初中浙教版（2023）第15课 智能物联系统的调试与完善优秀课件ppt

这是一份初中浙教版（2023）第15课 智能物联系统的调试与完善优秀课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了活动1等内容，欢迎下载使用。
物联系统原型的硬件/软件调试
物联系统原型的数据发布与联调
物联系统原型的评价与迭代
展示你的物联网试验箱记录报告。说一说，在之前的测试实验中遇到了什么问题
活动1：根据学习单中的提示，设计硬件、软件调试check清单。
物联系统原型的硬件调试一般都可以从功能原型系统分块验证、检测硬件元件连接等方面入手。物联系统原型可以分块进行验证。以“校园农场”物联系统为例，该原型包含“自动浇灌”“智能光照”“自动通风”“智能水位控制”四个物联子系统，硬件调试时可以以物联子系统原型为单位，分模块、分功能进行分块验证。
提示：物联系统原型的硬件调试
物联系统原型的软件调试可以从检查程序代码、分单元进行测试等方面入手。在软件程序编写的过程中，错误在所难免，需检查程序代码是否存在语法错误、逻辑错误、数据输入输出错误等问题，并进行修改。编程软件一般会自动提示语法错误，可立即进行调整和修改。软件调试过程中，还可以分单元进行软件调试，调试过程可以采用数据分析法。如对“校园农场”物联系统中的“自动通风”子系统进行分单元软件调试，可运用数据分析法，给定一个阈值测试值，调试程序，结合系统的反馈状态，确定软件逻辑是否正确。
提示：物联系统原型的软件调试
根据学习单中的提示，完善调试check清单。
组内分工，对“校园农场”物联系统原型中的各个物联子系统原型进行硬件调试。
组内解读、调试并运行“校园农场”物联系统原型中各物联子系统的软件代码，交流和分享软件运行和调试过程中碰到问题及解决策略。
选择“校园农场”物联系统原型中的任意一物联子系统原型，调整该原型程序中的“阈值”设定，记录情况，体验传感与控制机制的变化过程。
回忆物联网系统MQTT平台数据发布的流程活动二：如果遇到数据传递问题，如何联调？进一步完善调试Check清单的设计
提示：物联系统原型的正确性联调（结构性）
提示：物联系统原型的正确性联调（发布者）
提示：物联系统原型的正确性联调（订阅者）
提示：物联系统原型的稳定性联调
稳定性联调指我们需要长时间运行系统，监测持续的时间段内系统运行有无异常。以“校园农场”物联系统原型为例，可持续监测48小时甚至更久的系统运行情况，查看各子系统的数据获取信息有无异常，记录“浇灌”“注水”“补光”“通风”等关键性时刻，对比平台中的数据信息，以判断系统运行的稳定性
活动3：评价你小组的原型，思考如何改进？
组内交流“校园农场”物联系统原型调试运行过程中所遇问题填写下表。
以小组为单位，发布“校园农场”物联系统原型，填写下表
思考并小组讨论:物联系统原型和身边真实的物联系统有哪些异同?说一说你的迭代意见