小学科学人教鄂教版（2024）四年级下册9 生物与非生物优质课课件ppt

这是一份小学科学人教鄂教版（2024）四年级下册9 生物与非生物优质课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了生物与非生物等内容，欢迎下载使用。
1. 知识与理解：学生应了解生物与非生物的基本概念和特点，能识别并区分生物和非生物。
2. 技能：学生应能够运用观察、比较和分类等方法，对生物和非生物进行探究和学习。
3. 情感态度与价值观：学生应形成对生物和非生物的尊重和保护意识，认识到生物和非生物在自然界中的重要作用。
自然界中有花草树木、飞禽走兽，还有岩石、土壤等。它们哪些是有生命的?哪些是没有生命的?
比较小狗和玩具狗，找出它们的相同点与不同点。
比较鲜花和人造花，找出它们的相同点与不同点。
观察：什么是生物？生物有哪些共同特征？
动物、植物、微生物都是生物
生物的共同特征：有生命、能生长、能繁殖
自然界中： 植物、动物等具有生命的物体叫生物;生物需要从外界获取营养，能够生长、发育和繁殖。 岩石、土壤等没有生命的物体叫非生物;非生物不需要从外界获取营养，不能繁殖。
观察蚕豆与石子的变化：
用放大镜观察蚕豆与小石子，比较它们的不同。取2个碟子，一个放入蚕豆种子，一个放入小石子。向2个碟子中加入同样多的自来水，保持豆子湿润。
猜一猜：蚕豆与石子在水中会发生什么现象？连续几天仔细观察，做好观察记录。（活动手册）
蚕豆在水中会吸收水分，逐渐胀大，随着时间的推移，蚕豆的外皮破裂，发芽，并长出根系； 石子没有任何变化。
找兔子和玉米的相同点：
兔子是一种动物，玉米是一种植物，想一想，它们有哪些共同点？
提示：它们是否都能生长？是否都能繁殖？是否都需要水？是否都需要营养？
机器人能干很多事情，机器人是生物吗？查找有关机器人的资料，想一想，机器人属于生物吗？能完全取代人的劳动吗？
请同学们总结出你学到了什么？
1.生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。2.动物、植物和人都是生物。非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。
生物 ：动物、植物、人非生物：机器人 石子 玩具等
将下列物体分为生物和非生物：狗、燕子、机器人、兔子、自行车、胶花、老鼠、电话、作业本、荷花、日光灯、推土机、蜗牛、松树
生物：狗、燕子、兔子、老鼠、荷花、蜗牛、松树非生物：机器人、自行车、胶花、电话、作业本、日光灯、推土机
寻找校园中的生物与非生物校园的小花园很漂亮，里面有生物和非生物。找出其中的生物与非生物，比一比，看谁找到的多。