初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）第四节 物体的浮与沉教案配套课件ppt

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能通过实验认识物体的浮沉条件，能通过实例说明物体的浮沉条件在生产生活中的应用；能关心我国在深潜方面的成就。
1.用途：测量液体的密度。
2.构造：密度计是一根上部标有刻度、形状特殊的玻璃管，管下部的玻璃泡内封装小铅丸。
3.工作原理： F浮＝G
密度计的刻度分布不均匀，上疏下密，上小下大
4.使用方法：密度计放入待测液体中，当密度计静止时，读出液面对应的刻度值即为液体的密度。
密度计上的数值表示待测液体的密度与水的密度的倍数关系。如“1.2”表示该液体的密度是1.2×103kg/m3
例1 物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计，分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止时液面相平，如图所示。密度计在液体中受到浮力F甲____F乙，液体对杯底的压强p甲____ p乙。(均选填“”)
1.方法：把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会上浮直至漂浮，而饱满的种子则下沉到容器底部。
2.原理：选小麦种子所用盐水的密度为(1.16~1.2)×103kg/m3。
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
排出水，潜艇受到的重力减小，G＜F浮，潜艇上浮
注入水，潜艇受到的重力增大，G＞F浮，潜艇下沉
浸没在水中时，V排不变，故F浮不变
例2 如图为同一艘潜水艇在水中上浮和下潜时的情景，其中潜水艇正在水中上浮的是图____(选填“甲”或“乙”，下空同)。正在水中下潜的是图_____。这两种情景中，潜水艇所受的浮力分别为 F甲、F乙，则 F甲____ (选填“>”“=”或“