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    2024-2025学年黑龙江省佳木斯市桦南县高三上学期期中考试数学检测试题(附解析)

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    2024-2025学年黑龙江省佳木斯市桦南县高三上学期期中考试数学检测试题(附解析)

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    这是一份2024-2025学年黑龙江省佳木斯市桦南县高三上学期期中考试数学检测试题(附解析),共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.i是虚数单位,复数( )
    A.B.1C.D.
    2.已知集合,,则( )
    A.B.C.D.
    3.设,向量,,且,则( )
    A.B.C.D.10
    4.在等差数列中,,则其前10项和( )
    A.72B.80C.36D.40
    5.已知,,,则( )
    A.B.C.D.
    6.已知函数,则的单调递减区间为( )
    A.B.
    C.D.
    7.等差数列的前项和分别为,且,则等于( )
    A.B.C.D.
    8.已知,且,若恒成立,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    二、多选题
    9.对于任意的实数,下列命题错误的有( )
    A.若,则B.若,,则
    C.若,则D.若,则
    10.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,下列说法中正确的是( )
    A.若,则
    B.
    C.若,则是锐角三角形
    D.若,则是钝角三角形
    11.设函数,则下列结论正确的是( )
    A.函数的最大值为2
    B.在区间有两个极值点
    C.
    D.直线是曲线的切线
    三、填空题
    12.已知圆锥的底面半径为4,且它的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的体积为 .
    13.在中,内角的对边分别为,若,则 .
    14.设函数,则使得不等式成立的的取值范围是 .
    四、解答题
    15.已知函数,.
    (1)求的值;
    (2)求的最小正周期和单调递增区间.
    16.如图,在四棱锥中,底面为正方形、平面分别为棱的中点
    (1)证明:平面;
    (2)若,求直线与平面所成角的正弦值
    17.已知是等差数列的前项和,且.
    (1)求;
    (2)若,记数列前项和为
    18.已知函数.
    (1)若,求函数的极值;
    (2)讨论函数的单调性.
    19.已知数列中,,点在直线上,其中.
    (1)令,求证数列是等比数列;
    (2)求数列的通项;
    (3)设、分别为数列、的前项和是否存在实数,使得数列为等差数列?若存在,试求出,若不存在,则说明理由.
    答案:
    1.C
    【分析】借助复数的运算法则计算即可得.
    【详解】.
    故选:C.
    2.C
    【分析】解分式不等式求集合B,由并集概念即可得出结果.
    【详解】由,解得,则,
    .
    故选:C
    3.C
    【分析】先根据平面向量垂直的坐标公式求出,再根据平面向量线性运算的坐标表示及模的坐标公式即可得解.
    【详解】因为,所以,
    即,所以,
    则,
    所以.
    故选:C.
    4.D
    【分析】由等差数列的性质可得,由等差数列的前项和公式可求.
    【详解】由等差数列的性质可得,
    由题意,.
    故选:D.
    5.A
    【分析】借助特殊角的三角函数值、指数运算和对数函数性质,化简即可判断大小.
    【详解】由题知,,,
    又,
    所以.
    故选:A
    6.B
    【分析】求导,根据导数为负即可求解.
    【详解】的定义域为0,+∞,

    令,解得,
    故的单调递减区间为0,1,
    故选:B
    7.A
    【分析】由于为等差数列,可以利用等差数列的等差中项与求和公式之间的联系即可求出结果.
    【详解】∵等差数列的前项和分别为,
    且,
    ∴,
    ∵.
    故选:A.
    8.D
    【分析】恒成立问题先转化为的最值问题,由条件等式利用常数的代换将式子转化为,再利用基本不等式求出最值,最后求解关于的不等式可得.
    【详解】已知,则,
    因为,
    当且仅当时等号成立,由,解得.
    故的最小值为.
    因为恒成立,
    所以,即,
    解得,即.
    故选:D.
    9.ABD
    【分析】根据不等式性质可判断.
    【详解】A选项:,若,则,选项错误;
    B选项:,,设,,,,则,选项错误;
    C选项:若,则,选项正确;
    D选项:,设a=2,,则,选项错误.
    故选:ABD.
    10.ABD
    【分析】利用三角形边角关系判断A;利用诱导公式判断B;利用余弦定理判断CD.
    【详解】对于A,在中,,A正确;
    对于B,,B正确;
    对于C,由,得,则是锐角,显然是否都是锐角无法确定,C错误;
    对于D,由,得,则是钝角,是钝角三角形,D正确.
    故选:ABD
    11.BCD
    【分析】化简函数解析式,再根据整体代换思想结合正弦函数的图象和性质判断ABC,利用导数的几何意义判断D.
    【详解】由题意得
    选项A:函数的最大值为,错误;
    选项B:当时,,由正弦函数图象可得y=fx有2个极值点,
    由和解得和为函数的极值点,正确;
    选项C,
    正确,
    选项D,
    由得,
    所以或,,解得或,,
    所以函数y=fx在点处的切线斜率为,
    切线方程为即,正确;
    故选:BCD
    12.
    【分析】先由圆锥的底面周长为侧面展开图的弧长,求得圆锥的母线长,再求得圆锥的高,从而利用圆锥的体积公式即可得解.
    【详解】设圆锥的母线长为,底面半径为,高为,则,
    又因为它的侧面展开图是一个半圆,
    所以,则,
    所以,
    则圆锥的体积,
    故答案为.
    13./60°
    【分析】先根据正弦定理化简题干条件可得,进而结合余弦定理即可求解.
    【详解】对于,
    由正弦定理得,
    即,
    由余弦定理得,
    又,所以.
    故答案为.
    14.
    【分析】根据函数解析式,判断函数单调性以及奇偶性,利用函数性质再解不等式即可.
    【详解】令,则,
    当x>0时,,,故,即,
    故在上单调递增;
    又在上单调递增且函数值恒正,
    所以在上单调递增,
    故y=f(x)在上单调递增;
    又的定义域为,且,
    故为偶函数,
    故,
    也即,
    整理可得:,即,
    解得.
    故答案为.
    15.(1)
    (2)π,
    【分析】(1) 利用三角函数的恒等式变形及辅助角公式,可化为,即可求出函数的周期;
    (2)利用正弦函数的单调区间以及整体思想来求解,即可得函数的单调递增区间.
    【详解】(1)由

    可得;
    (2)由可得的最小正周期为,
    令 ,
    解得:,
    所以的单调递增区间是.
    16.(1)证明见解析;
    (2).
    【分析】(1)由题意易知,根据线面平行的判定定理证明即可;
    (2)由题意,两两垂直,所以建立空间直角坐标系,求出直线的方向向量与平面的法向量,再通过空间角的向量求解即可.
    【详解】(1)分别为的中点,
    为正方形,
    ,平面平面,
    平面.
    (2)由题知平面
    建立如图所示的空间直角坐标系,
    ,则,
    ,,,
    设平面的一个法向量为n=x,y,z
    则,令则,
    设直线与平面所成的角为,

    所以直线与平面所成角的正弦值为.
    17.(1);
    (2).
    【分析】(1)利用等差数列通项公式、前n项和公式求基本量,进而写;
    (2)应用裂项相消法求和即可.
    【详解】(1)设公差为,结合题设有,解得.
    故.
    (2)由(1)有,
    故,
    即.
    18.(1)极小值为,极大值为
    (2)答案见解析
    【分析】(1)对求导,分析单调性,再根据极值定义即可求解;
    (2),对分,和讨论单调性即可.
    【详解】(1).
    所以x2时,,时,,
    则在上递减,在递增,
    所以的极小值为,极大值为.
    (2),
    当时,,所以在上递增,
    当时,或时,;时,,
    所以在上递增,在上递减,
    当时,或时,;时,,
    所以在上递增;在上递减.
    19.(1)证明过程见详解;(2);(3)存在实数,使得数列为等差数列.
    【分析】(1)先由题意得到,再由,得到,即可证明结论成立;
    (2)先由(1)求得,推出,利用累加法,即可求出数列的通项;
    (3)把数列an}、{bn}通项公式代入an+2bn,进而得到Sn+2T的表达式代入Tn,进而推断当且仅当λ=2时,数列是等差数列.
    【详解】(1)因为点在直线上,所以,因此
    由得
    所以数列是以为公比的等比数列;
    (2)因为,由得,故,
    由(1)得,
    所以,即,
    所以,,…,,
    以上各式相加得:
    所以;
    (3)存在λ=2,使数列是等差数列.
    由(Ⅰ)、(Ⅱ)知,an+2bn=n﹣2

    又=
    ∴,
    ∴当且仅当λ=2时,数列是等差数列.
    本题主要考查等差数列与等比数列的综合,熟记等比数列的定义,等比数列的通项公式,以及等差数列与等比数列的求和公式即可,属于常考题型.
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    C
    C
    C
    D
    A
    B
    A
    D
    ABD
    ABD
    题号
    11









    答案
    BCD









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