初中数学华东师大版（2024）七年级下册3 画轴对称图形教学设计

这是一份初中数学华东师大版（2024）七年级下册3 画轴对称图形教学设计，共2页。教案主要包含了学习目标，问题反馈，提升自我，体验收获的快乐等内容，欢迎下载使用。
一、学习目标：
1、会做简单的平面图形经过一次对称后的图形；
2、通过画轴对称图形，培养学生学习几何的趣味感，培养审美情操。
二、依据问题自主探究，体验独立解决问题的乐趣
（一）、回顾：
1、什么叫轴对称图形？
2、连结对称点的线段与对称轴有什么关系？
3、线段的对称轴是 ,
角的对称轴是 .
(二)、自学课本105--106页内容，完成下列问题：
1、“试一试”，在图10.2.9中，先画出已知图形关于图中虚线的对称图形。
2、你可以通过 方法验证你画的是否正确。
3、同桌互相看一下对方画的和自己画的是否相同？若不一样，交流下，谁画的出了问题，指出并纠正。
4、如果没有格点图，你还能准确地画出已知图形的轴对称图形吗？
5、做一做
结合图,按书中步骤，自己动手，画已知一点A关于直线的对称点。
6、【归纳】画一点关于已知直线的对称点的步骤为：①垂线，②延长，③相等。
7、仿照例2，在下面画已知三角形关于某直线的对称图形。
L


8、画已知三角形关于某直线的对称图形的步骤：
解：①
②
③
9、【归纳】从上例可知，如果图形是由直线、线段或射线组成时，那么在画出它关于某一条直线的对称图形时，只要画出图形中的特殊点（如线段的端点、角的顶点等）的对称点，然后连结对称点，就可以画出关于这条直线的对称图形．
三、问题反馈：
四、提升自我，体验收获的快乐
1、完成课后练习1、2；
2、下列图形中，哪一些是轴对称图形？哪一些不是轴对称图形？如果是轴对称图形，请画出对称轴．
（1）（2）（3）
3、如图，分别以AB为对称轴，画出各图形的对称图形，并观察图形（3）和它的轴对称图形构成什么三角形，说说你的想法．