.1

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