浙教版（2023）四年级下册第一单元 数字世界第5课 视频编码一等奖ppt课件

这是一份浙教版（2023）四年级下册第一单元 数字世界第5课 视频编码一等奖ppt课件，文件包含四年级下册信息技术第一单元第5课《视频编码》浙教版2023pptx、核心素养目标四年级下册信息技术第一单元第5课《视频编码》浙教版2023doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
视频是可以用于记录比赛、进行远程交流的一种方式，动态的画面是如何变成视频被计算机处理的呢？
（1）视频编码实现过程；（2）数字视频的应用。
视频编码是视频处理中的一个核心技术，视频的数据量一般都比较大，经过数字化编码后便于存储和传输。
数字视频技术能将动态的图像、声音等进行编码、压缩、储存，得到不同格式的数字视频，最大程度保证了图像与声音的完整性。
视频编码后也会产生不同类型的文件格式，常见的视频文件类型 有 AVI、WMV、MP4、MOV等。
试着将一种格式的视频利用格式转换软件转化成其他视频格式，比较不同格式视频的差异。
选中文件，单击鼠标右键，选择“属性”， 查看视频详细信息。
剪辑视频时经常有听到“帧”这个词，什么是帧？
当连续的图像以一定的速度播放时，就会形成比较流畅的视频画面。在视频中，称一幅静止的画面为帧。
当计算机要处理视频 时，通过数字采集设备如摄像机对画面进行采集，当每秒采集的帧画面越多，产生的视频就会越流畅，然后对采集到的视频画面进行编码转换，根据量化的结果进行编码转换，最终完成视频数字化。
随着互联网、大数据技术的发展，数字视频利用先进的处理技术，在提升视频播放质量的同时，实现了更多的创新应用。你知道的有哪些？
例如，视频会议满足多人实时沟通交流；赛场高清直播实时捕捉并转播运动员的精彩画面；
虚拟现实（VR）全景技术模拟还原现实中的场景，使观众获得沉浸式的交互体验；人工智能（AI）视频分析技术能够辨识追踪视频画面，实时监控分析。
定格动画是通过逐帧地拍摄对象，然后将拍到的画面连续放映，从而产生一种动态的动画效果。用手机或平板拍摄一段简单的 定格动画视频，并与同伴分享交流。
通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！