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    人教版(2024)七年级数学(下)课件 8.1 平方根(第1课时)

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    数学七年级下册(2024)8.1 平方根教案配套ppt课件

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    这是一份数学七年级下册(2024)8.1 平方根教案配套ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了学习目标,答9平方分米,平方运算,平方分米,填一填想一想,求平方根,被开方数,的平方根表示为,的平方根为0,求下列各数的平方根等内容,欢迎下载使用。
    (1)32= ,(-3)2= ;
    (2) , ;
    (3)0.82= ,(-0.8)2= .
    【讨论】反过来,如果已知一个数的平方,怎样求这个数?
    1. 了解平方根的概念,掌握平方根的性质.
    2. 能利用平方与开平方互为逆运算的关系, 求某些非负数的平方根.
    要做一张边长是3分米的方桌面,它的面积是多少?
    这个问题实际上就是求:
    这是已知底数和指数,求幂的运算.
    反过来,要做一张面积是9平方分米的方桌面,它的边长是多少分米?
    实际上就是要求出一个数,使它的平方等于9,即:
    显然,括号里应是±3,但-3不符题意.
    所以方桌面的边长应是3分米.
    你还能得到什么问题呢?
    问题: 如果一个数的平方等于9,这个数是多少?
    想一想:3和-3有什么特征?
    由于 ,所以这个数是3或-3.
    写出左圈和右圈中的“?”表示的数:
    根据上述问题,即要找出一个数,使它的平方等于给定的数.我们抽象出下述概念:
    一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫作a的平方根或二次方根.
    例如: (±3)2=9,±3是9的平方根. 
    1. 121的平方根是什么?
    2. 0的平方根是什么?
    4. -9有没有平方根?为什么?
    没有,因为一个数的平方不可能是负数.
    通过这些题目的解答,你能发现什么?
    问题:(1)正数有几个平方根? (2)0有几个平方根? (3)负数呢?
    因为任何实数的平方都为非负数,所以负数没有平方根.

    平方根的性质: 1.正数有两个平方根,它们互为相反数. 2.0的平方根是0. 3.负数没有平方根.
    解:(1) 因为(±8)2=64,所以64的平方根是±8;
    (3) 因为(±0.1)2=0.01,所以0.01的平方根是±0.1.
    1.判断下列说法是否正确:
    (1) 1的平方根是1 ; ( )(2)-1的平方根是-1; ( )(3) 0.5是0.25的一个平方根; ( )(4) 0的平方根是0. ( ) 
    合起来,正数a的平方根可以用“ ”表示,读作“正、负根号a”.
    正数a的正的平方根记为“ ” ,读作“根号a”.a叫作被开方数;正数a的负的平方根,可用“ ”表示,读作“负根号a”.
    非负数a的平方根表示为:
    特别地,0的平方根记为:
    因此36的平方根是6与-6.
    利用平方根的表示求平方根
    因此1.21的平方根是1.1与-1.1.
    求下列各数的平方根:(1) ; (2)62; (3)0.49.
    (2)因为 (±6)2=36= 62 ,
    (3)因为(±0.7)2=0.49,
    所以0.49的平方根为±0.7.
    所以62的平方根为±6.
    利用平方根解形如x2=a(a≥0)的方程
    (1) x2=361 ; (2) (2x-1)2=25.
    (1) x2=25 ;(2)9 x2=4; (3) (x-1)2=1.
    +1-1+2-2+3-3
    已知一个数,求它的平方的运算,叫作平方运算.
    反之,已知一个数的平方,求这个数的运算是什么?
    求一个数的平方根的运算,叫作开平方.
    开平方与平方是什么关系?
    开平方与平方的对比填空
    下列各数有平方根吗?如果有,求它的平方根;如果没有,说明理由.
    (2)因为-5是正数,所以-5没有平方根;
    (1)0.36; (2)-5; (3)(-4)2.
    1.下列各式有意义吗?
    1. (2024•四川内江中考)16的平方根是(  )A.2 B.-4 C.4 D.±4
    2. 若一个数的平方等于5,则这个数等于 ______.
    1.下列有关平方根的叙述,正确的个数是(  ) ①如果a存在平方根,那么a>0; ②如果a有两个不相等的平方根,那么a>0; ③如果a没有平方根,那么a<0; ④如果a>0,那么a的平方根也大于0. A.1 B.2 C.3 D.4
    3. 判断下列说法是否正确.
    (4)(-4)2的平方根是-4.
    2.下列说法正确的是_________.① -3是9的平方根; ②25的平方根是5; ③ -36的平方根是-6; ④平方根等于0的数是0; ⑤64的平方根是±8.
    4.求下列各数的平方根:
    (2)0.0625 ;
    1.a的一个平方根是3,则另一个平方根是  ,a= 和2a-3是一个正数的两个平方根,则这两个平方根是___和___,这个数是___.
    一个正数x的两个不同的平方根分别是3m+2与4m-9.(1)求x和m的值; (2)求x+11m的平方根.
    解:(1)由题意可得3m+2+4m-9=0,解得m=1. 所以x=(3×1+2)2=25; (2)将x=25,m=1代入x+11m中,得25+11×1=36. 因为36的平方根是±6,所以x+11m的平方根是±6.

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