小学人教版（2024）整理和复习说课课件ppt

这是一份小学人教版（2024）整理和复习说课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，知识链接，探究新知，课堂检测，个长方形，个正方形，个三角形，总结评价，课后作业等内容，欢迎下载使用。
在观察、操作、画图等数学活动中，感知几何图形的美，体验学习数学的乐趣，激发对数学的兴趣。
结合生活经验和课堂活动，从抽象到具体的过程，在操作活动中感受“面在体上”，发展初步的空间观念，培养观察能力和动手能力。
经历用立体描图形，直观认识正方形、长方形、三角形、平行四边形和圆，能够辨认和区分这些平面图形，初步了解这些平面图形的特征。
根据各种平面图形的特征辨认和区分平面图形。
Learn the key pints
把“面”从“体”中抽取出来，并能清晰地识别这些面。
Learning difficulties
借助立体图形，通过画一画抽象出平面图形，形成初步的空间观念，感受数学学习与生活的密切关联。
Cre literacy
图中有长方体、正方体，还有圆柱。
我们一起来回忆一下吧！
长方体；长长的、方方的，有6个平平的面，面有大有小，可以滑动。
正方体：方方正正的，有6个平平的面，面一样大，可以滑动。
圆柱：直直的，有一个弯弯的面，上下一样粗，两端是圆圆的、平平的且一样大的面，横放可以滚动。
长长方方的，有4条直直的边，对边的长度相等，两条长边，两条短边，4个角都是直直的。
四四方方的，4条直直的边，4条边长度相等，4个角都是直直的。
有四条直直的边，有一组对边是斜着的。
有三个尖尖的角，有三条直直的边。
圆圆的，由曲线围成，没有直的边，没有角。
1.把能画出左边的图形的立体图形圈出来。
长方形：（ ） 正方形：（ ）三角形：（ ） 圆：（ ）平行四边形：（ ）
4. 数一数，填一填。
（ ）个平行四边形
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
1.向爸爸妈妈说一说今天学到了什么。2.完成课本P2做一做。